Комплексная работа для 2 класса

2 класс                             Какая разница между аллигатором и крокодилом?

Не очень-то просто определить разницу  между аллигатором и крокодилом.

Во всяком случае, если вы когда-нибудь встретите их, не нужно оставаться поблизости, чтобы решить эту задачку.

   Вообще,   аллигатор меньше  крокодила, он  не  превышает   5   метров  в  длину,   его пасть шире и короче, чем у крокодила, и живет он лишь в Северной Америке. Крокодил - земноводное, обитающее в Африке, Азии и Австралии. Обычно длина тела крокодила до 8 м, но некоторые особи достигают 11 м.

Есть и третий член семейства крокодилов - кайман. Живет он в Южной Америке

и в Китае, длина его тела до 6 метров. У крокодилов, кайманов и аллигаторов име­ется общая черта - их крик напоминает плач новорожденного младенца.

2 класс                             Какая разница между аллигатором и крокодилом?

Не очень-то просто определить разницу  между аллигатором и крокодилом.

Во всяком случае, если вы когда-нибудь встретите их, не нужно оставаться поблизости, чтобы решить эту задачку.

   Вообще,   аллигатор меньше  крокодила, он  не  превышает   5   метров  в  длину,   его пасть шире и короче, чем у крокодила, и живет он лишь в Северной Америке. Крокодил - земноводное, обитающее в Африке, Азии и Австралии. Обычно длина тела крокодила до 8 м, но некоторые особи достигают 11 м.

Есть и третий член семейства крокодилов - кайман. Живет он в Южной Америке

и в Китае, длина его тела до 6 метров. У крокодилов, кайманов и аллигаторов име­ется общая черта - их крик напоминает плач новорожденного младенца.

Фамилия __________________________   Имя _______________     Класс 2 «___»

 Выполни задания:

1.     Как ты думаешь, почему нельзя оставаться рядом, чтобы определить разницу между крокодилом и аллигатором?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Используя числовые данные, составь задачу, запиши схему и реши эту задачу:

3.Выпишите название стран, в которых живут крокодилы  __________________________

____________________________________________________________________________

4. Выпиши  по два  слова с орфограммами:

             ча – ща                               жи – ши                                чк - чн

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Что общего у крокодилов, кайманов и аллигаторов?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В каких произведениях речь идет об этих животных?:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Как понимаешь значение слова земноводное животное?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8. Вставь подходящие числа из текста. Реши задачу, записав предварительно краткое условие задачи:

Обычно длина тела крокодила ____ м, но некоторые особи достигают ____ м.

На сколько метров разница обычного крокодила от особо крупных особей?

Анализ интегрированного мониторинга во 2 «____» классе

по тексту «Какая разница между аллигатором и крокодилом?»

Фамилия, имя учащегося	1.Почему нельзя оставаться рядом с крокодилом?	2.      Используя числовые данные, составь задачу, запиши схему и реши эту задачу:	3.Выпишите название стран, в которых живут крокодилы	4. Выпиши  по два  слова с орфограммами	5.Что общего у крокодилов, кайманов и аллигаторов?	6. В каких произведениях речь идет об этих животных?:	7. Как понимаешь значение слова земноводное животное?	8. Вставь подходящие числа из текста. Реши задачу, записав предварительно краткое условие задачи:	Общее количество баллов в работе	%    выполнения работы
Возможное количество баллов	1б.	1+1+1+1 б	3 б.	2+2+2б.	1 б.	1б.	1 б.	1+1+1+1 б	21 б.
%

Обученность _______ %.  Качество обученности _______ %.