Классный час - викторина по противопожарной безопасности

 «КЛАССНЫЙ ЧАС-ВИКТОРИНА

ПО ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ »

( учащиеся  коррекционного класса)

                                 Подготовила: Русанова Г.А.

                                 Учитель технологии

                                 МБОУ «Русско-Янгутская СОШ»

2018 г.

ЧТОБЫ В ВАШ ДОМ 

НЕ ПРИШЛА БЕДА, 

БУДЬТЕ С ОГНЕМ 

ОСТОРОЖНЫ ВСЕГДА!

Цель: сделать анализ возможной обстановки в школе в результате пожара; определить и отработать действия при пожаре в школе; по безопасному поведению при пожаре 

Задачи: 

Обучающие: 

• 
  обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Пожарная безопасность”; 
• 
  обучение детей безопасному поведению и действиям в условиях пожара; 
• 
  осуществление противопожарной пропаганды. 

Развивающие: 

• 
  расширение кругозора учащихся; 
• 
  развитие интереса к предмету. 

Воспитательные: 

• 
  воспитание чувства патриотизма; 
• 
  формирование культуры безопасного и ответственного поведения. 

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация. 

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА. 

I. Вступительное слово: По известной легенде, огонь людям подарил Прометей, похитив его с Олимпа. Благодаря огню жизнь людей кардинально изменилась - огонь стал надежным товарищем и помощником человеку. Сегодня трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь. Но неосторожное обращение с огнем может привести к беде. Статистика говорит о том, что ежегодно в мире происходит более 5 миллионов пожаров. Каждый час в огне погибает один человек, два получают ожоги и травмы. Каждый третий погибший – ребенок. Вот почему нам надо знать правила безопасного поведения с огнем. 

2. Разгадай кроссворд. 

1. Неконтролируемый процесс горения. /Пожар/

2. Источник тепла и возможных пожаров в походе. /Костер/

3. Возникает при горении. /Огонь/

4. Вьется над костром. /Дым/

5. Детям не игрушка. /Спички/

6. Прибор для тушения пожара. /Огнетушитель/

7. Каким естественным веществом можно тушить костер зимой? /Снегом/

8. Тип пожара, охватывающий кроны деревьев. /Верховой/ 

В выделенном столбике получим ПРОМЕТЕЙ. 

3. Краткая история пожарного дела. Презентация 

1.    
В “Судебнике Ивана III”, введенном в 1498 году, сказано: “Зажигальщику живота не давать, казнить его смертною казнью”. 

2.    
С 1689 года Петр I приказал тушить пожары силами московских стрельцов, сотских старост и посадских людей. 

3.    
В 1803 году Александр I подписал указ об организации в Петербурге пожарной охраны. 

4.    
Первая пожарная команда в Киеве была организована в 1841 году, в нее входило 25 человек. 

5.    
17 апреля 1918 года был подписан Декрет “О государственных мерах борьбы с огнем”. Этот день и стал днем образования пожарной охраны. 

4. Что правильно?

1. Какая монета нужна, чтобы вызвать пожарную бригаду по телефону-автомату?

• 
  2 рубля; 
• 
  1 рубль; 
• 
  никакой. 

2. Находясь дома, вы почувствовали запах горящей проводки. Что надо делать в первую очередь? 

• 
  приступить к ее тушению водой, песком; 
• 
  обесточить электропроводку в квартире; 
• 
  включить свет, чтобы лучше рассмотреть место возгорания. 

3. Чем не рекомендуется тушить горящий бензин, керосин, другие горючие жидкости? 

• 
  водой; 
• 
  песком; 
• 
  землей. 

4. Что делать, если вы отрезаны от выхода огнем и дымом? 

• 
  переползти в другую комнату и плотно закрыть дверь за собой; 
• 
  попытаться спуститься вниз; 
• 
  убежать в дальнюю комнату; 

5. В доме возник пожар. Можно ли воспользоваться лифтом, покидая дом? 

• 
  можно, чтобы быстрее покинуть дом; 
• 
  можно, если лифт остановился на вашем этаже; 
• 
  ни в коем случае нельзя. 

6. Что нужно делать при ожоге? 

• 
  охладить обожженное место под струей холодной воды; 
• 
  смазать жиром; 
• 
  проколоть образовавшийся пузырь. 

7. Как определить, что за закрытой дверью — пожар? 

• 
  открыть дверь и посмотреть; 
• 
  позвать маму или папу посмотреть; 
• 
  потрогать дверь ладонью. 

8. Для костра следует выбирать место: 

• 
  на лесосеках; 
• 
  на торфяниках; 
• 
  на открытой поляне. 

9. Как нужно передвигаться, покидая сильно задымленное помещение? 

• 
  в полный рост; 
• 
  пригнувшись; 
• 
  ползком, держа голову ближе к полу. 

5. Вопрос – ответ 

• 
  Назовите основные причины возникновения пожара? Неосторожное обращение с огнем, детская шалость, нарушение правил пожарной безопасности. 
• 
  Что нужно делать при пожаре? Срочно сообщить в пожарную охрану, принять меры к эвакуации. 
• 
  Почему пожарных вызывают по телефону именно “01”? Легко запомнить. 
• 
  Что нужно сообщить, вызывая пожарных? Точный адрес, фамилию, что горит. 
• 
  Чем опасен пожар, кроме огня?  Дым, угарный газ. 
• 
  Чем можно тушить, начинающийся пожар? Огнетушитель, вода, песок, одеяло. 
• 
  Почему во время пожара нельзя пользовать лифтом? Лифт может остановиться, лифтовая шахта- это дымовая труба, дым будет закачиваться туда. 
• 
  Какой пожар нельзя тушить водой? Если горят электроприборы, горючие вещества. 
• 
  Чем опасны лесные пожары? Уничтожается лес, животные, пожар может достичь жилых построек, огонь может проникнуть в торфяные пласты. 
• 
  Чем опасна печь в деревенском доме? От выскочившего уголька может произойти пожар. 
• 
  Почему нельзя поджигать сухую траву и листья? Огонь очень быстро распространяется, часто перекидывается на жилые строения. 
• 
  Можно ли бить стекла в доме или квартире во время пожара? Нет, т.к. дополнительный поток воздухаспособствует распространению огня. 
• 
  Как потушить горящий телевизор? Набросить одеяло. 
• 
  На сковороде горит масло. Ваши действия? Отключить газ, набросить на сковороду мокрое полотенце. 
• 
  Если в квартире пахнет газом, произошла утечка. Можно ли включать или выключать свет? Нельзя, при пользовании выключателем может возникнуть искра, что приведет к пожару или взрыву. 
• 
  Что самое страшное при пожаре для людей? Паника. 
  6. Итог занятия. Создание буклета. Приложение 2 
  
  7. Литература 

1.    
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. “Внеклассное мероприятие”. М., ВАКО, 2004 – 176 с. 

2.    
Миткалёва Е.М. “Сборник сценариев по основам безопасности жизнедеятельности”. М., Айрис-пресс, 2006 – 96 с. 

3.    
Журнал “Основы безопасности жизнедеятельности”. 

4.    
Курганский С.М. “Путешествие по Играй-городу”. М. 5 за знания, 2007 – 189 с.