Классный час, посвященный Дню матери

Мы желаем счастья вам

В миpе, где кpyжится снег шальной,
Где моpя гpозят кpyтой волной,
Где подолгy добpyю ждем поpой мы весть,
Чтобы было легче в тpyдный час,
Очень нyжно каждомy из нас,
Очень нyжно каждомy знать, что счастье есть.

Пpипев:
Мы желаем счастья вам, счастья в этом миpе большом!
Как солнце по yтpам, пyсть оно заходит в дом
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким -
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с дpyгим

В миpе, где ветpам покоя нет,
Где бывает облачным pасвет,
Где в доpоге дальней нам часто сниться дом,
Hyжно и в гpозy, и в снегопад,
Чтобы чей-то очень добpый взгляд,
Чей-то очень добpый взгляд согpевал теплом.

I. Учитель: Добрый день! Сегодня наш праздник посвящен нашим милым, любящим, заботливым мамам и бабушка!

   Наш разговор сегодня пойдёт о дорогом и вечном. О маме. Любовь к матери заложена в нас самой природой. Слово “Мама - одно из самых древних на Земле”. Все люди уважают и любят матерей.
Совсем недавно в нашей школе прошёл праздник «День матери». Праздник «День матери» в России был установлен Указом Президента РФ в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября. Это день, когда воздаётся должное материнскому труду и бескорыстной жертве женщин ради блага своих детей. Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Сегодня мы с вами собрались поговорить о самом главном -о маме.
-Как и когда появилось самое красивое и тёплое слово «Мама»?
Считается, что слово МАМА относится к той группе слов, которые появились еще до возникновения у людей речи. Эти слова происходят из детского лепета .Слог "ма" - самый простой из того, что может выговорить младенец. И слово МАМА произошло, как предполагают, из повторения этого слога. Ведь мама была главным человеком в жизни малыша в первобытные времена, он проводил с ней, у ее груди, все время, пока папа охотился и защищал семью от врагов. Может быть, оно и было первым словом всего человечества.

II. А как отмечают день матери в других странах. (Слайды)

III. Сочинения о маме.

- Уважаемые мамы! Ваши дети написали о вас прекрасные сочинения. Сейчас мы зачитаем несколько отрывков из них.(дети читают отрывки сочинений и стихов)

Сценка “Помощь маме”.

(Сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…)

Мама: Витя, что случилось?

Витя: Ничего!

Мама: Как ничего! Но ты подмел пол!!

Витя: А он ведь грязный!

Мама: Витя, я думаю, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение (осматривая комнату) Ты и пыль вытер?

Витя: Вытер!

Мама: Сам?

Витя: Сам!

Мама: Что ты натворил!? Тебя на второй год оставили?

Витя: (помогая снять шапку и пальто) Да говорю же ничего. Было грязно, вот я и убрал.

Мама: И постель убрал?

Витя: Просто так, убрал и все!

Мама: (завязывая голову полотенцем и садится) Меня вызывают к директору школы?

Витя: Да не бойся, мама! Все хорошо. Я уроки сделал, пообедал и зубы почистил.

Мама: Сам!?

Витя: Сам! (мама падает в оборок)

Витя: Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу. (но тут стук в двери, появляются одноклассники)

Одноклассники: Ну, Макеев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?

Витя: День помощи, день помощи!!!! Вот, полюбуйтесь…

Одноклассники: Люся, аптечку!

Люся: Какие мы стали нервные! (капает валерьянку) Как тебе не стыдно, Макеев! До чего мать довел! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?

Мама: (поднимая голову) Значит, завтра все будет по-старому?

Одноклассники: Угу! По-старому, по-старому! (мама опять падает в обморок).

Ведущий: Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда рядом с тобой добрая, умная, любящая мама. А рядом ребенок, достойный ее любви.

IV. Конкурсы

1 конкурс: «Знаю ли я свою маму?»
(Мамы получают конверт с вопросами, отвечают на них письменно, а дети отвечают на эти вопросы устно)
Вопросы: 1. Дата рождения мамы.
2. Какого цвета глаза у мамы?
3. Любимый фрукт мамы.
4. Сколько братьев и сестер у твоей мамы?
5. Где родилась твоя мама?
6. Любимое время года мамы.
7. Любимое блюдо мамы.
8. Какой размер обуви у твоей мамы?
(За каждое совпадение – 1  балл)

2. Конкурс «Мамин портрет».
На нескольких листах ватмана нарисованы овалы, участникам предлагается с завязанными глазами дорисовать лицо.

Во время конкурса звучит песенка Мамонтенка.

V. Загадки для мам.

В воде родится,

А воды боится.

(Соль)

Очень я его люблю,

Утром с молоком я пью,

Но не кофе и не чай,

Ну-ка быстро отвечай!

(Какао)

Сама не ем,

А людей – кормлю.

(Ложка)

Новая посуда,

А вся в дырках.

(Дуршлаг)

Она здоровье укрепляет,

Гемоглобин наш повышает.

Любит варку, любит печку.

(Гречка)

Я красна – не девица,

Зелена – не дубрава,

С хвостом – не мышь.

(Морковь)

Был зеленым, маленьким,

Стал большим и аленьким.

(Помидор)

Две сестры летом зелены,

К осени одна краснеет,

Другая чернеет.  (Смородина)

Домик маленький, зеленый

Был в руках у Люсеньки.

Расколола – и упали

На ладонь ей бусинки.

(Горох)

Сидит барыня в ложке,

Свесив ножки.

(Лапша)

VI. Фотографии  «Моя мама».

- А сейчас предлагаем нашим мамам вспомнить, какими они были. (Слайды)

VII. Учитель: Мудрость матери. Мужество матери. Народ складывает легенды о материнских сердцах.

Легенда Панькина «Откуда взялись силы у моряков»

(на фоне «Аве Мария» минусовка)

«Жили когда-то на побережье Черного моря люди, это было очень давно. Они пахали землю, охотились, пасли скот, а осенью устраивали праздники, игры. Смотреть на эти игры выходил из морской пучины царь морей и океанов - Нептун. Это очень страшный царь, глаза у него большие, навыкат, белые, как пузыри, борода зеленая - из водорослей, а тело сине-зеленое, под цвет моря. Однажды юноши пустили свои стрелы в сторону моря. В какую ярость пришел царь морской: «Я вас всех похороню в пучине морской!» - взревел он.

Женщины, глядя на своих сыновей, задумались: царь морской действительно может похоронить их детей в море.

Гордостью тех людей, о которых рассказываю я, всегда были женщины - сильные, красивые, никогда не стареющие.

Думали, думали женщины и решили отдать всю свою силу сыновьям. Юноши, взяв материнскую силу, подошли к самому берегу моря. Чтобы не подпустить их к воде, Нептун бросил громадный вал, но юноши устояли, не согнулись и не побежали назад. Зато матери после этого стали слабыми. Если вы когда-то встретите слабых женщин, то не смейтесь над ними, они всю свою силу отдали детям.

 Появился опять перед женщинами Нептун и громко-громко засмеялся: «Не дождаться вам теперь сыновей! - хохотал Нептун, - они ведь блуждают». Тогда женщины воскликнули:

-Пусть будет в наших глазах меньше света и пусть над нашей землей еще ярче загорятся звезды, чтобы сыновья наши нашли дорогу к родным берегам. Только сказали женщины так, в небе сразу ярко-ярко заблистали звезды. Юноши увидели их и благополучно вернулись домой.

Вот почему, мой друг, моряки сильны и непобедимы: матери отдали им все лучшее, что имели.

Частушки

1

 Лиза вымыла полы,

 Даша помогала,

Только жалко, мама снова

Все перемывала.

2

Папа мне решил задачу,

В математике помог.

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

3

Подгорели суп и каша,

Соль насыпали в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

4

Наша мама на работе

Трудится, старается,

Ну, а папа безработный

Дома убирается.

5

Чтобы мама удивилась,

Мы готовили обед.

Почему-то даже кошка,

Убежала от котлет.

6

Рисовал картину Влад,

Он художник, спору нет.

Но зачем он нос раскрасил

В красный, желтый, синий цвет?

7

Женя пол натер до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама, что же делать:

Никакой работы нет.

8

Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети,

Только знайте - наши мамы –

Лучшие на свете.

9

Мы частушки петь кончаем

И сегодня обещаем

Слушать вас всегда во всем,

Утром, вечером и днем.

VIII. Поздравление бабушек

Стихотворение «бабушкины годы»

Ходит наша бабушка,

Палочкой стуча.

Говорю я бабушке:

- Позови врача!

От его лекарства

Станешь ты здорова!

Если будет горько, -

Что же здесь такого?

Ты потерпишь чуточку,

А уедет врач,

Мы с тобой на улице

Поиграем в мяч!

Будем бегать, бабушка,

Прыгать высоко!

Видишь, как я прыгаю?

Это так легко!

Улыбнулась бабушка:

- Что мне доктора?

Я не заболела,

Просто я стара!

Просто очень старая,

Волосы седые.

Где-то потеряла я

Годы молодые.

Где-то за огромными

За лесами тёмными,

За горой высокою,

За водой глубокою.

Как туда вернуться,

Людям неизвестно...

Говорю я бабушке:

- Вспомни это место!

Я туда поеду,

Поплыву, пойду!

Годы молодые

Я твои найду!

 IX. Учитель: Мать готова на самые невероятные жертвы ради счастья своих детей. Мать любит свое дитя, слабое, оно или сильное, спокойное или крикливое, веселое или грустное; мать понимает его и в радости, и в горе, когда оно во славе и когда жизнь жестоко обходится с ним.

- А вот, что говорили о матерях поэты и писатели.

(Видеоряд «Цитаты»)

 -Ведь о маме не только песни и стихи сложены, но пословицы.

 «У ребенка, болит пальчик, а у матери сердце».

 «При солнышке тепло, а при матери светло»

 - А вы знаете (вопрос в зал?)

X. Заключительная часть

Чтец

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

Чтец

От любой напасти заклиная,

Ей-то уж добра не занимать.

Нет, не Богоматерь, а земная,

Гордая возвышенная мать.

Чтец

Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

Чтец

Все на свете метится следами,

Сколько бы ни вышагал путей,

Яблоня украшена плодами,

Женщина - судьбой своих детей.

Чтец

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

 Учитель: Что может быть на свете более дороже - мамы? Для любого из нас мама самый родной, самый дорогой человек на свете, давший самое ценное – жизнь.

 1.

Мы желаем мамам нашим

С каждым годом быть все краше,

2

Никогда не унывать

И поменьше нас ругать.

3

Вас поздравляем всей душой,

Чтоб вы блистали красотой,

4

Желаем счастья навсегда,

Чтоб не болели никогда.

5

Чтобы дома, на работе

Были вы всегда в почете.

6

Веселитесь, не скучайте

Чаще, мамы, отдыхайте.

7

Вам желаем, дорогие,

Быть здоровыми всегда,

8

Чтоб вы долго-долго жили,

Не старели никогда!

9

Мы хотим, чтоб без причины

Вам дарили все цветы,

10

Улыбались чтоб мужчины

Все от вашей красоты.

11

Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной.

 12

Чтобы каждый день недели

Был для вас как выходной.

Учитель:

Дорогие ребята, нежно любите, уважайте, берегите маму и бабушку, не причиняйте им боли словами и поступками. Благодарите их за труды и заботу о вас, будьте добрыми, чуткими, отзывчивыми. Постоянной заботы, внимания, сердечности, доброго слова ждут от вас мамы и бабушки.

·         Дорогие мамы, бабушки! Уважаемые женщины!

От вас на Земле становится тепло. Вы хранители домашнего очага. Пусть на память о нашей встрече в такой знаменательный день – День Матери – останется у каждого - свеча, символ огня и света. Пусть всем вашим детям, внукам, всем людям на Земле всегда светит солнце и греет их материнская любовь!

На этом наша программа заканчивается, и мы ещё раз поздравляем вас с праздником. И пусть вас не покидает терпение, которое так необходимо сейчас нам всем.

Песня «Мы желаем счастья Вам» ВИА «ЦВЕТЫ»

Мы желаем счастья вам

В миpе, где кpyжится снег шальной,
Где моpя гpозят кpyтой волной,
Где подолгy добpyю ждем поpой мы весть,
Чтобы было легче в тpyдный час,
Очень нyжно каждомy из нас,
Очень нyжно каждомy знать, что счастье есть.

Пpипев:
Мы желаем счастья вам, счастья в этом миpе большом!
Как солнце по yтpам, пyсть оно заходит в дом
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким -
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с дpyгим

В миpе, где ветpам покоя нет,
Где бывает облачным pасвет,
Где в доpоге дальней нам часто сниться дом,
Hyжно и в гpозy, и в снегопад,
Чтобы чей-то очень добpый взгляд,
Чей-то очень добpый взгляд согpевал теплом.

Сценка про учителя и ученика.

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель(диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: "Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. "Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения” падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы” падеж винительный.

Ну, а "обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку”?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!