Классный
час: «1 сентября – День знаний» (5-й класс)
Цель: адаптация
пятиклассников к новой системе обучения, создание благоприятной атмосферы.
Форма: праздник
– путешествие
Содержание
классного часа
Классный
руководитель: Здравствуйте дорогие ребята.
Я, ваш классный
руководитель, рада приветствовать вас в нашем уютном кабинете. Незаметно
пролетело лето. Закончились беззаботные теплые дни. В небе закружились желтые
листья. Следовательно, пора отправляться в длинное путешествие по стране
знаний. Вы перешли из четвертого класса в пятый.
Информация
о празднике 1 сентября – День знаний
С 1984 года в нашей стране 1 сентября отмечается
День знаний. Основная воспитательная задача этого праздника — укрепить у
учащихся положительное отношение к своей школе и получение разносторонних
знаний.
День знаний — это увертюра ко всему учебному году,
и оттого, как этот праздник будет организован, зависит очень многое. Но
праздник не получится, если о нем вспомнить лишь накануне 1 сентября.
Готовиться к нему надо начинать с весны: в конце предыдущего учебного года
объявить литературно-художественный конкурс на лучшее стихотворение, сказку,
рассказ, рисунок, фотоснимок или серию снимков. Завершением конкурса может
стать смотр всех представленных работ. Авторы в День знаний прочтут свои сказки
и рассказы, художники «защитят» свои рисунки и т. д.
Можно придумать и другие способы празднования
Первого сентября. Либо это изготовление «журавликов» — пожеланий, которые на
воздушных шариках отправляются в небо, а может, написание писем самим себе к
концу учебного года или выполнение «хитрых» заданий от бывших учеников
начальной школы. Думайте, творите!
Каждый из вас, наверняка,
хорошо помнит слова из детской песенки: «Ну а дружба начинается с улыбки». Чаще
знакомство
начинается с улыбки, ведь улыбка ничего не стоит, но ценится очень дорого. Улыбка
длится мгновение, а в памяти остается навсегда. Великий писатель Вильям Шекспир
считал, что улыбкой можно добиться больше, чем мечом. Хотите завоевать друзей –
улыбайтесь. Оглянитесь вокруг: какие разные улыбки вас окружают! А впрочем,
какие бывают улыбки?
1.Остров
«Знакомства»
И первую нашу
остановку мы совершили на острове «Знакомства».
Итак, начнём
знакомиться, я Вероника Алексеевна…
А как вас всех
зовут?
Давайте хором
прокричим каждый своё имя, а я постараюсь их запомнить и так на счёт раз,
два, три начали. Нет, так не пойдёт, давайте будем передавать этот маленький
талисман из рук в руки и называть свое имя, а также говорить о том, что
вы ожидаете от учебы в 5 классе и от классного руководителя.
2. Остров «Правила приветствия»
Каждый день мы здороваемся с большим количеством людей:
своими друзьями, знакомыми, учителями. Как можно приветствовать?
- Можно глазами. (Учитель предлагает, а ученики
здороваются глазами, так как придумывают в этот момент, можно предложить
подмигивание, кивок головой и др.)
- Можно руками
(Ученики здороваются, как могут и как им позволяет фантазия.)
- А можно ртом. Да, сказать: «Здравствуй!», «Привет!»,
«Здорово!» и т.д. (Ученики произносят приветственные слова)
2. Остров
«Школьных уроков»
Нашу следующую
остановку мы сделаем на острове «Школьных уроков».
А насколько вы
готовы к их изучению мы сейчас проверим.
Разминка.
1. Что легче:
килограмм ваты или килограмм железа?
2. К 7
прибавить
3. Как
правильно записать: “одиннадцать” или “адиннадцать”?
4. Шла старушка
в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву?
5. Сколько
горошин может войти в пустой стакан?
6. Двое
играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?
Урок
математики.
1. В комнате
горело 7 свечей, мальчик, проходя, потушил 2 свечи, сколько свечей осталось? (2
свечи, остальные сгорели)
2. На грядке сидят
6 воробьев, к ним прилетело еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько
воробьев осталось на грядке? (1, остальные улетели)
Урок чтения.
1. Значение пословиц
об учении.
2. Загадки о
школе
-Не похож на
человечка,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
То сердечко отдает.
(Карандаш)
- В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)
- То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)
- Я люблю прямоту
и сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(Линейка)
-Ты беседуй чаще с ней —
Будешь вчетверо умней.
(Книга)
- По черному белым пишут то и дело,
Потрут тряпицей — чиста страница.
(Школьная доска)
На ноге стоит одной,
-Крутит-вертит головой,
Нам показывая страны,
Реки, горы, океаны.
(Глобус)
Урок
обществознания
Составляем «Закон
пятиклассника»
§1 Дорожить честью
класса!
§2 Прославлять школу!
§3 Вести здоровый образ жизни!
§4 Заботиться о тех, кого мы любим, и кто любит нас!
§5 Черпать из книг знания.
3. Остров
«Правила поведения в школе»
4. Остров
«Приятный разговор»
Следующий шаг знакомства – приятный разговор. О чем можно
говорить 1 сентября? О чем можно рассказать одноклассникам? Конечно же, о
близком друге! Сегодня мы с вами вспомним, какие черты характера вы цените в
своем друге больше всего. На лучиках солнца пусть каждый из вас напишет только
одно качество, которое он ценит в своем друге больше всего.
Школьникам раздаются бумажные лучи от солнца. Ребята
коротко говорят об одной главной черте характера друга, а потом вписывают ее
на свой луч. Лучи солнца вывешиваются на доску.
5. Остров
«Дерево желаний»
И, наконец, заканчивая
своё путешествие по островам, давайте обратимся к дереву “Желаний”. У вас на
партах лежат колокольчики. Загадайте желание и повесьте его на дерево (в
кармашек), что бы оно исполнилось.
Заключительное
слово классного руководителя:
Дорогие ребята
поздравляю с днем рождения коллектива. Все ваши пожелания непременно сбудутся,
так как добиваться всего будем все вместе.
Сегодня мы с вами
“путешествовали” по различным островам “моря знаний”. И это “путешествие” не
закончено, оно продолжается ... Но одно можно сказать с уверенностью, что вы
сегодня проявили чувство юмора, находчивость, желание учиться.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.