СШЛ №5 им. М. Ломоносова
Классный
час на тему:
"Веселый
день 8-е Марта"
г. Талдыкорган
Цель
классного часа:
- -
познакомить с историей праздника 8 Марта
- -продолжить
работу по сплочению классного коллектива
- -укреплять
дружеские отношения внутри класса
- -воспитывать
уважительные отношения к женщине
- -
развивать творческие способности
- -
повышать интеллектуальный уровень Место проведения праздничного классного
часа: 112 кабинет. Оборудование компьютер, диск с ералашем, бланки теста,
жетоны
Ход
классного часа:
1
Организационный момент при проведении классного часа на 8 Марта: Урок
начинается под музыку - Журчат ручьи Ребята собрались мы сегодня здесь в канун
женского праздника. И тема нашего классного часа « Веселый день 8 марта».
Сегодня мы с вами будем поздравлять прекрасную половину человечества. И
происходить это все будет в игровой форме. На протяжении всего урока вы будете
зарабатывать-собирать жетончики. Кто больше соберет тот и победит в нашей игре.
Соответственно получит приз. Ну что ж начинаем.
2
Новый материал: Восьмое марта: этот праздник,
как и многие другие, имеет свою историю. Уже в Древнем Риме существовал женский
день. Прошло немало времени. А в 1910 году Клара Цеткин предложила отмечать
этот праздник. Сейчас мы в это день поздравляем наших женщин. Ни в один другой
день не увидишь на улицах столько мужчин с цветами, как в этот. Без такого
праздника жизнь человечества стала бы намного скучнее. Да и вообще повод
сделать приятное окружающим людям ни когда не бывает лишни. Сколько красивых
слов говорят мужчины в этот день, сколько цветов дарят. А действительно
сколько? Сколько женщин столько и подарков. А сколько же женщин? Давайте
посчитаем. Вот вам и первое задание. Ответе на мои вопросы.
Разминка
·
1 Сколько у нас всего учится девочек в классе? ( 14 человек)
·
2 Сколько у нас в классе Юль?
Поздравление
ребят:
С
праздником женским, началом весны,
С
первой весенней проталиной.
Будьте
здоровы и счастливы вы,
Успехов
больших вам и маленьких
Пусть
в этот день согреет вас
Тепло
сердечных пожеланий
И
пусть сопутствует везде
Исполнение
желаний.
Желаем
дней, побольше ясных,
Побольше,
света и добра,
Здоровья,
радости, успехов,
Веселья,
счастья и тепла.
Нам
приятно вместе с вами
Веселиться
и шутить,
А
теперь уж разрешите
Вам
подарки всем вручить
Кто из
нас по достоинству может оценить ежедневный, кропотливый, продолжающийся из
года в год и в тоже время вроде бы незаметный труд матери по дому, по
хозяйству? И все ради нашей пользы, ради нашего блага: Лишь бы дети были
довольны, сыты. Опрятны лишь бы детство осталось самой счастливой порой жизни.
Ведь за частую без мамы мы как без рук. Сейчас вы посмотрите Ералаш и скажете,
что же мальчик сделал не правильно и как ему надо было поступить.
Издревле
в русских семьях воспитание детей лежало на плечах матерей, ведь это очень
большой труд. Сейчас я раздам вам поздравительные открытки. Вы их откроете и
напишете поздравления для ваших мам. А, придя, домой подарите их им.
Ну
что ж переходим к третьему этапу нашей игры.
Вам
нужно составить как можно больше слов из букв слова « Поздравления ».
На это вам отводится 5 минут.
После
того как слова составлены по очереди говорят их. Побеждает тот, кто больше
скажет слов.
И как
же мы можем в этот день не поздравить наших девчонок. Их будут поздравлять
представители сильной половины человечества наши ребята.
Поздравления
мальчишек. (Ребята читают стихи и дарят подарки)
*************
Я
смотрю на вас, девчонки,
И
подснежник по весне,
Ароматный,
нежный, тонкий,
Вспоминается
вдруг мне.
Сколько
в нем благоуханья
И
сокрытого тепла,
Сколько
в вас очарованья
Жизнь
весенняя внесла!
Ученик
2:
Я
смотрю на вас, девчонки,
Слышу
ваши голоса,
Как
они прекрасны, звонки,
Лучезарные
глаза.
Все в
них светится весною,
Отражая
небеса.
Этой
дивною порою
В вас
особая краса!
А
какими же качествами должна обладать современная девчонка, какой она должна
быть. Сейчас вам такое задание. Выбрать из перечисленных качеств те, которыми
на ваш взгляд должна обладать современная девочка.
Качества
девочки:
Доброта,
красота, ворчливость, интеллигентность, коммуникабельность, чувство юмора,
любознательность, находчивость, трусливость, степенность, серьезность,
гордость, открытость, простота, смекалка, Лидерские качества, хитрость, глупость,
лень, трудолюбие, фантазия
А
теперь давайте посмотрим, что выбрали мальчики, а что девочки и сравним.
Современная
девушка должна быть не только красивой, но и общительной, кстати, это относится
и юношам. Вот насколько вы общительны мы сейчас и проверим. А проверять это
будем в виде теста. Ваша задача подчеркнуть ответ на вопрос. Да или НЕТ.
Тест
1.
1.
Любите ли вы кушанья с острыми приправами?
Да -3
нет- 2
2
Хорошо ли вы себя чувствуете в компании?
Да- 2
Нет-1
3.
Возникает ли у вас иногда желание подпрыгнуть до потолка от радости?
Да -4
Нет-2
4.
Умеете ли вы принимать гостей?
ДА- 3
.Нет-2
5
Часто ли у вас бывают головные боли?
Да -1
НЕТ-2
6.
Забываете ли вы хоть иногда чистить зубы?
Да- 4
Нет-1
7.
Всегда ли вы носите одну и туже прическу?
Да-3 Нет-1
8.
Занимаетесь ли вы зарядкой
Да-3 ,
Нет-1
9
Часто ли у вас бывает меланхолическое настроение?
Да 1
Нет 4
10Любите
ли вы разгадывать кроссворды?
Да-1
Нет-4
11.
Любите ли вы работать в тишине в спокойной обстановке?
Да-4 ,
Нет-1
А
теперь давайте посмотрим, что у вас получилось, если вы набрали больше
20 баллов то вы: Относитесь к первому типу: Вы не любите компании,
предпочитаете тишину, прогулки на воздухе, Общение с друзьями в домашней
обстановке вас радуют больше чем вечера проведенные в шумной компании. Из-за
этого ваши знакомые считают вас скучным человеком.
Если
21-25 баллов, то второй тип: Вы достаточно общительны, легко сходитесь с
людьми, но поддаетесь слишком частой смене настроений: то грустному то
веселому.
Если
больше 25 баллов, то к третьему типу: Ваши
знакомые находят, что в компании вы незаменимый человек, у вас есть чувство
юмора, вы способствуете созданию хорошего настроения у других людей.
3.
Итоги урока:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.