Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час "Научите нас дружить"

Классный час "Научите нас дружить"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий классного часа «Научите нас дружить!»

Цели классного часа:

1. Формирование у школьников чувства дружбы, товарищества, чуткости по отношению к другим людям;

2. Развитие внимания, памяти, сообразительности;

3. Дать представление о понятии «дружба» и о правилах поведения с друзьями

На доске – рисунок с изображением инопланетян, космический корабль, сигнал со звезды, почта (приклеена к космическому кораблю).

Вход в зал под песню: «Неприятность эту….».

Ход мероприятия.

1. Что такое дружба?

-Ребята, сегодня у нас с вами необычное занятие, игра-сказка, которая называется «Научите нас дружить».Сегодня мы пообщаемся с инопланетянчиками, поможем им в трудных для них ситуациях, посоветуем, как стать дружнее и изготовим красивую поделку.

-Ребята, вы знаете, что в нашей Солнечной системе много разных планет. Какие планеты вы знаете? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун).

-На одной сказочной планете живут маленькие интересные существа – инопланетянчики. У них, как и у вас , свои беды, огорчения, и сегодня мы постараемся дать им несколько полезных советов.

Инопланетянчики написали нам письма.

Письмо 1.

«Часто мы все ходим гулять. У нас есть мячик, но он один, с ним хочет поиграть ЛО. И ФА тоже хочет поиграть. Как нам быть, чтобы не ссориться из-за мячика, а дружить ? (придумать игру и играть в мяч всем вместе.)

Значит, дружба – это интересная игра вместе, да?(дети делают вывод сами.)

Письмо 2.

« На прогулке все инопланетянчики во что-то играют, а ЛЯ стоит в стороне грустная, ни с кем не разговаривает, и вот-вот заплачет. Как и чем помочь инотланетяшке ЛЯ? (развеселить, предложить вместе поиграть.)

Дружба – это развеселить и утешить, да? (вывод делают сами дети.)

Письмо 3.

« В нашем классе уже давно учат состав числа, все инопланетяшки кто похуже, кто получше, но уже умеют считать, а вот ДОШКА отстаёт, у него ничего не получается. Он не умеет отнимать и прибавлять «2». Сидит ДОШКА за партой один, никто к нему не подходит. Как поступить по-дружески? (с кем-то позаниматься, потренироваться в написании цифр, посчитать на пальцах, поиграть в игры на счёт.)

Значит, дружба – это помощь другу, правильно, ребята?

Письмо 4.

И ещё инопланетяшки прислали сказку. (Показать сказку при помощи мягких игрушек.)

Жили – были четыре игрушки, которых звали КАЖДЫЙ, КТО-ТО, КТО-НИБУДЬ, НИКТО. Они было дружны. Однажды нужно было выполнить очень важную работу, и КАЖДЫЙ был уверен , что КТО-ТО сделает её. КТО- НИБУДЬ мог бы сделать, а НИКТО не стал её делать. КТО-ТО очень рассердился, потому что это была работа КАЖДОГО. КАЖДЫЙ думал, что её мог бы сделать КТО- НИБУДЬ, а НИКТО не понял, что КАЖДЫЙ её не сделает. Кончилось тем, что КАЖДЫЙ решил, что виноват КТО-ТО. НИКТО не сделал того, что мог бы сделать КТО-НИБУДЬ.

-Скажите, стали игрушки дружнее?

-Ребята, а вы в этой сказке узнали себя?

2. Игры, танцы.

-А теперь отдохнём. Покажем инопланетяшкам, как мы дружно умеем веселиться.

( исполняется танец).

-А теперь всё это расскажем на языке инопланетян. Я этот язык специально выучила. Повторяйте все за мной:

«Ацим-цуцам» (раскачивание корпусом)

Руки на пшот,

Логти гутелла,

Ноги яко чушки,

Колени о кёч,

Бэш на плечи,

Язык на бэш.

-Вот мы показали инопланетяшкам, как надо дружно веселиться.

3. Изготовление поделок.

-А теперь разошлись по местам и успокоились.

Раздать заготовки.

- У каждого на парте лежат ножницы и заготовки разного цвета. Сейчас мы с вами изготовим красивую поделку. Но сначала скажите , как нужно работать с ножницами.(передавать тупым концом, не размахивать, отрезал – положи.)

-Молодцы, помните. Мы будем делать красивое сердечко. Выберите каждый себе заготовку, какая понравится. Согните пополам. Ножницы возьмите в правую руку, заготовку – в левую. Так, как я, закруглениями вниз. Нам нужно завершить поделку – дорезать заготовку до уголка. Посмотрите, как делаю это я. Обратите внимание на свою осанку, сидите прямо, не сутультесь, не подносите ножницы близко к лицу.

- Ну-ка, покажи, как ты делаешь? Сделали? Кому помочь?

- Я тоже сделала себе сердце. Нравится? (Изготовленное сердце прикрепить к доске. Оно по размеру больше тех, что делали дети).

- Вот видите, я была одна и мне было одиноко и грустно, хотя моё сердце больше вашего. Но вы принесли мне свои сердца и класс стал красивым, весёлым и добрым. Сразу стало видно, что наш коллектив дружный. Сердца ваши разного цвета. У того, чьё сердечко жёлтое, -оно доброе и тёплое, синее сердце – мужественное, сильное, а красное- горячее.

- Я дарю своё сердце вам и инопланетяшкам. Пусть инопланетяшки возьмут тепло всех наших сердец и станут такими же дружными, как мы.

4. Итог занятия.

- Итак, сегодня мы поиграли, пообщались с космосом, сделали сердечко, подарили его.

-Как вы думаете, после всего этого сами мы стали дружнее?

- А что такое дружба? (ответы детей).

-Тогда давайте споём песню о дружбе. (исполняется песня «Дружба крепкая»).

Выход из класса по рядам под музыку «Неприятность эту мы переживём».



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 05.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров27
Номер материала ДБ-151722
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх