Классный час "Морское путешествие" (23 февраля)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

лицей № 32 имени И.М.Воробьева г. Орла

1 класс

Игровой классный час к 23 февраля

«Весёлое морское  путешествие»

Цель: создать праздничное настроение, показать значимость праздника.

Задачи:

1. На материале классного часа расширить и уточнить знания о морских войсках.

2. Создать условия для развития сообразительности, мышления, внимания.

3. Создать условия для развития навыков сотрудничества во время групповой работы.

4. Способствовать укреплению  дружбы между мальчиками и девочками.

Форма : игровая

Оборудование: плакаты к 23 февраля, карточки с названием команд: «Быстрый»,  «Смелый»; удочки с рыбками, акулы, детали корабля.

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый день ребята!  Наш классный час посвящён празднику, который будет завтра отмечать вся страна. Да, завтра 23 февраля – День Защитника Отечества.

Это праздник всех мужчин, всех, кто стоит на страже своей Родины и семьи, всех защитников в широком смысле этого слова. В этот день поздравляют  и военных, и гражданских, и взрослых, и детей.  Наши мальчики  пока ещё маленькие, но когда  подрастут, пойдут  служить в армию. И я надеюсь, они с честью будут защищать нашу Родину.

        Февральский ветер ворошил страницы,

        В календаре  порядок наводя.

        Потом он вдруг решил остановиться

        На дате 23 февраля.

        Давным-давно был праздник установлен,

        Что говорить, традиция сильна.

        Мужчин и мальчиков мы поздравляем снова –

        Мы им желаем мира и добра!

Ведущий: Защитники Родины должны быть ловкими, сообразительными, внимательными, умными.  И я предлагаю ребятам сегодня потренироваться в развитии этих качеств. Сегодня мы отправляемся в морское путешествие и расширим свои знания о моряках. И отплываем мы на двух кораблях. Но, для того, чтобы выйти в море, экипажу нужен корабль. Каждый экипаж получает заготовки для корабля.

1 конкурс « Построй свой корабль».

По сигналу ведущего экипажи начинают собирать  свой корабль. Кто закончит свою работу первым, тот и победил.

Команда победитель получает 2 очка, а остальные по 1 очку.

Ведущий: Можно бы начать наше плавание, но любой корабль должен иметь        

название. Поэтому вы из слогов должны составить название корабля.

2 конкурс «Назови свой корабль».

Участники складывают из букв названия своих кораблей: «Быстрый»,  «Смелый».

Команда победитель получает 2 очка, а остальные по 1 очку.

Ведущий:  Итак, всё готово к отплытию. Можно начинать.

3 конкурс «Курс корабля».

Чтобы путешествие прошло успешно, надо правильно рассчитать курс. Для этого, каждый экипаж решит несколько примеров

1 экипаж 5 + 2 = 7 + 3 = 10 – 4 = 8 – 3 = 6 + 2 = 7 – 4 =

2 экипаж 4 + 3 = 5 + 4 = 9 – 2 = 10 – 3 = 3 + 6 = 6 – 5 =

Команда победитель получает 2 очка, а остальные по 1 очку.

4 конкурс «Подводные рифы».

Пришла очередь показать своё мастерство штурманам. В море встречается много рифов. Ваша задача провести корабли между рифами. Вы  должны отгадать загадки, связанные с морем.

1. Шириною широко,

глубиною глубоко,

День и ночь о берег бьётся.

Из него вода не льётся,

Потому что не вкусна –

и горька, и солона. (Море)

2.  Не корабль, но и не лодка,

Крепкий, сильный, быстроходный

По воде нас всех прокатит

Этот белоснежный … . (Катер)

3. Бесшумно гребет,

Руками вперед,

На воде качается,

Как она называется! ( Лодка)

4. Если он на дне лежит, судно в даль не побежит. (Якорь)

5. Уступая ветру в споре,

Увлекает судно за собою. ( Парус)

6. Великан стоит в порту, освещая темноту,

И сигналит кораблям: «Заходите в гости к нам»! (Маяк)

7. Под водой железный кит,

Днём и ночью он не спит.

Днём и ночью под водой

Охраняет наш покой. (Подводная лодка)

Команда за каждый правильный ответ получает по 1 очку.

5 конкурс  «Рыбалка».

Команда проголодалась. Нужно её накормить. Поймайте рыбку на удочку.               

Команда победитель получает 2 очка, а остальные по 1 очку.

6 конкурс «Акулы».

Впереди новое препятствие.  На корабль надвигаются акулы. Нужно накормить акул  пойманными рыбками.

Команда победитель получает 2 очка, а остальные по 1 очку.

Ведущий: Пришло время подвести итоги.

Подсчитывается количество баллов. Команда победитель и все участники получают сладкие призы.

Ведущий: А теперь слово предоставляется девочкам.

В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Мы не подарим вам цветов:

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много теплых слов

У вас в сердцах оставят.

Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

И все преграды на пути

Преодолеть вам дружно.

Но вот сначала подрасти

И повзрослеть вам нужно.

Послушайте, мальчишки, нас,

Примите поздравленья!

Мы знаем, в этот день у вас

Второй день рожденья.

                                                      *****

Есть один веселый класс,

Десять мальчиков у нас,

Их сегодня поздравляем.

Вот чего мы им желаем.

Учитесь только лишь на пять,

Мы вам будем помогать.

Только, чур, не задаваться

И с нами никогда не драться!

Богатырского здоровья

Вам хотим мы пожелать.

Лучше всех на лыжах бегать

И в футбол всех обыграть!

Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами.

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте.

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

Девочки мальчикам вручают  сувениры и значки:  «Самый ловкий», «Самый смелый», «Самый сообразительный».

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш классный час. Дорогие наши мальчики! Мы вас поздравляем с праздником! Учитесь на отлично и радуйте своих родителей  успехами в школе.

    Девочки и мальчики, не забудьте поздравить пап, дедушек, братьев, всех своих родственников с эти замечательным праздником!