Классный час "Земля у нас одна!"

 Познавательно – игровая программа,

посвященная Дню Земли

« У нас Земля одна!»

(2017г)

Цели: 

1.      познакомить учащихся с  международным праздником «День Земли»; 

2.      формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание;

3.      воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды.

Оборудование:

компьютер и проектор, глобус, цветные буквы, бумажные цветы, рисунки детей, изображение двух  деревьев с грустными лицами, веселые лица деревьев.

Ход праздника.

   - Много праздников в месяце апреле. Кто помнит названия тех, которые уже прошли? (День смеха, День космонавтики, Пасха). Есть еще один праздник.  (ответы ребят)

    22 апреля, во всем мире отмечают  международный праздник День Земли. Этот день стал днем всеобщего протеста против самоуничтожения человечества. Ведь за всю долгую историю развития человечества у человека не было более верного союзника, защитника и друга, чем его  Земля: земля, на которой селился человек, которая возделывалась его руками, которая на протяжении многих веков была его кормилицей и поилицей.

-Ребята, а что для вас означает понятие «Земля»? (ответы ребят)

 -  Для одних – это растения, животные. Для других – это почва, воздух,              вода, это наше с вами село, место, где мы с вами живем.

Чтец 1:Я обнял глобус – шар земной.

             Один – над сушей и водой.

             В руках моих материки

             Мне тихо шепчут: «Береги».

Чтец 2: В зеленой краске лес и дол

             Мне говорят: «Будь с нами добр.

            Не растопчи нас и не жги.

            Зимой и летом береги».

            Журчит глубокая река,

            Свои, лаская берега.

            И слышу голос я реки:

            «Ты береги нас, береги».

            И птиц, и рыб я слышу всех:

            «Тебя мы просим, человек,

            Ты обещай нам и не лги,

            Как старший брат нас береги».

Чтец 3:Я обнял глобус – шар земной,

            И что-то сделалось со мной.

            И вдруг шепнул я: « Не солгу,

            Тебя, родной мой, сберегу».

- День Земли, который отмечают 22 апреля, может быть не столь параден и торжественен,   его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха – всего, что необходимо для жизни.    Родился праздник Земли в Америке.  История этого праздника связана с именем жителя американского континента Джона Мортона. В конце 19 века Дж. Стерлинг Мортон переехал на пустынную территорию, на которые одинокие деревья усиленно вырубались на строительство домов и на дрова. Мортон предложил устроить день, посвященный озеленению, и учредить призы для тех, кто высадит большее количество деревьев. Этот день назвали Днем дерева.

  Он отмечался в день рождения Мортона - 22 апреля. Международное значение День Земли приобрел с 1970 года, когда свыше 20 миллионов человек в разных странах мира приняли участие в различных экологических акциях. А с 1990 года 22 апреля объявлено Международным днем Земли, его отмечают жители большинства стран Мира.  

  Символом Дня является зелёная греческая буква Θ (тета) на белом фоне.

  Флаг Земли не является официальным символом.  Он представляет собой фотографию планеты из космоса на тёмно-синем фоне.  

   В России впервые акция «Колокол Мира в День Земли» была проведена в 1998 году в Москве. По традиции в этот день все желающие принимают участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц, различных экологических мероприятиях.

Вторая  версия

   Вторая версия связана с именем другого американца - Пола Уинера, который 22 апреля 1969г. убедил своих сограждан бросить все дела и немедленно начать ликвидацию последствий разлива нефти, который случился в штате Санта-Барбара. От разлива пострадали многие морские животные и птицы. Это трагическое событие произвело на американцев сильное впечатление. Они решили хотя бы раз в году напоминать людям об отношениях с окружающей средой.

  В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли ощутить единство и приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома.

Колокол Мира - символ спокойствия, мирной жизни и дружбы, вечного братства и солидарности народов. И в то же время – это призыв к действию во имя сохранения мира и жизни на Земле.

Первый Колокол Мира был установлен в июне 1954 года в штаб – квартире ООН, в японском дворике. Он был отлит в Японии из монет, собранных детьми из 60 стран. Надпись на Колоколе гласит: «Да здравствует всеобщий мир во всём мире».

   В течение минуты, пока звонит Колокол Мира, людям стоит задуматься, как сохранить планету и улучшить жизнь существ, населяющих ее.

  Колокола Мира в конце ХХ века были установлены более чем в двадцати странах – Польше и Турции, в Мексике и Австралии, Монголии и Филиппинах, в Канаде и Бразилии, Германии и Японии, Аргентине, Эквадоре, России.

   В 2009 году Генеральная Ассамблея ООН приняла решение о праздновании 22 апреля Всемирного Дня Земли.

 Ты, Человек, любя природу,
Хоть иногда ее жалей;
В увеселительных походах
Не растопчи ее полей.
Не жги ее напропалую
И не растаптывай до дна,
И помни истину простую -
Нас много, а она одна.

- А что на нашей Земле находится в опасности, вы узнаете, ответив на загадки.

1.     Через рот проходит в грудь и обратный держит путь,

Он невидимый и всё же, без него мы жить не можем.          

                                                                                   (Воздух)

Воздух – это-то, чем дышим.
Через воздух звук мы слышим.
В воздух, в небо и в полет
Улетает самолёт.

Птица в воздухе летает.
Разным воздух наш бывает,
Воздух может быть прозрачным,
Пахнуть может дымом дачным.

Воздуху - кислорода на Земле становится всё меньше и меньше, а озоновые дыры появляются не только над Антарктидой, но и над Арктикой, Европой, Азией.

- Какие вы знаете причины загрязнения воздуха?

(Комментарий к ответам ребят, значение загрязнения воздуха, нарушения озонового слоя Земли.)

2.     Очень добродушная, я мягкая, послушная.

Но, когда я захочу, даже камень источу.

Я нужна в жару и в зной, не расстанетесь со мной.

                                                                                                ( Вода)

Воду нужно уважать —
Это должен каждый знать!
Совершенно не секрет —
Без воды нам жизни нет!

Ни умыться, ни напиться,
И не сможем насладиться
Ни природой, ни пейзажем
Без воды угаснет каждый!

   Воде - в результате деятельности человека в реках Европы - Сене, Дунае, Рейне, Волге - нельзя купаться . Расход пресной воды таков, что человечество может исчерпать все её запасы уже к 2100 году.

           Приведите примеры бытового загрязнения воды (стирка, мойка посуды и др.)  

           При производстве 1 порции мороженого загрязняется 4 л воды, для выпуска 1 рубашки – 10 л воды.     

3.     Ни начала,  ни конца, ни затылка, ни лица,

Знают все, и млад, и стар, что она – большущий шар.      

                                                                          ( земля, почва)

Её необходимо,
Конечно, сохранять.
Рыхлить, кормить системно,
Следить, не засорять.

Культуры посевные
По графику менять.
И важно – удобрения
Ко сроку запасать.

Тогда растения будут,
Цвести, расти, блистать,
И урожай хороший,
Удастся всем собрать.
 

  Почве. Почва образуется медленно: Для этого нужны сотни и даже тысячи лет. А вот разрушить её можно очень быстро.  

Знаете ли вы что:

 до полного разложения бумаги нужно более 2-х лет;

 консервной банки – более 90 лет;

 полиэтиленовому кульку – 200 лет;

 стеклу – 1000 лет.

        Что мы с вами называем землёй? Какие причины загрязнения почвы вы знаете? (Значение загрязнения почвы.)

4.     Дом со всех сторон открыт, он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом, чудеса увидишь в нём. ( Лес)

Мы рубим лес, устраиваем свалки.

 Но кто, же под защиту всё возьмёт

 Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки,

 Подумайте, а что нас дальше ждёт?

Лесу - Вырубка лесов, распашка новых площадей, загрязнение вод, заражение земли химикатами оставляет всё меньше места для жизни животных.  Гибнут леса из-за пожаров. По вине человека происходит до 80% лесных пожаров.

Что угрожает лесам в наши дни? Почему это очень важная проблема?

(Значение охраны растительного и животного мира.)

    Лес дарит нам чистый воздух, чистую воду, доброе настроение. Дары леса – достояние всеобщее. Ягоды, грибы, орехи, лекарственные растения   можно собирать всем, но надо помнить о тех, кто придёт в лес завтра, через неделю, через годы, надо дать им возможность послушать голоса лесных птиц, увидеть красоту лесных полян, вдохнуть аромат леса.

Берегите землю. Берегите

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинках солнечные блики.

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем.

Ласточку, мелькающую в жите,

Берегите землю! Берегите!

          А сейчас приглашаем вас в путешествие по нашей планете Земля.

  Мы проведём небольшую викторину с заданиями.

 1-й конкурс РАЗМИНКА.

- Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок ». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"! 1 балл

1. - Если я приду в лесок и сорву ромашку?  (нет)

2. - Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)  

1. - Если хлебушка кусок на пеньке оставлю  «да»

2. - Если ветку подвяжу, колышек подставлю?  (да)

1. -Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)
2. -Если сильно насорю, а убрать забуду?  (нет)
1. -Если мусор уберу, банку закопаю? (да)
2. -Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)
- Молодцы,  все правильно ответили!

2-й конкурс  «Кто быстрее».      

 У каждой группы есть лист бумаги. Разделите его на 3 колонки. Первую подпишите ЗВЕРИ, вторую - РЫБЫ, третью - НАСЕКОМЫЕ. Сейчас, по моему сигналу, команды записывают названия животных в эти колонки. Нужно за короткое время написать как можно больше. Итак, начали.

  3-й конкурс «Правила поведения в природе» В правилах поведения в природе многие советы начинаются со слова « Не ». Как вы думаете, что это за советы? За 1 мин придумать правила. Чья команда больше! 1 балл

Примерные ответы учащихся. 

1. Не разводи костров в сухую погоду.
2. Не руби в лесу деревьев.
3. Не разоряй муравейники.
4. Не пугай птиц, не разоряй гнезд.
5. Не бери в лесу животных.
6. Не убивай жаб и лягушек, они питаются вредными насекомыми.
7. Не рви лесные и полевые цветы.
8. Не убивай змей, они приносят огромную пользу, уничтожая грызунов.
9. Не делай надписей на камнях и деревьях, они вызывают лишь ощущение досады и сожаления у тех, кто придёт после тебя.

4-й конкурс «Почтовый ящик»

-   Ребята, на наш адрес пришли   письма, угадайте, кто их писал? 
1 письмо. 
"У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилет нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?" (Синица)
2 письмо. 
"Звери от врагов кто в дуплах спасаются, кто прячется под снегом, кто в норах. А я ничего этого делать не умею. Врагов у меня полным-полно. И всё-таки я живу, не тужу. Выручают меня нос, чуткие уши, быстрые ноги и неприметная шубка. Глаза у меня «косые» - вижу ими не только вперёд и в стороны, но даже немного назад. Уши тоже во все стороны поворачиваются. Осенью я линяю: вместо серой вырастает снежно-белая шёрстка. Кормлюсь я по ночам - так безопаснее - ветками деревьев, корой с их стеблей. Догадались кто я?" (Заяц) 

  5-й конкурс  «Кто, где живёт?» (В конвертах раздать детям)

Берлога – медведь

Дупло – белка.

Нора – лиса.

Логово – волк.

Гнездо – сорока.

Хатка – бобр.

6-й конкурс «Капитанов» за 1 мин ответить на вопросы.

1 команда:

1.     Какая птица является государственным символом России? (Орел.)

2.     Какой зверь помогает переходить доро­гу? (Зебра.)

3.     Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест.)

4.     Кто меняет шубу два раза в год? (Заяц, белка.)

5.     Где находится ухо у кузнечика? (На ноге.)

6.     А сколько ног у жука? (Шесть.)  

7.     Ребенок курицы. (Цыпленок)

8.     Самый высокий зверь. (Жираф.)

2        команда:

1.Какая птица является символом муд­рости? (Сова.)

2.     Кого считают царем зверей? (Льва.)

3.Дерево, символ нашей Родины. (Береза.)

4.Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина.)

5.     Сколько ног у паука? (Восемь.)

6.     Какое животное любит спать вниз головой? (Летучая мышь.)

7.     Корова в детстве. (Теленок.)

8.     Самое большое животное. (Кит.)

7-й конкурс «Фотоохота»

Задание: найди и назови животных и птиц по контурам. За 1 мин. 1 балл за каждое угаданное животное

Игра «Движение Земли». У меня в руках 2 шарика. Сейчас каждый ряд получит по шарику. Необходимо будет передать шарик назад на вытянутых руках, не поворачиваясь. Ряд, который первым выполнит задание выигрывает.

- Посмотрите на доску. Вы уже заметили, что на ней изображено дерево без листьев. Сегодня в честь праздника мы как бы посадим дерево, одев его в листочки. Сейчас я раздам вам шаблоны листьев, а вы обведите их и вырежьте. Потом мы приклеим их на дерево.

- Получается, что мы тоже приняли участие в празднике, посадив это дерево.

 - Наша игра подошла к завершению. Сейчас жюри подведет итоги и сообщит результаты каждой команды. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, будет победителем.

А пока жюри подводит итоги, посмотрим видео о красоте нашей природы.

Быть или не быть человечеству, останется ли зеленой наша планета или же превратится в безжизненную пустыню? От вас, от меня, от каждого зависит быть или не быть. Ребята, пусть каждая ваша встреча с планетой будет для её обитателей праздником.   

Землю нужно охранять,

Всячески оберегать,

Горы, речки и поля —

Это все наша Земля.

Жизнь на ней ведь каждый час

Так зависит от всех нас,

Что забота наша ей

С каждым днем еще важней.

Поздравляю с Днем Земли,

Нашу Землю береги,

И она тебя в ответ

Защитит от разных бед!

Предоставляем слово нашему жюри
Участникам игры вручаются памятные закладки, победителям – медали. Всем объявляется благодарность за активную работу.

Вопросы для зрителей

1. Литературная викторина:

1. Назовите похитительницу сыра из басни. (Лиса)

2. Как звали лису, подружку кота Базилио? (Алиса)

3. Назовите автора известной сказки об овощах. (Дж. Родари)

4. Заготовкой для кареты Золушки служила… (Тыква)

5. Сказочное дерево со златой цепью – это … (Дуб)     

6. В какую птицу оборачивается Финист из русской народной сказки? (Сокол)

7. Какие две рыбы, «обитающие» в разных сказках, исполняют желания, поймавших их людей? (Золотая рыбка и щука)

8. Какого храброго животного в книге Р.Киплинга звали Рикки-Тики-Тави? (Мангуст)

9. Назовите единственную пантеру, которая известна нам по имени? (Багира)

10. Пожиратель калош, если верить Чуковскому, - это…(Крокодил)

2. «Кто это?»

Бэмби - …..(оленёнок)

Наф-Наф, Ниф-Ниф, Нуф – Нуф - …(поросята)

Гена… (крокодил )

Вини-Пух - …(медведь)

Тортила - ….(черепаха)

Артемон - …(пудель)

Серая Шейка - …(утка)

Иа - …(ослик)

Каа - …(питон)

Муму - …(собака)

Цокотуха - …(муха)

Акела - …(волк)