Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему " Я чувствую себя счастливым когда....."

Классный час на тему " Я чувствую себя счастливым когда....."

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Я чувствую себя счастливым, когда………..
Что такое счастье?
. « Я чувствую себя счастливым , когда…».
Когда человек становится по-настоящему счастливым? Есть ли общее правило для...
«Каждый человек счастлив по- своему»
Добро - зло Дружба – вражда Веселье – скука Радовать – печаль Защищать – обиж...
«Мне показалось, важным…» «Я понял , что» «Я чувствовал, что ..» « Я думаю, ч...
9 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Я чувствую себя счастливым, когда………..
Описание слайда:

Я чувствую себя счастливым, когда………..

№ слайда 2 Что такое счастье?
Описание слайда:

Что такое счастье?

№ слайда 3 . « Я чувствую себя счастливым , когда…».
Описание слайда:

. « Я чувствую себя счастливым , когда…».

№ слайда 4 Когда человек становится по-настоящему счастливым? Есть ли общее правило для
Описание слайда:

Когда человек становится по-настоящему счастливым? Есть ли общее правило для счастья?

№ слайда 5 «Каждый человек счастлив по- своему»
Описание слайда:

«Каждый человек счастлив по- своему»

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Добро - зло Дружба – вражда Веселье – скука Радовать – печаль Защищать – обиж
Описание слайда:

Добро - зло Дружба – вражда Веселье – скука Радовать – печаль Защищать – обижать

№ слайда 9 «Мне показалось, важным…» «Я понял , что» «Я чувствовал, что ..» « Я думаю, ч
Описание слайда:

«Мне показалось, важным…» «Я понял , что» «Я чувствовал, что ..» « Я думаю, что…»

Выбранный для просмотра документ классный час.docx

библиотека
материалов

Классный час

Тема : Я чувствую себя счастливым, когда………..

Цели:

- дать понятие слова « счастье»

-показать детям , что счастье – часть жизни человека и его участие, доля в счастье другого человека, счастье выступает в паре с беспокойством или огорчением,

-способствовать формированию у учащихся потребности строить собственную жизнь и жизнь окружающих на основе духовно- нравственных ценностей

- организовать психологически комфортную ситуацию для самораскрытия и нравственного самовыражения учащихся.

Оборудование:

- Презентация

-Изображение солнышка с предложением я чувствую себя счастливым, когда…

-Пословицы и поговорки о счастье

-Примерные формы Я - высказывания : « мне показалось важным…», « Я понял что ..», « я почувствовал что..», «я думаю что».



На столе вы видите лепестки, давайте их закрасим каждым своим цветом, который подходит под настроение!


Приветствие учителя и одноклассников.


- Ребята, скажите, как вы думаете, что такое счастье?

Молодцы. Ребята , о счастье говорят уже с древнейших времен.

Давайте обратимся к высказываниям знаменитых философов.

- самый счастливый человек , тот кто дарит счастье наибольшему числу людей.( Д. Дидро)

- Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное. (Не было бы счастья, да несчастье помогло)

-Счастлив тот, кто в черные дни сохраняет чистоту сердца.( Ш. де Костер)

- Счастье – равновесие разумных желаний и возможностей их удовлетворения. (В. Желиков)

-Счастье без труда не дается. ( русская пословица)

-Счастье как стекло — очень легко разбивается.
(Фламандская поговорка)

-Высшее счастье и радость человеческая - общение с другими людьми. (В.А Сухомлинский)

-Кто за счастье борется, тому оно и клонится. (Русская пословица)

-Кто чужому счастью завидует, тот своего не увидит.
(Грузинская пословица)

-Не было бы счастья, да несчастье помогло.

Прочитайте эти пословицы и объясните как вы их понимаете. Работать будете в группах, по 4 человека. Молодцы ребята , а теперь давайте поиграем с вами. у меня в руках мяч, те кому передается мяч продолжают предложение. « Я чувствую себя счастливым , когда…». Начну с себя.

Ребята, подумайте! Когда человек становится по-настоящему счастливым? Есть ли общее правило для счастья?

Давайте сделаем вывод : «Каждый человек счастлив по- своему» Ребята вы согласны со мной?

А сейчас я прочитаю вам сказку о любви , а вы внимательно послушайте! В большом городском доме жило много мальчиков и девочек. Среди них была девочка подросток – Маленькая Горбунья. Была она в самом деле маленькая и горбатая. как и другие мальчики и девочки, она выходила во двор погулять, поиграть. Выходили погулять и другие девочки, среди них были три красавицы: Синеглазая красавица, Голубоглазая красавица, черноглазая красавица. Каждая из них была убеждена, что она самая красивая - и все должны восхищаться ее красотой. Маленькая горбунья, не отрывая глаз, смотрела на этих красавиц. Как ей хотелось отдать кому-нибудь из них свою любовь! Она подходила то к одной то к другой, пытаясь поиграть сними, но никто из них не обращал внимания на Маленькую Горбунью .как будто ее вообще не было.

И вот Маленькая Горбунья полюбила маленькую мерцающую звездочку. Она увидела ее на вечернем небосклоне и прошептала ей горячие слова своей любви: « я хочу быть твоей, Мерцающая звездочка!» Я люблю тебя и хочу быть любимой» И так много любви было в сердце Маленькой Горбуньи, что эта любовь лучиком протянулась к лучам мерцающей звездочки. Звездочка жила невообразимо далеко, она мерцала еле заметной искоркой, но сила любви маленькой горбуньи была столь велика, что представьте себе, дети это было действительно так - Мерцающая Звездочка почувствовала тепло сияющего луча Любви и ответила: « Хорошо, Маленькая Горбунья , я чувствую твою любовь , мне так хорошо от твоей Любви и ты будешь моей. Я наполнилась твоей любовью и посылаю тебе свою любовь». и тогда в глазах девочки засветилось огромное счастье. Утром дети снова вышли играть, и маленькая горбунья заглянула в глаза Синеглазой красавицы, Голубоглазой красавицы и Черноглазой Красавицы и ужаснулась от чувства сожаления - в их глазах плавали холодные льдинки.

Маленькая горбунья прошептала : «какие несчастные, эти девочки».

Ребята, почему маленькая горбунья пожалела красавиц? А какие глаза были у маленькой горбуньи? Почему такие разные глаза были у девочек?

Подлинная красота- в преданности, в стремлении принести радость другому человеку. Чувствование и понимание того, что тобой дорожат- огромная человеческая ценность.

Ребята а вы все знаете сказку Валентина Катаева «Цветик- семицветик». Девочка, Женя получила невероятную возможность исполнять все свои желания с помощью цветка. А как вы думаете, при каком желании она стала по- настоящему счастливой?





Ответы детей.



















Объясняют пословицы.

Ребята у меня есть солнышко. Оно не простое, а волшебное. Давайте с вами подумаем, когда вы будете по- настоящему счастливы? Работаем в группах! А когда мы с вами прицепи лучики, желание обязательно сбудется.

Игра наоборот ! я называю слово, а вы подбираете противоположные по значению слова « анотонимы»

Добро - зло

Дружба – вражда

Веселье – скука

Радовать – печаль

Защищать – обижать


Рефлексия

Ребята продолжите предложения .

«Мне показалось, важным…»

«Я понял , что»

«Я чувствовал, что ..»

« Я думаю, что…»

Ребята ,к какому выводу мы пришли о счастье?

Человек счастлив тогда, когда он живет для других.

Еще Сухомлимский В. А. говорил:

Будем стремиться к счастью всеми своими делами, поступками , мыслями, будем постигать мудрые законы жизни. Замечательный педагог, воспитатель говорил: детям, обращаясь к каждому « ты рожден человеком. Но человеком надо стать. Людям, особенно вам, маленьким, школьникам, нужнотучиться думать о счастье не о своем ,а целого народа, о тех фантастических возможностях , которые дают нам знания»


Итог урока

Ребята на урок вы пришли с одним настроением , скажите, изменилось ли оно у вас? В какую сторону?








Выбранный для просмотра документ пословицы.docx

библиотека
материалов

Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей. (Д. Дидро)

Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное.



Счастлив тот, кто в черные дни сохраняет чистоту сердца. (Ш.де Костер)



Счастье- равновесие разумных желаний и возможностей их удовлетворения.



Счастье без труда не дается.



Счастье как стекло- очень легко разбивается.



Высшее счастье и радость человеческая - общение с другими людьми.

Кто за счастье борется, тому оно и клонится.



Кто чужому счастью завидует, тот своего не увидит.



Не было бы счастья, да несчастье помогло.



Знатные Незнатные

Великий государь, Стрельцы

бояре, крестьяне

дворяне. ремесленники

купцы.

Многие профессии и занятия исчезли, но появилось и много новых. Деления на знатных и незнатных сейчас не существует.

Достижения

Можно отметить сложные постройки, изготовление пушек, книгопечатание, умение составлять карты . Возможностей было немного (низкий уровень науки и техники), а достижения значительные.

Современные люди добиваются значительных успехов, но и возможностей сегодня гораздо больше (компьютеры, космические технологии и т.д.).



















PDF

| Печать |

E-mail

( 179 голосов )

Ученик 1: С праздником весенним
В светлый этот час,
Мамочки родные,
Поздравляем вас

Ученик 2: Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.

Ученик 3: Этот праздник послушанья,
Поздравленья и цветов.
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.

Ученик 4: Капли солнечного света
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушкам и мамам

Хором: Поздравляем с женским днем.

Ученик 5: Ночью темной мне светло,
В день морозный мне тепло,
Если мама рядом,
Смотрит нежным взглядом.

Ученик 6: Солнца ярче для меня – мама!

Ученик 7: Мир и счастье для меня - мама!

Ученик 8: Шум ветвей, цветы полей – мама!

Ученик 9: Зов летящих журавлей – мама!

Ученик 10: В роднике чиста вода – мама!

Учитель: Дорогие мамы, примите от нас в подарок это выступление.

Учитель: Дорогие наши гости! Мы долго думали, как построить этот вечер. Думали и придумали. Арт-лото. Не пугайтесь - это артистическое лото. Вы, наши гости – будете выбирать номера нашей программы. На доске висят цветы с номерками. Кто самый смелый из мам, кто начнет?

Артлото.

1) танец с цветами

2) стихи женщинам

1-й уч-ся: Весна шагает по дворам,
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.

II 2-й: От чистого сердца,
Простыми словами,
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.

3-й: Мы любим её
Как хорошего друга,
За то, что у нас с нею
Все сообща.

4-й: За то, что, когда
Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.

5-й: Мы любим её и за то,
Что порою
Становятся строже
В морщинках глаза,

6-й: Но стоит с повинной
Прийти головою –
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.

7-й: За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце своё.

8-й: И просто за то,
что Она наша мама,
Мы крепко и нежно
Любим её.

№3 Поле чудес.

Знаете ли вы качества, присущие мамам?
1) Этим качеством обладает каждая любящая дитя мать. доброта

2) Это св-во души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе. нежность

3) Умение разумно решать разные вопросы. мудрость

4) А это качество проявляется, когда мама шутит. юмор

№ 4 Сценка «Помощник».

Вова плачет тонко-тонко
И глаза трет кулаком:
- Я вам больше не девчонка,
Не пойду за молоком.

Мама смотрит без улыбки:
- Что же, сделаешь ошибку.
Мне не будешь помогать
- Не пущу тебя гулять.
Посмотрел, подумал он:
- Ну давай уж свой бидон.

Вове грустно и обидно,
Он шагает стороной.

- Может, так не будет видно

Всем бидона за спиной.

Дядя с длинными усами,

Высоченный, как отец,
Улыбнулся: - Видно, маме Помогаешь?

Молодец!
Тётя девочке в панаме говорит:

- Бери пример!
Помогает мальчик маме

– Настоящий джентльмен.
И уже не стороной
Вова гордо шёл домой.

Хоть по лестнице шагал,
Молоко не расплескал.

- Мама, что ещё купить?

Я могу сейчас сходить!

Частушки №5

№1 Ох, частушки хороши,
Их споём мы от души.
Но вы тоже не зевайте,
А смелее подпевайте.

№2 Снег последний с нашей крыши
Словно дождик льётся.
Под весенними лучами
Весело поётся!

№ 3 Ёлочки – сосёночки
Колкие, зелёные.
Даже бабушки весной
В дедушек влюблённые.

№ 4 Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня ночью
Три детальки отвинтил.

№ 5 С мамой за руку хожу,
Маму крепко я держу,
Чтобы мама не боялась,
Чтоб она не потерялась.

№ 6 У меня сестрёнка – чудо!
Лихо моет всю посуду
Я ей тоже помогаю
Все осколки собираю.

№7 Чтобы мама удивилась,
Мы готовили обед,
Почему-то даже кошка
Убежала от котлет.

№ 8 На гастроли мы хотели
Ехать на Багамы
Только вот не отпускают
Школа нас да мамы!

№6 Подарок (вручаем открытки)

Ученик 13
А какой подарок маме
Мы подарим в женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.

Ученик 14
Ведь сюрприз готовить маме
– Это очень интересно…
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.

Ученик 15
Ну а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок…
Жаль, я ростом невысок.

№ 7 "Я у бабушки живу "

Ученик
Коли был бы я девчонкой,
А потом бы постарел,
То, когда бы стал бабулей,
Никогда бы не скрипел.
Внуков я бы не ругал,
А лишь только баловал.
И уверен: был бы я
Ну как бабушка моя!
Много у бабушки с нами хлопот
– Варит нам бабушка сладкий компот,

Шапочки тёплые надо связать,
Сказку весёлую нам рассказать.
Трудится бабушка целые дни

Бабушка, милая, сядь отдохни!

Мы тебе песенку нашу споём…
Дружно мы с бабушкой милой живём!

Песня.
Я у бабушки живу,
Я у дедушки живу,
Папа с мамой ходят в гости к нам.
Стало модно одного
Малыша иметь всего,
Да и то – подкинуть старикам!

Припев:
У меня сестрёнки нет,
У меня братишки нет,
Говорят, с детьми хлопот- Невпроворот!
Что же будет на Земле
Через сто ближайших лет
Если мода на детей совсем пройдёт?

Шоколада – полный дом,
Мармелада – полный дом,
Класть игрушки некуда давно…
Чтобы я счастливым рос,
Настоящий куплен пес.
Он, конечно, очень славный, но…

Припев.
Хочет бабушка вязать,
Хочет дедушка поспать
– Я один слоняюсь по двору.
Жалко, что без пап и мам
Человек не может сам
Брата завести или сестру!

№8 Гость из далёкой страны.

Гость: О, санта марта, женщина!
Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!
Гость: Эмансипация сделано из тебя трудяга!
Переводчик: Ты прекрасна как чайная роза на Южном берегу Крыма.
Гость: Язык на плечо: кухарка, стирара, работа бежара, дитятя нянчара, мужа встречара. Короче доходяга!
Переводчик: Руки твои белоснежны как крылья райской птички! Стан твой тонок как горная тропинка.
Гость: О, санта марта, женщина!
Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!
Гость: Санта марта раз в году!
Переводчик: Целый год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках.
Гость: Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино, разбонники!
Переводчик: Твои дети послушны как ангелочки!
Гость: Дворецо,фонтано, служано, две комнаты, ванна.
Переводчик: Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.
Гость: Эники, беники, нету вареники, обедо карама, деликато вермишель.
Переводчик: Кушанья на твоем столе прекрасны фрукты, клубника и шампанское
Гость: Карина, зарино, автобусы, пуговицы.
Переводчик: Шикарная машина ожидает тебя около дома.
Гость: Секрето фантастико как умудряно красавицей быть?
Переводчик: Как не быть прекрасной при жизни такой?
Гость: Желанто.
Переводчик: Что пожелать тебе?
Гость: Зарплато выплато, силу огромадо, терпето мужчины, чтоб помогато, здоровья, удачи, спасибо за вниманто!

Переводчик: Без перевода.

№9 Песня! Очарована, околдована. (исполняют родители папы)

№10 Конкурсы.

№1 Завяжи бантик (4м + 4 дев)

№2 4 девочки + 4 мамы (девочки по вкусу, мамы по запаху)
Апельсин, лимон, банан, киви, огурец, яблоко.

№3 Найди свою маму по рукам. (мальч + девочка)

№4 Конкурс «Косынка» (2 команды) 2 косынки.

№5 Конкурс комплиментов.

Ученик №16
Я смотрю на вас, девочки,
Слышу ваши голоса,
Как они прекрасны, звонки,
Лучезарные глаза.
Всё в них светится весною,
Отражая небеса,
Этой дивною порою
В вас особая краса!
Оставайтесь же такими,
Сохранив надолго свет.
Будьте счастливы, любимы,
Сколько б ни было вам лет!

Ученик 17
Девочки и мальчики,
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
За песенки м сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.

Ученик 18
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье.

Дети (хором). Спасибо!

Ученик 19
Пусть вам солнце светит ярко-ярко,
Пусть щебечут птицы за окном!
Чтоб не только день Восьмое марта
– Каждый день считался вашим днем!

Игра «Волшебная свеча»

Песня «Нас качая в колыбели»

Чаепитие!!!













Выбранный для просмотра документ шаблоны лепестки.docx

библиотека
материалов

hello_html_3f4b62e5.jpg



hello_html_mb4b3f97.pnghello_html_mb4b3f97.pnghello_html_mb4b3f97.png

Общая информация

Номер материала: ДБ-213515