Классный час "Путешествие в сказочный дворец"

Тема: «Путешествие в сказочный дворец»

Цели: 1)Обобщить знания детей по сказкам, прививать интерес к чтению.

         2)Развивать речь, мышление, воображение, интерес, внимание.

3)      Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность,  любовь и бережное отношение к сказкам.

Оборудование: Сказочные герои, выставка книг со сказками, словарь, плакат «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок», цветик  - семицветик, карточки

Ход мероприятия:

I Организационный момент

- Дорогие ребята! Сегодня у нас необычное занятие.

- Я знаю, что вы все  очень любите сказки, и сейчас я вам предлагаю отправиться в чудесный мир волшебства, в сказочный дворец

- А путешествовать нам поможет цветик – семицветик. Каждый цвет будет соответствовать определенному заданию. За каждый правильный ответ вы будете получать жетон. Отвечать нужно только при  помощи поднятой руки, не выкрикивая, либо ответ не будет засчитан.

 - Выбирайте цвет лепестка. Только белый лепесток мы оставим на последок.

На каждый лепесток дети говорят слова: «Лети, лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг».

II Основная часть

1.     Красный лепесток.

- Называется рифмоплет.

- Ну что, ребята, поиграем?

   Я начну, а вы кончайте,

  Только в рифму отвечайте!

·        Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался…(колобок)

·        Повстречала я в лесу

Очень хитрую…(лису)

·        Враг людей и враг зверей

Злой разбойник…(Бармалей)

·        В реках Африки давно

Злое плавает бревно.

Кто б навстречу ни поплыл,

Всех проглотит…(крокодил)

·        Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Добротою знаменит,

Это доктор…(Айболит)

·        Для него прогулка – праздник,

И на мёд особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок…(Винни – Пух)

·        В козлятине он знает толк,

Ужасный, страшный серый…(волк)

- Отправляемся дальше в путешествие.

-Выбирайте следующий лепесток.

2.     Желтый лепесток.

- Восстановите последовательность событий в сказках

 

- Закройте глазки. Отправляемся дальше в путешествие на волшебном транспорте.

-Выбирайте следующий лепесток.

3.     Зеленый лепесток.

- Назовите сказки о животных, которые вы знаете.

·        Серая шейка (Мамин-Сибиряк)

·        Умная голова (В. Бианки)

·        Лягушка путешественница (В.М.Гаршин)

·        Волк и лиса (Братья Гримм)

·        Три медведя (Лев Толстой)

·        Журавль и цапля (В.И.Даль)

·        Где раки зимуют (В. Бианки)

·        Лиса и медведь (В.И.Даль)

·        Лиса лапотница (В.И.Даль)

·        Медведь-половинщик (В.И.Даль) 

·         Лиса и гуси (Братья Гримм)

·        Три поросенка

-Выбирайте следующий лепесток.

4.     Оранжевый лепесток.

- Физ. минутка

- Давайте отдохнем. Встаньте со своих мест. Я вам буду читать загадки, а вы их отгадывать, но не произносить вслух, а показывать ответ жестами, мимикой.

·        Вместо носа – пятачок,

Вместо хвостика – крючок. (поросенок)

·        Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал. (медведь)

·        У него 4 лапки,

Лапки – цап – царапки,

Пара чутких ушей.

Он – гроза для мышей. (кошка)

·        Где  болт зеленых тина,

Появилась балерина.

На одной ноге она

Простояла до темна. (цапля)

·        Над цветком цветок летает

И порхает, и порхает. (бабочка)

·        Летом серый, зимой белый. (заяц)

·        Лежит – молчит,

Подойдешь –рычит. (собака)

·        Серовато, зубовато,

По полям рыщет,

Телят, ягнят ищет. (волк)

·        Не часы, а утром время сказывает. (петух) 

-Выбирайте следующий лепесток.

5.     Синий лепесток.

-  Игра «Добрый или злой»

Я буду называть сказочного героя: если он добрый все вы хлопайте в ладоши, если злой – топайте ногами

Ø  Колобок

Ø  Кощей Бессмертный

Ø  Баба Яга

Ø  Красная Шапочка

Ø  Дюймовочка

Ø  Змей Горыныч

Ø  Золотая Рыбка

Ø  Золушка

6.     Голубой лепесток.

- Будете работать в парах. На парту положу пазлы. Вы должны их правильно сложить, у вас должны получиться сказочные герои. Вы должны сказать из какой они сказки.

7.     – У нас остался последний лепесток, белый.

- Называется «Портретисты»

- Ребята, на столах у вас лежат листочки. Сейчас вы побудете художниками. Нарисуйте любимого сказочного героя. По окончании мы сделаем выставку ваших рисунков.

III Подведение итогов

- Мы совершили с вами путешествие в сказочный дворец . Все молодцы, хорошо работали. За это вы получите медали.