Классный час «Спешите делать добро»

Классный час «Спешите делать добро»

Цели:
 формировать нравственные качества;
 развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи;
 воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям.

Оборудование: 
 пословицы о доброте;
 слова, написанные в «сердечках»;
 цветок Доброты;
аудиозапись «Вальс цветов» П.И. Чайковского.

Ход классного часа.

Учитель: Сегодня мы с вами поговорим о важном, нужном качестве, без которого человек не может называться человеком. Послушайте стихотворение и скажите, о чем будет у нас с вами разговор.

Ученик 1.

Слово это серьезное,
Главное, важное.
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нем забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нем стремленье
На помощь прийти вновь и вновь.
Это качество
В сердце у многих живет
И о боли других
Позабыть не дает.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Догадались, что это?
Сердец ДОБРОТА.

Дети: О доброте.

Учитель: Да, сегодня мы будем говорить о доброте. Потому что в любом возрасте человеку нужны: доброта, сочувствие, сопереживание, внимание, доброжелательность. 

 -Как вы думаете, где живет доброта?

Ученик 2.
В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты?

Доброта в первую очередь должна жить в ваших сердцах.

Добрые сердца - это сады.

Добрые слова – корни.

Добрые мысли – цветы.

Добрые дела – плоды.

         Так заботьтесь о своём саде, не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами. Сегодня мы с вами попробуем создать сад доброты. Но для этого потребуется ваша доброта, любовь, доверие. Вместе, дружно, сообща, дерево за деревом, мы посадим этот сад.

Дерево первое” Пословицы о добре”

       Существует много пословиц и поговорок о добре. Выполните задание – собрать пословицу и попытаться объяснить её значения.

Добро помни,  а                                  пожнёшь

 Что посеешь, то и                              зло забывай

Доброе слово лечит,                           злое калечит.

Дерево второе” Рисунки о добре”

Добрых рисунков больше, чем злых.

Дерево третье” Волшебные слова’’

Предлагаю вспомнить вежливые слова.

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…(спасибо)

Зазеленеет даже пень, когда услышит…(добрый день)

Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь…(здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости, говорим … (простите, пожалуйста)

Дерево четвёртое” Правила доброты”

Добрые дела надо совершать просто так, из хороших побуждений.

Любить людей знакомых и незнакомых, не обижать их.

Призывать окружающих хорошо относиться друг к другу.

Делать добро для близких и друзей.

Не завидовать.

Не вредничать.

Не грубить.

Дерево пятое” Добрые поступки”

Легко или трудно быть добрым?

Добрым быть совсем – совсем не просто.

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета ,

Дброта не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

       А теперь предлагаю рассказать, какие добрые поступки вы совершили.

       Итог занятия
 Теперь солнышко ласковое, доброе. Сад наполнился” добрыми деревьями”. Так заботьтесь о своём саде, не позволяйте ему зарастать сорняками. Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице, милая улыбка на губах. Давайте улыбнёмся друг другу!