Урок
Победы
Цели
·
Учить
заботится о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
·
Учить
детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с
интересами своих товарищей;
·
Воспитывать,
развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм,
гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.
Цель урока:
формирование и расширение представлений учащихся о победе нашей страны в
Великой отечественной войне, формирование сознания необходимости защищать
Отечество; воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и
благодарного отношения к героям военных действий.
Задачи:
1. формировать
представление учащихся о гражданском долге, мужестве, героизме;
2. вызвать чувство
восхищения и гордости подвигами, совершенными советскими людьми в годы Великой
Отечественной войны;
3. показать роль
нравственной стойкости, мужественности, чувства долга и ответственности перед
обществом и вызвать стремление воспитывать в себе волю, целеустремленность,
нравственную красоту;
4. развивать
интерес к историческим фактам и событиям.
Ход
мероприятия.
I. Орг.
Момент
Первое сентября. В
этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и
учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём
Знаний.
II.
Актуализация
Дорогие ребята! Я
поздравляю вас с этим большим для каждого из нас праздником - началом нового
учебного года!
Еще
зеленеет повсюду листва,
Но кругом
идет у тебя голова.
О школе
все мысли твои в этот день,
Хотя,
подниматься с утра все же лень.
Но вновь
прозвенит долгожданный звонок,
И в классе
начнется, как прежде, урок.
Пусть
сбудется все в твоей школьной судьбе,
С днем
знаний! Успехов в учебе тебе!
1 сентября – День
Знаний. Этот день в нашей стране является государственным праздником — Днем
знаний.
- А знаете ли вы,
ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября? В Голландии, Норвегии и
Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа. В Индии
учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля. В Австралии ученики вновь
садятся за парты 1 января. А в республике Коста-Рика 31 августа в школах
прозвенел последний, а не первый, звонок.
Официально этот
праздник был учрежден Верховным Советом СССР 1 сентября 1984 года.
По доброй традиции
первый в новом учебном году звонок зовет на урок Знаний. Он приглашает всех
ребят в огромный и загадочный мир – мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый
переступивший сегодня порог школы стал на год взрослее.
В этот день
хочется пожелать вам праздничного настроения, чтобы оно на следующий день
перешло в настрой на учёбу.
- Скажите, ребята,
а какие ещё праздники вы знаете? (8 Марта, Пасха, 1 Мая, 9 Мая)
Праздники бывают
разными: государственные и семейные, религиозные и городские. Например, 8 Марта
– праздник государственный, мы празднуем его всей страной. Пасха – праздник
религиозный, потому что он связан с церковным календарем.
Но есть у нас
праздник, который является и государственным, и семейным. Это тот праздник,
который называют "праздник со слезами на глазах". Это День Победы.
Что вы знаете об
этом празднике? Что означает дата "9 Мая"? (Это праздник Победы. 9
мая 1945 года наши воины одержали победу в войне с фашистами.)
Тема нашего
сегодняшнего классного часа «Урок Победы»
III. Подготовка к
восприятию темы
Наша страна
пережила величайшую трагедию – войну. А что значит "война"? Как вы
понимаете это слово? (Ужас, смерть, страх, потери, голод, слезы, горе)
Вот что сказал о
войне наш великий писатель Л. Толстой: "Война – величайшее из несчастий,
которое мог выдумать человек".
IV. Постановка
целей и задач урока
Учитель: Мы с вами
живем в прекрасной стране, в прекрасное время. Небо над нашей страной мирное. И
это – счастье, потому что хуже войны нет ничего на свете! И мы с вами живем,
потому что в те далекие сороковые годы наши дедушки и прадедушки, бабушки и
прабабушки пожертвовали собой.
Теперь наш долг –
помнить об этом, не забывать те страшные годы, когда миллионы жителей нашей
страны продемонстрировали невероятную силу духа, мужество и отвагу, смелость и
отчаянную храбрость. Когда миллионы людей шли на смерть, чтобы мы с вами жили.
V. Объяснение темы
Учитель: Сегодня я
вам предлагаю совершить прогулку в прошлое. Это будет нелегкая прогулка. Но она
нам необходима, чтобы мы сами увидели, что такое война, и чего стоила нам
победа.
Клип № 1. Звучит
мелодия вальса "Школьный выпускной"
Учитель: Стояло
лето 1941 года. 21 июня во всех школах страны старшеклассники праздновали
выпускной. Смех и счастье, мечты о прекрасном будущем, танцы до утра, веселье.
И вдруг! На рассвете зазвучало зловещее….
Клип № 2. Запись
звуков летящих самолетов, взрывов.
22 июня 1941 года
фашистские захватчики вторглись в пределы нашей Родины. Началась война. Тысячи
мальчишек и девчонок прямо с выпускного бала отправились на войну.
Клип № 3. Звучит
отрывок из песни "Священная война".
Первыми приняли
удар защитники пограничного города Брест.
О подвиге солдат,
служивших в Брестской крепости, сложили немало стихов, до сих пор снимают
кинофильмы. В память о тех, кто первым стал грудью на защиту Родины, написал
поэт С. Щипачев.
Учитель читает
стихотворение С. Щипачева "22 июня 1941 г."
СТЕПАН ЩИПАЧЁВ
22 июня 1941 года
Казалось, было
холодно цветам,
и от росы они
слегка поблёкли.
Зарю, что шла по
травам и кустам,
обшарили немецкие
бинокли.
Цветок, в росинках
весь, к цветку приник,
и пограничник
протянул к ним руки.
А немцы, кончив
кофе пить, в тот миг
влезали в танки,
закрывали люки.
Такою всё дышало
тишиной,
что вся земля еще
спала, казалось.
Кто знал, что
между миром и войной
всего каких-то
пять минут осталось!
Я о другом не пел
бы ни о чём,
а славил бы всю
жизнь свою дорогу,
когда б армейским
скромным трубачом
я эти пять минут
трубил тревогу.\
1) Работа со
словарем:
На доске слова:
немецко-фашистские захватчики, Великая Отечественная война, страна, Родина,
Отечество.
Вопросы:
• Почему войну
назвали Отечественной? (Люди защищали Отечество)
• Что значит
Отечество? (Родина, Отчизна)
• Кто такие
немецко-фашистские захватчики? Чего они хотели? (Это фашисты, которые хотели
поработить наш народ, заставить работать на себя. Кроме своей нации они никого
не признавали).
• Как вы понимаете
выражение "Город-герой"? ( Город, прославившийся своей героической
обороной в Великой Отечественной войне).
Продолжение
беседы:
Учитель: Наши
воины сражались не на жизнь, а на смерть. Но фашисты были хорошо подготовлены к
войне, у них было больше оружия, больше солдат. Несмотря на отчаянное
сопротивление, наши войска отходили все дальше.
Фашисты
рассчитывали на быструю победу. Они стали наступать сразу в трех направлениях:
на Киев, на Москву и Ленинград, на города возле Черного моря.
2) Беседа:
• Как вы думаете,
почему фашисты стремились сразу захватить Москву? (Это главный город нашей
страны, столица государства)
• Как сейчас
называют город Ленинград? (Санкт-Петербург)
• Почему фашисты
хотели отрезать путь к Черному морю? ( Хотели уничтожить флот)
Продолжение
беседы:
Но мы не могли
позволить, чтобы по улицам нашей столицы разгуливали фашисты. И на защиту
Москвы встали все – от мала до велика. В сентябре 1941 года, когда захватчики
уже вплотную подошли к Москве, всю страну облетели слова командира В. Клочкова:
"Велика Россия, а отступать некуда. Позади – Москва!". Отстояли.
Клип № 4. Звучит
отрывок из песни "Марш защитников Москвы"
Не смогли фашисты
одолеть и Ленинград. И на долгие 871 день они заковали город в кольцо блокады.
А на берегах
Черного моря разразились кровопролитные битвы за каждый клочок земли, за каждый
корабль. В этом ряду немало городов, которые внесли значимый вклад в будущую
победу: Керчь и Севастополь, Одесса и Новороссийск.
В 1943 году
наступил перелом. И началось все с битвы под Сталинградом. Впервые советским
войскам удалось одержать столь значимую победу.
Сталинградская
битва – крупнейшая сухопутная битва в истории человечества. В этой битве
погибло около 2-ух млн. человек. Но это была наша победа. И с тех пор 2 февраля
отмечается как День воинской славы России.
С этой поры
начинается победное наступление наших войск по всем фронтам. Фашисты стали
отступать к границам, а затем наши воины гнали этих завоевателей и по городам
Европы, освобождая их от фашистов.
И вот наступила
весна 1945 года. Наши воины гнали фашистов до самого Берлина. Над главным
зданием фашистов – над Рейхстагом, взвилось наше знамя. 9 мая 1945 года была
объявлена Победа!
Первый день мира
люди встретили ликованием. Все высыпали на улицу. Незнакомые люди обнимали друг
друга и поздравляли. Плакали от счастья.
А в полночь в
Москве грянул салют. 30 залпов из 1000 орудий возвестили миру о том, что самая
кровопролитная и самая жестокая в мире война закончилась. И закончилась нашей
Победой!
Учитель зажигает
свечу.
Учитель:
Посмотрите на эту свечу. На что похож огонь? Что он символизирует?
Есть огонь,
который символизирует память. Посмотрите на фото "Могила неизвестного
солдата в Москве". Возле этой могилы всегда горит огонь. И каждый день
выстраивается Почетный караул. А пост называется "Пост № 1". Он самый
важный и самый почетный.
Более 20 млн.
советских людей погибло в годы войны. Мы никогда не забудем тех, кто защищал
нашу Родину в эти страшные дни. В память обо всех погибших прошу вас встать.
Почтим их память минутой молчания.
Звучит метроном
Учитель: С тех пор
прошло уже 75 лет. Мало осталось тех людей, кто воевал, кто жил и работал в
тылу. Это наши ветераны. Они – герои. Именно им мы обязаны тем, что живем мирно
и счастливо, в такой прекрасной стране. Они завоевали нам свободу.
В соответствии с
указом, подписанным 8 июля президентом Владимир Путин, 2020 год объявлен в
России Годом памяти и славы в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной
войне.
- Наш с вами долг,
ребята, - помнить о подвиге нашего народа, сделать все, чтобы жертвы наших
прадедушек и прабабушек не были напрасны. А для этого надо любить свою Родину,
беречь ее природу и животных, делать добрые дела, стремиться к знаниям, чтобы
наша страна процветала! А начинать надо со своей малой Родины!
- Напомните, в
каком районе мы живем? (Ленинский городской округ)
- Какой главный
город нашего округа? (Видное)
- А знаете ли вы, что
у города Видное в этом году юбилей? Ему исполнится 55 лет! И отмечать этот
праздник мы будем 8 сентября.
- Давайте посмотрим
на красоту этого замечательного города. (слайды)
VII. Рефлексия
• Что нового вы
узнали сегодня на уроке?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.