177130
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час на тему:"История Донского края и его культурные традиции"

Классный час на тему:"История Донского края и его культурные традиции"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: История Донского края и его культурные традиции.



Цель: Познакомить с историей казачества Донского края



Задачи

Образовательные: формировать знания по истории донского казачества, его обычаях, традициях, культуре, воинской славе.

Коррекционно-развивающие: развитие познавательных и коммуникативных способностей, умения поддерживать беседу.

Воспитательные: привитие любви к родному краю, воспитание чувства гордости и глубокого уважения к проживающим здесь людям, сплочение коллектива.

Оборудование

Тема игры на стенде.

Карта России

Карта Ростовской области.

Набор табличек со словами игры.

Барабан для игры с делениями: сектор +, шанс, игра, приз.

Набор табличек алфавита для участников.

Две шкатулки.

Ящик для приза.

Призы.

Содержание игры

В игре принимают участие учащиеся 3-4 классов тройками поочерёдно, зрители.

Ведущий (учитель) по итогам туров и финала проводит награждение



Перечень слов для игры

1. «он донец: и швец, и жнец, и на дуде игрец, и в хоре певец, и в бою молодец…» казак

2. «как же называлось по-казачьи мощное укрепление казачьих городков» раскат

3. «как же называлось жилище казака?» курень

4. «как назывался предводитель у казаков» атаман

5. «как назывался второй знак атаманской власти» булава









Ход игры

Казачья песня «Ой, при лужке, при лужке» - хор



ВЕДУЩИЙ: В этом году мы отмечаем 70-десятилетие Ростовской области и тема нашей сегодняшней игры «История Донского Края и его культурные традиции» посвящена этому событию.



Мои юные друзья, вы родились и живёте на донской земле. Велика наша страна, и каждый её уголок имеет свою судьбу, свою историю. А из них складывается история всего нашего великого государства.

Вроде и немного места занимает донская земля на карте нашей Родины. Да ведь не так уж и мало. Но главное – в истории Дона происходили такие события, которые оказались важными для всего нашего государства. Известный русский писатель Лев Николаевич Толстой писал «Вся история России сделана казаками.

Это было время, когда на Руси усилился гнёт помещиков, когда крестьяне не могли, как раньше переходить от одного господина к другому, их заставляли работать от зари до зари.

За свой тяжкий труд крестьяне получали так мало, что не могли прокормить ни себя, ни семью.

От голода и насилия крестьяне бежали на юг, на вольные земли, куда не доставала власть царя и помещиков.

На это решались только самые сильные и отважные. Ведь, чтобы добраться до желанной вольной земли и обрести свободу, надо было преодолеть сотни препятствий, ускользнуть от погони. Здесь они становились вольными людьми. Поскольку на Дону селились люди не только с Руси, но и с других земель, среди них можно было встретить украинцев и белоруссов, поляков и немцев, греков и персов, татар и грузин, калмыков и осетин. Однако выходцев из Руси всё же было больше, поэтому все они, независимо от того, откуда они пришли на Дон, считали себя русскими людьми и защитниками Руси.

К барабану приглашается первая тройка игроков:

1.

2.

3.



Вопрос.

Есть такая пословица: «он донец: и швец, и жнец, и на дуде игрец, и в хоре певец, и в бою молодец…» Кто он?

ВЕДУЩИЙ: Пока барабан будет крутиться, наши игроки расскажут, где они живут. Может быть, они расскажут нам что-то интересное о своём селе, мы с удовольствием послушаем.

Где вы живёте? Как называется ваша улица? Что интересного есть в вашем селе? Есть ли памятники, посвящённые Великой Отечественной войне? Ухаживают ли за ними? А что вы можете рассказать о природе вашего села? Есть ли в вашем селе какой либо водоём, речка, лес? Как они называются? Любите ли вы ходить на речку, в лес? А какие дикие животные есть в ваших краях? Какие места в вашем селе больше всего нравятся и почему? А не нравятся и почему?

(идёт диалог с игроками)

ВЕДУЩИЙ: Прошу вручить призы игрокам первой тройки

Победивший в первом туре выходит в финал.

ВЕДУЩИЙ: На Дону казаки селились сначала на островах, чтобы враги, а их было немало – не могли незаметно подкрасться и напасть на них. Такие поселения назывались казачьими городками.

Казаки укрепляли их земляным валом, на котором ставили деревянный частокол с острыми кольями. Позже казаки стали обносить свои городки крепкими и высокими и высокими, метра три или даже пять, стенами. По углам этих стен строили специальные укрепления - бастионы. Они имели вид трёх-, четырёх-, или шестиугольника. Строились они на углу крепостной стены из самых толстых и тяжёлых брёвен. Поднять их трудно и чтобы установить в нужном месте, приходилось раскатывать и катить. На них всегда стояли мощные чугунные пушки. Их казаки отбивали у своих врагов, а позже, когда стали получать жалованье от Московского правительства, пушки присылали на Дон из Москвы. Позже их строили из камня, казачье название сохранилось.

К барабану приглашается вторая тройка игроков:

1.

2.

3.



Вопрос.

«как же называлось по-казачьи мощное укрепление казачьих городков?» раскат



ВЕДУЩИЙ: Пока барабан будет крутиться, наши игроки тоже расскажут, где они живут и что интересного они могут рассказать о своём селе.

Где вы живёте? Как называется ваша улица? Что интересного есть в вашем селе? Есть ли памятники, посвящённые Великой Отечественной войне? Ухаживают ли за ними? А что вы можете рассказать о природе вашего села? Есть ли в вашем селе какой либо водоём, речка, лес? Как они называются? Любите ли вы ходить на речку, в лес? А какие дикие животные есть в ваших краях? Какие места в вашем селе больше всего нравятся и почему? А не нравятся и почему?

(идёт диалог с игроками)



ВЕДУЩИЙ: Прошу вручить призы игрокам второй тройки

Победивший во втором туре выходит в финал.



ВЕДУЩИЙ:

Для жилья внутри городка казаки строили сначала землянки, а потом дома из дерева и камня. Они были исключительно удобными для донского климата с жарким летом и недлинной зимой. Жилище казаки строили по берегам Дона, который иногда разливался, поэтому дом имел высокий фундамент (каменный). Его называли «подклеть» или «низы». Летом использовали как жильё. В жару там прохладно, а зимой, когда казаки жили «в верхах», используется для хранения продуктов.

Второй этаж – из деревянных пластин, которые обшивались досками и окрашивались в зелёный, синий, жёлтый.

Крыли крышу обычно камышом.

Иногда вместо досок жилище обмазывали глиной. Второй этаж снабжался крытой верандой, куда вела внешняя лестница с парадным резным крыльцом с навесом наверху. Окна занавешивались ставнями, которые запирались изнутри. На окнах, украшенных резными наличниками, стояли горшки с цветами. Верхний этаж имел простую горницу, залу, небольшие спальные помещения и кухню с печью, но не русской, а типа голландской печи. Стены зала украшались коврами и были увешаны сбруей и оружием: ружья, сабли (шашки), кинжалы, пояса с серебряными пряжками.

Из залы дверь вела в спальни. В хозяйской спальне стояла большая кровать с горой перин и подушек из приданого хозяйки.

Донские жилища отличались чистотой и нарядностью и утопали в цветах, которые выращивали казачки.

К барабану приглашается третья тройка игроков:

1.

2.

3.

Вопрос.

« как же называлось жилище казака?» ( курень)



ВЕДУЩИЙ: Пока барабан будет крутиться, наши игроки тоже расскажут, где они живут, и что интересного они могут рассказать о своём селе.

Где вы живёте? Как называется ваша улица? Что интересного есть в вашем селе? Есть ли памятники, посвящённые Великой Отечественной войне? Ухаживают ли за ними? А что вы можете рассказать о природе вашего села? Есть ли в вашем селе, какой либо водоём, речка, лес? Как они называются? Любите ли вы ходить на речку, в лес? А какие дикие животные есть в ваших краях? Какие места в вашем селе больше всего нравятся и почему? А не нравятся и почему?

(идёт диалог с игроками)



ВЕДУЩИЙ: Прошу вручить призы игрокам третьей тройки

Победивший в третьем туре выходит в финал.

ВЕДУЩИЙ: Когда надо было обсудить какой – нибудь вопрос, казаки сходились на общее собрание. Проходило оно в главном казачьем городке на площади, по-казачьи майдан. При этом казаки становились в большой круг, потому и собрания свои они называли Кругами.

Традиционная форма сбора в круг сохранялась во всех случаях жизни. В море казаки сплывались на лодках, образуя широкий круг; в походах становились в круг, поворачивая лошадей головами к центру. Смысл сбора в круг заключался в том, чтобы каждый участник видел лица своих товарищей.

На Кругу решались самые важные вопросы казачьей жизни: кому объявить войну, с кем заключить мир, когда выступать в поход, куда отправлять послов, где заложить новый казачий городок. На Кругу принимали в казаки, женили и разводили. На Кругу казаки выбирали себе предводителя, вожака. Выборы проходили очень просто. Есаул по очереди называл кандидатов и при этом спрашивал казаков.

  • Любо ль, вам, братцы?

За кого большинство казаков крикнет «Любо!», тому, а быть вожаком. И если уж избрали вожака, подчинялись ему все - даже те, кому он был «не люб». Таковы нерушимые законы казачества: меньшинство подчинялось большинству.

ВЕДУЩИЙ: объявляется игра со зрителями.

. «как назывался предводитель у казаков» атаман

ВЕДУЩИЙ: Прошу вручить приз самому активному игроку зрительного зала.



ВЕДУЩИЙ: Вы все знаете, что каждое государство имеет свои отличительные знаки: государственные символы.

Имеет их и казачество: герб Всевеликого Войска Донского, Флаг Всевеликого войска Донского был принят в мае 1918 года на Кругу. Он состоит из трёх продольных полос равной ширины синего, жёлтого и красного цвета. В постановлении Круга по этому поводу было сказано: «Три народности издревле живут на Донской земле – донские казаки, калмыки и русские крестьяне. Национальными цветами их были: у донских казаков – синий, олицетворяющий реку Дон, у калмыков – жёлтый, как степь и у русских – алый». Сегодня это флаг и Ростовской области.

Символом казачьей вольницы был бунчук: древко с позолоченным шаром на конце. Из шара выпускались конские хвосты или хвост волка, что должно было символизировать волю. Бунчук выносили в торжественных случаях перед выходом атамана, в том числе и на собрание казачьего Круга.

У атамана были свои знаки атаманской власти.

Это насека: жезл крепкого дерева, на котором делась насечки по числу избранных атаманов. Держал атаман его в левой руке и опирался на него.

А в правой руке у атамана был второй символ сделанный из ореховой палки, отделанной серебром, на конце серебряный шар с позолотой.



ВЕДУЩИЙ: к барабану приглашаются финалисты.

Вопрос: «как назывался второй знак атаманской власти»

булава



Награждение победителя игры



В нашей игре, ребята, вы узнали сегодня много интересного о наших предках и, если вас это заинтересовало, вы хотите узнать больше о яркой истории донского казачества, обращайтесь в кабинет истории или в библиотеку.





Общая информация

Номер материала: ДВ-247272



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.