Классный час на тему " Я чувствую себя счастливым когда....."

                                                   Классный час

Тема :  Я чувствую себя счастливым, когда………..

Цели:

- дать понятие слова « счастье»

-показать детям , что счастье – часть жизни человека и его участие, доля в счастье  другого человека, счастье выступает в паре с беспокойством или огорчением,

-способствовать формированию у учащихся потребности строить  собственную жизнь и жизнь окружающих на основе духовно- нравственных  ценностей

- организовать    психологически комфортную ситуацию для самораскрытия и нравственного самовыражения учащихся.

Оборудование:

- Презентация

-Изображение солнышка с предложением я чувствую себя счастливым, когда…

-Пословицы и поговорки о счастье

 -Примерные формы Я - высказывания : « мне показалось важным…»,  « Я понял что ..», « я почувствовал что..», «я думаю что».

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников
Орг. момент	Здравствуйте, ребята, поприветствуйте друг друга глазками, улыбнитесь. У каждого из нас сейчас свое настроение:  кто-то возбужден , кто-то может быть огорчен, а у кого-то  чудесное настроение. На столе вы видите лепестки, давайте  их закрасим каждым своим цветом, который подходит под настроение!	Приветствие учителя и одноклассников.
	-  Ребята, скажите, как вы думаете, что такое счастье?    Молодцы. Ребята , о счастье говорят уже с древнейших времен. Давайте обратимся к высказываниям  знаменитых философов. - самый счастливый  человек , тот кто дарит счастье  наибольшему числу людей.( Д. Дидро) - Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное. (Не было бы счастья, да несчастье помогло) -Счастлив тот, кто в черные дни сохраняет чистоту сердца.( Ш. де Костер) - Счастье – равновесие разумных желаний и возможностей их удовлетворения. (В. Желиков) -Счастье без труда не дается. ( русская пословица) -Счастье как стекло — очень легко разбивается. (Фламандская поговорка) -Высшее счастье и радость  человеческая - общение с другими людьми. (В.А Сухомлинский) -Кто за счастье борется, тому оно и клонится. (Русская  пословица) -Кто чужому счастью завидует, тот своего не увидит. (Грузинская пословица) -Не было бы счастья, да несчастье помогло. Прочитайте эти пословицы и объясните как вы их понимаете. Работать будете в группах, по 4 человека. Молодцы ребята , а теперь давайте поиграем с вами. у меня в руках мяч, те кому передается мяч продолжают предложение. « Я чувствую себя счастливым , когда…». Начну с себя. Ребята, подумайте!   Когда человек становится             по-настоящему счастливым? Есть ли общее правило  для счастья?  Давайте сделаем вывод : «Каждый человек счастлив по- своему» Ребята вы согласны со мной?  А сейчас я прочитаю вам сказку о любви , а вы внимательно послушайте! В большом городском доме жило много мальчиков и девочек. Среди них была девочка подросток – Маленькая Горбунья. Была она  в самом деле маленькая и  горбатая. как и другие мальчики и девочки, она выходила во двор погулять, поиграть. Выходили погулять и другие девочки, среди них были три красавицы: Синеглазая красавица, Голубоглазая красавица, черноглазая красавица. Каждая из них была убеждена, что она самая красивая - и все должны восхищаться ее красотой. Маленькая горбунья, не отрывая глаз, смотрела на этих красавиц. Как ей хотелось  отдать кому-нибудь из них  свою любовь! Она подходила то к одной то к другой, пытаясь поиграть сними, но никто из них не обращал внимания на Маленькую Горбунью .как будто ее вообще не было.  И вот Маленькая Горбунья полюбила маленькую мерцающую звездочку. Она увидела ее на вечернем небосклоне и прошептала ей горячие слова  своей любви: « я хочу быть твоей, Мерцающая звездочка!» Я люблю тебя и хочу быть любимой» И так много любви было в сердце Маленькой Горбуньи, что эта любовь лучиком  протянулась к лучам мерцающей звездочки. Звездочка жила невообразимо далеко, она мерцала еле заметной искоркой, но сила любви маленькой горбуньи была столь велика, что представьте себе, дети это  было действительно так  - Мерцающая Звездочка  почувствовала тепло сияющего луча Любви и ответила: « Хорошо, Маленькая Горбунья , я чувствую  твою любовь , мне так хорошо  от твоей  Любви  и ты будешь моей.  Я наполнилась твоей любовью  и посылаю тебе свою любовь». и тогда в глазах девочки засветилось огромное счастье. Утром дети снова вышли играть, и маленькая горбунья заглянула в глаза Синеглазой красавицы, Голубоглазой красавицы и Черноглазой Красавицы и ужаснулась от чувства сожаления - в их глазах плавали холодные льдинки.  Маленькая горбунья прошептала : «какие несчастные, эти девочки». Ребята, почему маленькая горбунья пожалела красавиц?  А какие глаза были у маленькой горбуньи? Почему такие  разные глаза были у девочек? Подлинная красота- в преданности, в стремлении принести радость другому человеку. Чувствование и понимание того, что тобой дорожат- огромная человеческая  ценность.  Ребята а вы все знаете сказку Валентина Катаева «Цветик- семицветик». Девочка, Женя  получила невероятную возможность  исполнять все свои желания с помощью цветка. А как вы думаете,  при каком желании она стала по- настоящему счастливой?	Ответы детей. Объясняют пословицы.
	Ребята у меня есть солнышко. Оно не простое, а волшебное. Давайте с вами подумаем, когда вы будете по- настоящему счастливы? Работаем в группах! А  когда мы с вами прицепи лучики, желание обязательно сбудется.   Игра наоборот ! я называю слово, а вы подбираете противоположные по значению слова « анотонимы» Добро - зло Дружба – вражда Веселье – скука Радовать – печаль Защищать – обижать
Рефлексия	Ребята продолжите предложения . «Мне показалось, важным…»  «Я понял , что» «Я чувствовал, что ..» « Я думаю, что…» Ребята ,к какому выводу мы пришли о счастье? Человек счастлив тогда, когда он живет для других.  Еще Сухомлимский  В. А. говорил:  Будем стремиться  к счастью всеми своими делами, поступками , мыслями, будем постигать мудрые законы жизни.  Замечательный педагог, воспитатель говорил: детям, обращаясь к каждому « ты рожден человеком. Но человеком надо стать. Людям, особенно вам, маленьким, школьникам, нужнотучиться думать о счастье не о своем ,а целого народа, о тех фантастических  возможностях , которые дают нам знания»
Итог урока	Ребята на урок вы пришли с одним настроением , скажите, изменилось ли оно у вас?  В какую сторону?

• 1 слайд

  Я чувствую себя счастливым, когда………..
  

• 2 слайд

  Что такое счастье?
  

• 3 слайд

  . « Я чувствую себя счастливым , когда…».
  

• 4 слайд

  Когда человек становится
  по-настоящему счастливым?
  
  Есть ли общее правило для счастья?
  

• 5 слайд

  «Каждый человек счастлив по- своему»
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Добро - зло
  Дружба – вражда
  Веселье – скука
  Радовать – печаль
  Защищать – обижать
  
  
  

• 9 слайд

  «Мне показалось, важным…»
  «Я понял , что»
  «Я чувствовал, что ..»
  « Я думаю, что…»
  

Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей.  (Д. Дидро)

Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное.

Счастлив тот, кто в черные дни сохраняет чистоту сердца. (Ш.де Костер)

Счастье- равновесие разумных желаний и возможностей их удовлетворения.

Счастье без труда не дается.

Счастье как стекло- очень легко разбивается.

Высшее счастье и радость человеческая - общение с другими людьми.

Кто за счастье борется, тому оно и клонится.

Кто чужому счастью завидует, тот своего не  увидит.

Не было бы счастья, да несчастье помогло.

Признаки	Россия XVI-XVII веков и ее жители	Россия начала XXI века и ее жители
Размер территории	По сравнению с Древней Русью, территория увеличилась в не­сколько раз.	Размер территории почти не изменился. Отделилась небольшая территория на юго - западе, добавилась на Дальнем Востоке есть выходы к Черному и Балтийскому морям.
Народы	Россию населяли множество на­родов.	Множество народов продолжают жить на территории Poccии.
Дома, одежда, транспорт	Предметы  быта  изготавлива­лись вручную — самими кресть­янами, ремесленниками. Дома и одежда знатных и незнатных людей сильно отличались.	Сейчас многое изготавливается  на фабриках и заводах. Дома,  одежда изменились. Деления знатных и незнатных  сейчас  нет,  люди  могут  купить или построить то, что им подходит.
Занятия и профес­сии людей	Знатные                                  Незнатные Великий государь,                Стрельцы  бояре,                                        крестьяне дворяне.                                   ремесленники                                                                               купцы.	Многие  профессии  и  занятия  исчезли, но появилось и много новых. Деления на знатных и  незнатных сейчас не существует.
Достижения	Можно отметить сложные пост­ройки,    изготовление    пушек, книгопечатание, умение состав­лять карты . Возможностей бы­ло немного (низкий уровень на­уки и техники), а достижения значительные.	Современные люди добиваются значительных успехов, но и возможностей сегодня гораздо больше (компьютеры, космические технологии и т.д.).

Сценарий праздника к 8 Марта в начальной школе

PDF

| Печать |

E-mail

•  
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

( 179 голосов )

Автор: irasamolyuk.ucoz.ru

Ведущий: Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Сегодня мы собрались здесь, чтобы высказать вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети – самое дорогое для матери. Ее любовь самая святая и бескорыстная. Мать – первый учитель и самый близкий друг ребенка. На свете нет человека роднее и ближе мамы. Ученик 1: С праздником весенним В светлый этот час, Мамочки родные, Поздравляем вас Ученик 2: Весна шагает по дворам В лучах тепла и света. Сегодня праздник наших мам, И нам приятно это. Ученик 3: Этот праздник послушанья, Поздравленья и цветов. Прилежанья, обожанья, Праздник самых лучших слов. Ученик 4: Капли солнечного света Мы несем сегодня в дом, Дарим бабушкам и мамам Хором: Поздравляем с женским днем. Ученик 5: Ночью темной мне светло, В день морозный мне тепло, Если мама рядом, Смотрит нежным взглядом. Ученик 6: Солнца ярче для меня – мама! Ученик 7: Мир и счастье для меня - мама! Ученик 8: Шум ветвей, цветы полей – мама! Ученик 9: Зов летящих журавлей – мама! Ученик 10: В роднике чиста вода – мама! Учитель: Дорогие мамы, примите от нас в подарок это выступление. Учитель: Дорогие наши гости! Мы долго думали, как построить этот вечер. Думали и придумали. Арт-лото. Не пугайтесь - это артистическое лото. Вы, наши гости – будете выбирать номера нашей программы. На доске висят цветы с номерками. Кто самый смелый из мам, кто начнет? Артлото. 1) танец с цветами 2) стихи женщинам 1-й уч-ся: Весна шагает по дворам, В лучах тепла и света, Сегодня праздник наших мам, И нам приятно это. II 2-й: От чистого сердца, Простыми словами, Давайте, друзья, Потолкуем о маме. 3-й: Мы любим её Как хорошего друга, За то, что у нас с нею Все сообща. 4-й: За то, что, когда Нам приходится туго, Мы можем всплакнуть У родного плеча. 5-й: Мы любим её и за то, Что порою Становятся строже В морщинках глаза, 6-й: Но стоит с повинной Прийти головою – Исчезнут морщинки, Умчится гроза. 7-й: За то, что всегда Без утайки и прямо Мы можем доверить Ей сердце своё. 8-й: И просто за то, что Она наша мама, Мы крепко и нежно Любим её. №3 Поле чудес. Знаете ли вы качества, присущие мамам? 1) Этим качеством обладает каждая любящая дитя мать. доброта 2) Это св-во души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе. нежность 3) Умение разумно решать разные вопросы. мудрость 4) А это качество проявляется, когда мама шутит. юмор № 4 Сценка «Помощник». Вова плачет тонко-тонко И глаза трет кулаком: - Я вам больше не девчонка, Не пойду за молоком. Мама смотрит без улыбки: - Что же, сделаешь ошибку. Мне не будешь помогать - Не пущу тебя гулять. Посмотрел, подумал он: - Ну давай уж свой бидон. Вове грустно и обидно, Он шагает стороной. - Может, так не будет видно Всем бидона за спиной. Дядя с длинными усами, Высоченный, как отец, Улыбнулся: - Видно, маме Помогаешь? Молодец! Тётя девочке в панаме говорит: - Бери пример! Помогает мальчик маме – Настоящий джентльмен. И уже не стороной Вова гордо шёл домой. Хоть по лестнице шагал, Молоко не расплескал. - Мама, что ещё купить? Я могу сейчас сходить! Частушки №5 №1 Ох, частушки хороши, Их споём мы от души. Но вы тоже не зевайте, А смелее подпевайте. №2 Снег последний с нашей крыши Словно дождик льётся. Под весенними лучами Весело поётся! № 3 Ёлочки – сосёночки Колкие, зелёные. Даже бабушки весной В дедушек влюблённые. № 4 Чтобы маму на работу Злой будильник не будил, Я ему сегодня ночью Три детальки отвинтил. № 5 С мамой за руку хожу, Маму крепко я держу, Чтобы мама не боялась, Чтоб она не потерялась. № 6 У меня сестрёнка – чудо! Лихо моет всю посуду Я ей тоже помогаю Все осколки собираю. №7 Чтобы мама удивилась, Мы готовили обед, Почему-то даже кошка Убежала от котлет. № 8 На гастроли мы хотели Ехать на Багамы Только вот не отпускают Школа нас да мамы! №6 Подарок (вручаем открытки) Ученик 13 А какой подарок маме Мы подарим в женский день? Есть для этого немало Фантастических идей. Ученик 14 Ведь сюрприз готовить маме – Это очень интересно… Мы замесим тесто в ванне Или выстираем кресло. Ученик 15 Ну а я в подарок маме Разрисую шкаф цветами, Хорошо б и потолок… Жаль, я ростом невысок. № 7 "Я у бабушки живу " Ученик Коли был бы я девчонкой, А потом бы постарел, То, когда бы стал бабулей, Никогда бы не скрипел. Внуков я бы не ругал, А лишь только баловал. И уверен: был бы я Ну как бабушка моя! Много у бабушки с нами хлопот – Варит нам бабушка сладкий компот, Шапочки тёплые надо связать, Сказку весёлую нам рассказать. Трудится бабушка целые дни Бабушка, милая, сядь отдохни! Мы тебе песенку нашу споём… Дружно мы с бабушкой милой живём! Песня. Я у бабушки живу, Я у дедушки живу, Папа с мамой ходят в гости к нам. Стало модно одного Малыша иметь всего, Да и то – подкинуть старикам! Припев: У меня сестрёнки нет, У меня братишки нет, Говорят, с детьми хлопот- Невпроворот! Что же будет на Земле Через сто ближайших лет Если мода на детей совсем пройдёт? Шоколада – полный дом, Мармелада – полный дом, Класть игрушки некуда давно… Чтобы я счастливым рос, Настоящий куплен пес. Он, конечно, очень славный, но… Припев. Хочет бабушка вязать, Хочет дедушка поспать – Я один слоняюсь по двору. Жалко, что без пап и мам Человек не может сам Брата завести или сестру! №8 Гость из далёкой страны. Гость: О, санта марта, женщина! Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих! Гость: Эмансипация сделано из тебя трудяга! Переводчик: Ты прекрасна как чайная роза на Южном берегу Крыма. Гость: Язык на плечо: кухарка, стирара, работа бежара, дитятя нянчара, мужа встречара. Короче доходяга! Переводчик: Руки твои белоснежны как крылья райской птички! Стан твой тонок как горная тропинка. Гость: О, санта марта, женщина! Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих! Гость: Санта марта раз в году! Переводчик: Целый год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках. Гость: Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино, разбонники! Переводчик: Твои дети послушны как ангелочки! Гость: Дворецо,фонтано, служано, две комнаты, ванна. Переводчик: Дом твой огромен, просторен, полон изобилия. Гость: Эники, беники, нету вареники, обедо карама, деликато вермишель. Переводчик: Кушанья на твоем столе прекрасны фрукты, клубника и шампанское Гость: Карина, зарино, автобусы, пуговицы. Переводчик: Шикарная машина ожидает тебя около дома. Гость: Секрето фантастико как умудряно красавицей быть? Переводчик: Как не быть прекрасной при жизни такой? Гость: Желанто. Переводчик: Что пожелать тебе? Гость: Зарплато выплато, силу огромадо, терпето мужчины, чтоб помогато, здоровья, удачи, спасибо за вниманто! Переводчик: Без перевода. №9 Песня! Очарована, околдована. (исполняют родители папы) №10 Конкурсы. №1 Завяжи бантик (4м + 4 дев) №2 4 девочки + 4 мамы (девочки по вкусу, мамы по запаху) Апельсин, лимон, банан, киви, огурец, яблоко. №3 Найди свою маму по рукам. (мальч + девочка) №4 Конкурс «Косынка» (2 команды) 2 косынки. №5 Конкурс комплиментов. Ученик №16 Я смотрю на вас, девочки, Слышу ваши голоса, Как они прекрасны, звонки, Лучезарные глаза. Всё в них светится весною, Отражая небеса, Этой дивною порою В вас особая краса! Оставайтесь же такими, Сохранив надолго свет. Будьте счастливы, любимы, Сколько б ни было вам лет! Ученик 17 Девочки и мальчики, Давайте вместе с вами Спасибо скажем бабушке, Спасибо скажем маме. За песенки м сказки, За хлопоты и ласки, За вкусные ватрушки, За новые игрушки. Ученик 18 За книжки и считалки, За лыжи и скакалки, За сладкое варенье, За долгое терпенье. Дети (хором). Спасибо! Ученик 19 Пусть вам солнце светит ярко-ярко, Пусть щебечут птицы за окном! Чтоб не только день Восьмое марта – Каждый день считался вашим днем! Игра «Волшебная свеча» Песня «Нас качая в колыбели» Чаепитие!!!