Классный час "Азбука вежливости"

• 1 слайд

  Азбука вежливости
  или
  Волшебные слова
  Автор Бадмаева В.В,
  учитель начальных классов
  МОУ СОШ №8 г.Улан-Удэ
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта
  ограниченный словарный запас у детей;
  несформированность внутренней и внешней речи у первоклассников;
  неумение применять некоторые вежливые слова в общении.
  Проблема
  развитие речевого общения детей
  
  
  

• 3 слайд

  Цель проекта
  создание условий для развития речи учащихся
  Задачи
  провести стартовую диагностику обследования детей;
  выявить уровень развития речи детей;
  работа над созданием проекта: сбор информаций, материалов, самостоятельная работа детей, презентация
  
  
  

• 4 слайд

  Концепция
  В силу социальной ситуации развития дети приходят в школу с разным уровнем речевого развития. Во время адаптации первоклассников к школьной жизни была проведена диагностика выявления их речевого развития . У них обнаружилось неразвитость внутренней и внешней речи. И поэтому возник вопрос: «Как научить детей говорить?». Я задумала создать «Азбуку вежливости» вместе с детьми, привлекая их родителей. Начала работу над проектом с первых уроков обучения грамоте. Данный проект рассчитан на развитие речи детей младшего школьного возраста для их успешного обучения в школе.
  
  

• 5 слайд

  Гипотеза
  Работа над данным проектом поможет детям стать более культурными, воспитанными. (осознание, установление, овладение)
  Ожидаемые результаты
  расширение словарного запаса на русском языке;
  развитие коммуникативных умений, творческих способностей, нравственных ценностей;
  повышение уровня культуры общения
  
  
  

• 6 слайд

  Механизм реализации
  Этапы реализации программы
  Первый этап (подготовительный) - сентябрь
  Второй этап (основной -активных действий по реализации проекта) - сентябрь- март
  Третий этап (заключительный) - март
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  План мероприятий по реализации проекта
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Сроки реализации проекта
  Данный проект рассчитан на весь период обучения грамоте - с сентября по март. Специальных часов на создание данного проекта не предусматривается. Работа проводится во время уроков обучения грамоте и во внеурочное время.
  
  

• 10 слайд

  Результат
  В конце работы над проектом
  создадим рукописную коллективную работу «Азбука вежливости»;
  выпустим буклет «Волшебные слова»;
  создадим слайдовую презентацию;
  проведем праздник «Прощание с Азбукой» (выставка работ, защита проектов, награждение лучших работ)
  В конце работы над проектом у детей:
  расширится тематический словарный запас на русском языке;
  активизируется внутренняя и внешняя речь;
  будут развиваться творческие, литературные способности;
  появится интерес к самостоятельному чтению
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Творческий продукт детей
  

• 13 слайд

  Вежливые слова
  А - аккуратный
  Б - благодарный, бравый, благородный, будьте добры, будь здоров
  В - вежливый, воспитанный, внимательный, всего хорошего
  Г - гордый, грамотный, гостеприимный, галантный
  Д - добрый, дисциплинированный, деликатный, дружный
  Е - единодушие, естественный, если вас не затруднит
  Ж - желанный, жизнерадостный, жалостливый
  З - заботливый, здравствуйте
  И - искренний, интересный, идеальный, извините, изобретательный
  К - красота, красивый, культурный
  Л - любимый, ласковый, любезный, любознательный
  М - милый, миролюбивый, мудрый, милосердие, можно войти
  Н - нежный, находчивый, надёжный, на здоровье
  

• 14 слайд

  О -- очень ласковый, общительный, опрятный, отзывчивый, очарование, обаяние, откровенный
  П - пожалуйста, приличный, примерный, приятный, прилежный, порядочность, привет, простите, приятного сна, правильный
  Р - радость, разговорчивый, работящий, рыцарство, радушие, рад вас видеть, родной
  С - спасибо, спокойной ночи, скромный, сердечность, совесть
  Т - торжественный, трудолюбивый, терпение, талантливый, такт
  Ш - шик, шикарный, шалость, шутка
  Щ -щедрость, щадящий