Конспект классного часа «Одиночество в сети»
Цель: Выявление
причин одиночества ребёнка в интернет-сети.
Задачи:
1.
Сравнить реальную и
виртуальную жизнь и подчеркнуть плюсы и минусы каждой из них.
2.
Выяснить причины в
необходимости Интернет-общения.
3.
Ответить на вопрос: «Как не
уйти в виртуальную жизнь?».
Форма проведения:
Аналитическая дискуссия.
Материалы и оборудование: Клубок с нитками, листы бумаги, карандаши, кувшин , футбольный
мяч.
Ход классного часа:
- Здравствуйте, ребята!
- Я очень рада,
что мне представилась возможность познакомиться с Вами в реальной жизни и
обсудить здесь и сейчас тему, которую вы выбрали «Одиночество в сети».
Хочу
наш разговор начать с высказывания великой актрисы советского кино Фаины
Раневской: «Одиночество – это то
состояние, о котором некому рассказать».
Проблема одиночества всегда остро переживалась человеком. В
прежние времена человек искал и находил утешение в религии, а дружбу – в личном
контакте, путем "проб и ошибок". В современном мире возможность
личных контактов резко снизилась: человек ограничен жестким ритмом выживания в
мегаполисе, с трудом вписываясь в жесткий график "дом-работа-дом".
Одним из действенных выходов из подобных "сетей одиночества" стало
появление Сети… Интернет, "мировой паутины".
Посмотрите, пожалуйста, на иллюстрацию из известной сказки
«Волшебная лампа Алладина». А какое отношение она имеет к нашей теме?
На
столе стоит кувшин (лампа). Учитель вытягивает из кувшина листы бумаги,
связанные нитью, где последовательно указаны следующие слова: «Компьютер»,
«Интернет», «Социальная сеть («Одноклассники», «Аська», «В контакте».
В 1989 году в стенах Европейского совета по ядерным исследованиям
родилась идея Всемирной паутины. Её предложил знаменитый британский ученый Тим
Бернерс-Ли. В 1990 году состоялось первое подключение к Интернету по телефонной
линии.
Словно джин из бутылки, компьютер, а вслед за ним Интернет,
ворвался в жизнь людей. Как и полагается по сюжету сказки, он был добр, сразу
взялся за исполнение желаний. Но, выпустив джина, люди позабыли древнюю
мудрость, которая говорит, что джин - существо не такое уж и доброе. Каждое
желание он исполняет своеобразно, очень часто с умыслом. И вот здесь-то от
человека зависит пользу или зло он получит от волшебника.
Бесспорно,
что основным и даже базовым элементом техногенного развития человечества
является компьютер. Неумение работать с компьютером в современном мире может
быть приравнено к неумению писать и читать. Уже сейчас можно с твердостью
заявить, что человечество сегодня не способно нормально функционировать без
компьютеров и социальных сетей. Следовательно, джин вырвался, и нравиться это
или нет, нам придется жить вместе. Виртуальная реальность все глубже проникает
в нашу жизнь. Соизмерить пользу и вред этого явления – такая задача стоит перед
нами. Для этого я предлагаю Вам стать экспертами в вопросе: «Что важнее реальная или виртуальная жизнь?».
Прошу разделиться на 2 группы: «Реальная жизнь» и «Виртуальная
жизнь». Каждая из групп экспертов будет доказывать, свою важность.
А чтобы Вы могли побыстрее аргументировать свой ответ, я приготовила для Вас
картинки.
(Слово
жизнь, картинка человека и вокруг нее картинки: учеба, работа,
природа, эмоции, отдых, спорт, ребёнок с ограниченными физическими возможностями
за компьютером и т.д.).
- Как
мы видим,
жизнь многогранна, она состоит из множества составляющих.
Мы их разделяем на
реальные и виртуальные.
- Сейчас давайте перечислим достоинства каждой жизни
на листках бумаги и подсчитаем их. Для этого я Вам даю 2 минуты.
(Идёт обсуждение. Затем каждая группа зачитывает свой список)
- Достоинств какой жизни больше?
- Какая жизнь должна занимать наше время в большей степени?
- А какая жизнь занимает больше времени в вашей жизни?
- Сколько времени вы проводите в интернете?
- Что происходит с человеком, который начинает злоупотреблять компьютером? (ответ обучающихся: зависимость)
- Каковы причины зависимости?
(Когда группы начнут перечислять причины, учитель опутывает
экспертов «Виртуальная жизнь» нитью).
Причины ухода в виртуальную жизнь.
· Причины обращения к
виртуальному миру- удивительный парадокс: не смотря на то, что каждый человек
вращается, живет, работает и учится среди множества других людей, достаточно
большой процент людей продолжает испытывать жуткое чувство одиночества.
Итак, первая причина – недостаточное насыщение общением в реальных
контактах. Человек испытывает чувство «ненужности» окружающим его людям.
· Свободное, не принуждённое общение,
где можно отказать в дружбе, с лёгкостью без лишнего напряжения.
· Проблема свободного времени у молодежи. Многие выходят в Интернет
«от нечего делать», чтобы скоротать время, что является признаком неправильного
распределения свободного времени. Этому способствует недостаточное количество
детских и молодежных клубов.
· Невостребованность собственных ресурсов, возможностей в реальной
жизни. Человек не может найти себе место в жизни, среди реальных людей.
- Ребята, а что с Вами сейчас
произошло?
- Правильно. Вы попали в ловушку джина Интернет. Хорошо ли Вы себя
чувствуете в ней? Попробуйте встать, свободно подвигаться, заняться футболом. А
как насчёт катания на коньках и лыжах, плавания, прогулки в лес с любимым
человеком, или другом, или родителями, экскурсий в музей, посещения театра,
учёбы, наконец?
Способы выхода из оков
паутины интернет-сети.
- Что нужно делать, чтобы не уйти в виртуальную жизнь? Используя
ваши ответы, мы получим памятку «Как не стать одиноким в сети?».
(Заслушиваются ответы обучающихся).
Памятка
«Как не стать одиноким в сети?»
1. Используйте реальный
мир для расширения социальных контактов. Реальный мир, жизнь человека – это
постоянное освоение, расширение и преображение реальности, и внутренней, и
внешней. Таким путем человек становится совершеннее.
2. Определите свое место
и цель в реальном мире. Ищите реальные пути быть тем, кем хочется. Избегайте
простых способов достигать цели: бесплатный сыр – только в мышеловке.
3. Виртуальная
реальность заполняет «дыры» в жизни. Живите без «заплаток»!
4. Компьютер – это всего
лишь инструмент, усиливающий ваши способности, а не заменитель цели.
5. Развивать в
виртуальной реальности то, что для вас не важно в реальной жизни, – нельзя.
Делайте то, что хотите, в реальной жизни!
6. Ищите друзей в
реальности. Виртуальный мир дает только иллюзию принадлежности к группе и не
развивает никаких действительных навыков общения.
7. Наполняйте жизнь
положительными событиями, поступками.
8. Имейте собственные
четкие взгляды, убеждения.
9. Избегайте лживости и
анонимности в виртуальной реальности.
10. Научитесь
контролировать время общения в социальных сетях.
Подведение итогов.
Я
попрошу Вас сейчас встать в круг и взяться за руки. Что Вы чувствуете?
(Предполагаемые
ответы: Тепло рук, пульс, эмоции и даже настроение своих реальных друзей, что
нельзя испытать в виртуальной жизни).
Итак, если вы собираетесь провести ночь в одиночестве перед
экраном монитора, то имейте в виду: в это же время за окном существует мир,
полученный нами в наследство без платы за дополнительные услуги и спецэффекты.
Между виртуальной и реальной жизнью должна быть золотая середина.
Мы в сети, мы в своеобразном муравейнике, но при этом многие из
нас одиноки. Песня „Одиночество в сети“ как раз об иллюзиях, мифах о том, что
мы всем нужны и всем интересны». И именно ею я хочу закончить нашу, как я
думаю, полезную, реальную беседу.
А в подарок о нашем разговоре я хотела бы подарить памятку,
которую мы с составили вместе с Вами.
(Звучит песня «Одиночество в сети». Раздаются памятки «Как не
стать одиноким в сети?»).
Плюсы
|
Минусы
|
Быстро, доступно, в
любое удобное время, получить распечатку чего-либо.
|
Мало читают, не развита
речь, нет доступа к редким изданиям, подлинникам.
Отвлекаемость на
рекламу, бесполезную информацию…
|
Легкое общение, на
большом расстоянии, легко завязываются знакомства, много друзей, в общении
легко быть таким каким хочется (смелым, успешным т.д.)…
|
Нет возможной поддержки
и взаимопомощи, возможности пообщаться с глазу на глаз.
Можно придумать для
себя любой образ, стиль поведения, т.е. надеть маску
|
Яркость, привлекательность,
проведение досуга, игра на расстоянии (онлайн)
Компьютер не выражает
недовольства, прекрасный партнер, не предъявляет никаких требований.
Легко стать властелином
и героем
|
Правила жестоки, можно
всегда исправить ошибку и начать заново, можно изменить ситуацию, не доводя
дело до конца.
Чревато сбоями в
психике, преступлениями в реальной жизни, человек перестает ощущать
реальность и действует так как привык действовать в компьютерной игре…
|
Люди с ограниченными
возможностями не имеют возможности нормально общаться с другими людьми,
получать образование на расстоянии.
|
Нет живого общения
|
Для
человека в Интернете открываются огромные возможности, чтобы выразить себя и
оценить таланты других. Кто-то пишет стихи и рассказы, кто-то рисует или фотографирует,
поет или же сочиняет музыку.
|
В сети можно говорить
что угодно, не корректно отзываться о точки зрения собеседника на какой-либо
вопрос в блогах, потому что пишущий это, не рассчитывает на немедленный
отпор.
|
|
Длительная работа за
компьютером сказывается на организме человека отрицательно:
1. Происходит перегрузка суставов кистей рук.
2. Снижается
зрение.
3. Сидячее
положение вызывает развитие остеохондроза, сколиоза у
детей.
|
Разработка
классного часа в 9 классе
«Одиночество
в сети»
Форма
проведения: аналитическая дискуссия
Материал
подготовлен
классным
руководителем 9 класса
Дикой
Т.Г.
г.Воркута
2014г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.