Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час Птицы-наши друзья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час Птицы-наши друзья"

библиотека
материалов
hello_html_m413be0b3.gif

МБОУ «Большеигнатовская СОШ»











Учитель начальных классов

Летучева Галина Алексеевна









Большое Игнатово

2015 год

Классный час «Птицы – наши друзья»

Цели: познакомить учащихся с многообразием пернатых; дать представление о разновидностях птиц; развивать речь учащихся; прививать любовь и бережное отношение к родной природе, расширять кругозор учащихся.

Оборудование: открытки и рисунки с изображением птиц, о которых говорится; значки птиц; рисунки со схемами полета птиц; листы с домашним заданием; запись птичьих голосов.

Организационный момент

- Давайте, ребята, отправимся с вами…. за чудесами! Да, да, за чудесами! Даже взрослые – и те встречаются с неведомым, таинственным, удивительным. А уж вы, ребята! Что ни шаг, то для вас новое чудо!

- Тема нашего занятия спрятана в загадке:

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это….(птица).

Смог бы мир существовать без птиц? Если бы и смог, то это был бы мир с безмолвными погибающими лесами и умирающими от голода людьми. Потому что именно птицы в огромных количествах истребляют вредных насекомых и грызунов, посягающих на наши леса и урожаи. Но даже если не брать во внимание ту колоссальную пользу, которую приносят птицы, разве не замечательно, что они просто живут рядом с нами, удивляя, заставляя задуматься, переживать, радоваться? Может быть, именно поэтому мы называем птиц своими друзьями?! Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищали их яркое оперение, их смелые, стремительные полеты, мелодичное пение. Наблюдая пернатых, люди расширяли свои знания. Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать зародились при взгляде на птиц. Наблюдения за их жизнью сыграли большую роль в развитии естественных наук. До сих пор работают ученые над интереснейшей научной проблемой – тайной ежегодных перелетов птиц.

Птицы – это песнь и полет! Это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на земле круглый год, голоса их слышны днем и ночью. Птицы – дети воздуха, покорители воздушного океана. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через пустыню и море.

Птицы – дети радуги. Перья их переливаются всеми мыслимыми немыслимыми цветами.

Птицы – верные наши помощники, защитники наших лесов, полей, садов, огородов от вредных короедов и листогрызов, плодожорок и грызунов.

Птицы – это тайна и красота. Птицы – наши друзья. Невозможно даже представить нашу Землю без птиц!

- Птицы везде - над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от вашего дома, надо знать. Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами.

- Разные птицы подают голос по-разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.

Стих «Берегите родные просторы»

Берегите родные леса!

Берегите родные просторы!

Берегите птиц в небесах!

Берегите поляны и горы!

Посмотри, как красиво вокруг,

Как цветёт родная природа!

Ты природе враг или друг?

Уничтожить всё можно в два счёта!

Пожалей всех птиц и зверей!

Пожалей растения луга!

Пожалей природы детей!

Пусть увидят в тебе они друга!

И подумай ещё о себе:

Как без леса ты жизнь представляешь?

Лес он нужен и мне, и тебе.

Я надеюсь, что ты это знаешь,

И запомни! За лес отвечаешь

Ты сейчас пред своими детьми

Очень важно, мой друг, понимаешь,

Чтобы лес охранялся людьми

Песня «Мы хотим , чтоб птицы пели»

Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса.

Чтобы речка серебрилась, чтобы бабочка резвилась

И на ягодах сверкала хрусталем роса.



Мы хотим, чтоб солнце грело, и березка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий ёж,

Чтобы белочка скакала, чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил веселый золотистый дождь.



Мы хотим, чтоб на планете были счастливы все дети.

Ах, как хочется со всеми нам дружить!

Будем в школах мы учиться, будем к звездам мы стремиться

И сады в краю любимом будем мы растить!



Сказка «Кукушка и воробей»

Жила-была одна Кукушка

И жил-был старый Воробей…

Как лента узкая, речушка

Лишь разделяла двух друзей.

Наш Воробей имел свой угол

В лесной сторожке, над окном,

Он был известен всей округе

Как лучший врач в краю лесном.

Лечил он птиц и насекомых-

Козявок, бабочек, стрекоз…

Среди больных - его знакомых-

Был даже сам почтенный дрозд.

Ну, а Кукушка не из знатных

(Она в глуши лесной жила).

Зато у птиц – подруг пернатых –

Вещуньей доброю слыла…

Пестра, нарядна, как игрушка,

Встречая радостно гостей,

Была горда весьма Кукушка,

Когда в гостях был Воробей.

Но как-то раз моя вострушка

Спор подняла среди друзей.

«Полезней я!» - кричит Кукушка.

«Нет, я!» - щебечет Воробей.

Сова, кукушкина подружка,

Всем говорила: «Верьте ей».

Три дня проплакала Кукушка,

Не плакал только Воробей…»

Прошла зима, весна и лето,

Промчалась осень им во след,

Ну, а друзья за время это

Не помирились ещё, нет…

Давно не слышала опушка

Весёлый шум лесных друзей:

Была упрямою Кукушка,

Настойчив был и Воробей…

Однажды белка увидала

Лежит Кукушка на боку…

«Неужто птица захворала…

Кому ж кричать теперь: «Ку-ку»?

И впрямь, лежит в жару Кукушка,

А пульс то чаще, то слабей,

Болит живот, крыло и ушко.

Ах, где ты, доктор Воробей?

А Воробей, узнав про горе,

Поник печально головой.

Забыв о тягостном раздоре,

Спешит на помощь он к больной…

Болезнь прошла, жива старушка.

И вот опять среди друзей

На солнце греется Кукушка,

А рядом – доктор Воробей!

Учитель: Ребята, кто из вас помнит, из-за чего поссорились Кукушка Воробей?

- Правильно, Кукушка и Воробей поспорили между собой, кто из них полезней. Кто же, по-вашему, из них полезней – кукушка или воробей?

- Совершенно верно! И кукушка, и воробей полезны! Полезны, тем, что уничтожают вредных для полей и лесов насекомых.

Без птиц в лесу было бы скучно и пусто. Давайте послушаем, что они сами нам об этом скажут.

(Учитель включает запись «Голоса птиц»).



«Отгадайте загадки»

1.Эта птичка никогда для птенцов не вьет гнезда.

Сядет где-то на суку и кричит: «Ку-ку! Ку-ку!». (Кукушка)



2. Скачет птичка по дорожке, собирает быстро крошки.

А потом на ветку прыг и чирикает: «Чик-чирик!» (Воробей)



3. Стрекотунья, белобока наша сплетница… (Сорока)

4. Как лиса среди зверей, эта птица всех хитрей.

Прячется в зеленых кронах, а зовут её … (ворона)

5. Прилетают к нам зимой, им не нужен летний зной.

Грудка ярче, чем заря у красавца… (снегиря)

6. Маленький певец лесной, как прекрасен голос, твой! (Соловей)

Игра «Живые синонимы».

Необходимо подобрать названия птиц, чтобы получились выражения, употребляемые в сравнении с людьми.

  1. Мудрый, как(ворон)

  2. Задиристый, как … (петух)

  3. Вороватый, как … (сорока)

  4. Важный, надутый, как … (индюк)

  5. Длинноногий, как … (цапля)

  6. Глазастый, как … (филин)

  7. Взгляд хищный, как у … (ястреба)

  8. Взгляд зоркий, как у … (сокола)

  9. Нос с горбинкой, как у … (орла)

Викторина

1. Какие птицы в нашей стране не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки и быстрее всех летают? (Стрижи)

2. У каких птиц, крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (У пингвина)

3. Какая птица – самая большая в мире? (Африканский страус)

4. Назовите самых маленьких птиц. (Колибри, королёк)

5 Какие птицы, ночуют, зарывшись, в снег? (Тетерева, рябчики)

6. Какая птица, наших лесов, высиживает птенцов, зимой? (Клёст)

7. Какая птица, на зиму, белеет? (Белая куропатка)

8. У каких птиц, самцы - красные, а самки - зеленоватые? (У клестов)

11. Назовите птиц, зимующих в нашей местности (Синица, снегирь, дятел, воробей, сорока, клёст, сойка, поползень)

12. Назовите птиц-санитаров, которые, питаясь на свалках и помойках, способствуют, оздоровлению местности. (Вороны, галки, сороки, коршуны)

13. Какие птицы, на зимовку улетают в теплые края? (Утки, лебеди, скворцы, соловьи, грачи, кукушки, соловьи)

Песня «Скворушка прощается»

Игра «Птицы»

Учитель: Ребята, я буду называть не только птиц, и если вы услышите, что появилось что-то другое, дайте мне знать: вы можете и хлопать, и топать. Итак, слушайте внимательно!

Песня «Белые птицы»

В окно, открытое ко мне

Влетела птица в вышине.

Был бел и чист её наряд,

Как белый яблоневый сад.

Коснулась я ее крыла -

И ночь за горизонт ушла.

Но это был всего лишь только сон,

При свете дня растаял он.



Отворите окна, отворите,

Белых птиц в сердца свои впустите,

Белых птиц в сердца свои впустите

И слова любви для них найдите.



Кто ощутил тепло крыла,

Уже не сможет сделать зла,

И в миг любой , и в час любой

Твоей чужая станет боль.

Пусть не во сне, а наяву,

Взмывая в неба синеву,

В пути не ведая преград,

К нам птицы белые летят.



Отворите окна, отворите,

Белых птиц в сердца свои впустите,

Белых птиц в сердца свои впустите

И слова любви для них найдите.

Частушки

1) Ах ты, зимушка-зима,

Времячко холодное!

Где же птичкины кормушки,

Чтоб спастись от голода?

2) Вот и зимушка пришла,

Голод птицам принесла

В зимнем парке, на опушке

Мы повесили кормушки!

3) Ой вы, детки-детвора!

Поможем-ка птичкам!

Смастерим кормушки им,

Пусть радуют пением!

4) Ой, зима- красавица,

Всем ты очень нравишься!

Птичкам лишь не до веселья;

Наступило не их время,

Ох, кормушку б где найти,

Петя, Вася! Помоги!

5 Всех к зиме мы пригласим

Птиц в нашу столовую,

Потому что мастерим

Им кормушку новую.

6 Прилетайте на кормушку

К нам зимой холодною.

Приглашаем на пирушку

Птицу мы голодную.

7. Будет здесь зерно и сало

Для птицы, не поверите.

На кормушку прилетайте

к нам зимой - проверите.

8. Мы зимой покормим птицу

Точно, без сомнения.

Если ей в кормушке тесно,

Просим извинения.

9 Мы подумали о птице:

«Как же голодно зимой!»

И в кормушке ей гостинцы

Приготовили с тобой.

Доскажи словечко

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла...

Прилетит — плохи дела!

Ну, кого паук боится?

Угадали? Это...

птица

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Целый день по пашне вскачь,

А зовется птица...

грач

В лесу под щебет и под свист

Стучит лесной телеграфист:

"Здорово, дрозд, приятель!"

И ставит подпись: ...

дятел

Вперевалку шел со льдин

Очень важный к нам...

Пингвин

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг — вспорхнули яблоки.

Ведь это...

снегири

Угадайте, что за птица:

Света яркого боится,

Клюв крючком, глаза пятачком,

Ушастая голова...Это...

Сова

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели

Голосистей и нежней?

Кто же это?...

Соловей

Длинным клювом тонким

Схватит лягушонка.

Капнет с клюва капля...

Кто же это? ...

цапля

Птичья эстафета: Между коленками зажимается воздушный шарик, и участник проходит дистанцию.

Стих «ОХРАНЯЙ ПТИЦ»

Милый, птиц ловить не надо!

Будут птицы на свободе -

Вредных гусениц не станет

Ни в саду, ни в огороде.

Сделай гнездышки-домишки

На ветвях для птичек малых

Да следи, чтоб коршун хищный

Не ломал, не разорял их.

Нет вредителям пощады!

Пусть не губят урожаи!

Мы друзей встречаем дружбой,

А врагов уничтожаем.

Обижать птенцов не надо!

Будут птицы на свободе -

Вредных гусениц не станет

Ни в саду, ни в огороде.

- Молодцы! Видно, что вы интересуетесь птицами, значит, и бережно к ним относитесь. Но, к сожалению, бывают и такие случаи, когда люди уничтожают птиц. Экологическая проблема

Сценка “Птичья просьба”.

/Вбегает иволга. Она летает вокруг./ Учитель: Ой, иволга! Что случилось? Расскажи, почему ты такая встревоженная?

Иволга: Фиу, фиу, тиу, тиу!

- Человек шёл мимо моего гнезда и разорил его. Он убил не появившихся на свет птенцов. Как же мне теперь жить без них?

/Влетает жаворонок/.

Жаворонок:

- Люди подожгли сухую траву, а в ней сгорело моё гнездо.

Зачем вы нас, люди, не любите? Зачем же вы нас губите?

Иволга:

- Люди, смилуйтесь над нами, над живыми существами.

Жаворонок:

- Ведь мы вам не приносим вред, а лишь спасаем вас от бед.

Иволга:

- Мы, птицы, просим доброты,
Мы, птицы, просим малости.

Жаворонок:

- Избавьте нас от суеты,
Имейте каплю жалости.

Иволга:

- Дерево, трава, цветок и птицы -
Не всегда умеют защититься.

Жаворонок:

- Если будут уничтожены они,
На планете вы останетесь одни.
Иволга:

- Своему, зная цену величью.
Будьте в ответе за каждую песенку птичью.
Учитель:- Ребята, чем же мы с вами можем помочь этим беззащитным птицам?

- Человек в ответе за природу, за пернатых друзей. Мы с вами должны помнить главное правило: даже если вы ничем не можете помочь, в ваших силах всегда не мешать, а это уже не так мало! Очень важно, чтобы птицы, такие прекрасные создания, неустанные труженики, жили счастливо на нашей Земле! Ведь там, где плохо нашим соседям по планете, плохо и нам самим.

Дети читают стихи:



1.Не пугайте резвых птичек!

Пусть они вокруг летают,

Крылья их при ярком свете

Словно радуга сверкают.



2.Вы послушайте их песни,

Что поют они на воле!

Ведь певуньи украшают

Нам леса, сады и поле.



3.И в работе очень важной

Нам полезны эти крошки:

Истребляя на растеньях

Червяков и вредных мошек.



4.И сады, и нивы наши

Нам они оберегают.

Не пугайте ж резвых птичек!

Пусть они вокруг летают!

Учитель: Обычно дети бережно относятся к природе (птицам). Послушайте стихотворение З. Александрова

«Птичья столовая»:

1-ый ученик: Мы кормушки смастерили,

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь – сосед

Будет вам зимой обед!

2-ой ученик: В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели,

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

3-ий ученик: Три вороны были в среду,

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краёв-

Стая жадных воробьёв.

4-ый ученик: В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Налетело семь сорок

5-ый ученик: В воскресенье, в воскресенье

Прилетел гонец весенний –

Путешественник – скворец

Вот и зимушке конец.

Учитель: Но не всегда дети поступают так, как в стихотворении. К сожалению, бывает иначе.

Песня «Раненая птица»

1Раненая птица в руки не давалась,

Раненая птица птицей оставалась.

Этот сон давнишний до сих пор мне снится:

На траве кровавой вздрагивает птица.

Припев: Птицы, рыбы, звери в душу людям смотрят.

Вы их жалейте, люди, не убивайте зря!

Ведь небо без птиц – не небо,

А море без рыб – не море,

И земля без зверей – не земля, не земля, не земля!



2. Люди - исполины, люди – великаны,

Есть у вас винтовки, сети и капканы.

Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно,

Но должно быть сердце, сердце человечье.



3. Люди – человеки, страны и народы,

Мы теперь навечно должники природы.

Надо с этим долгом как-то расплатиться,

Пусть расправит крылья раненая птица!

Учитель: В 1974 году учреждена Красная книга СССР. (Учащиеся читают стихи) Охраняется Красной книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

Прекрасен мир живой природы, а люди – часть его. Нам надо сообща беречь, умножать, познавать этот великий мир! Без него не было бы ни поэзии, ни искусства, а значит, и человека.

Опомнитесь! Верните лесу счастье.

Отдайте рыбам чистый, лёгкий всплеск!

Пусть птицы позабудут про ненастье!

Живи же в мире с миром, человек!

Берегите эту землю, эту воду.

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

В заключении учащиеся слушают песню «Летите, голуби, летите!»












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1022
Номер материала ДВ-013916
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх