Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП. 03 Техническая механика Программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальностям СПО 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

Скачать материал

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

ГБПОУ РК «Керченский политехнический колледж»

Комплект

контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине

ОП. 03 Техническая механика

Программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальностям СПО

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

базовой подготовки

Керчь, 2020

Рассмотрено на заседании предметной

цикловой комиссии механических и химико-технологических дисциплин

Протокол № ______

от «____» _____________ 20____ г.

Председатель ПЦК ________________

Ю.А. Письменный

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директора ГБПОУ РК

«Керченский политехнический колледж»

________________ Д.В. Колесник

«____» _____________ 20____ г.

Разработчики: ГБПОУ РК «Керченский политехнический колледж»

Погребняк Евгения Леонидовна - преподаватель

1. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений студентов.

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена и защиты курсового проекта.

2. Освоение умений и усвоение знаний:

Освоенные умения, усвоенные знания	Показатели оценки результата	№№ заданий для проверки
1	2	3
Уметь У.1 производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц	точность расчетов механических передач и простейших сборочных единиц	Оценка результатов выполнения ВСР № 11,12,13,14; выполнение курсового проекта
У.2 читать кинематические схемы	точность чтения и объяснения кинематических схем	Оценка результатов выполнение курсового проекта
У.3 определять напряжения в конструкционных элементах	точность определения напряжения в конструктивных элементах	Оценка результатов выполнения практической работы № 5,8,9; выполнение контрольной работы №1 ВСР № 6,7,8
Знать З.1 основы технической механики	понимание основ технической механики	Оценка результатов выполнения практической работы № 1,2,3; ВСР № 1,2,3
З.2 виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики	понимание и различие видов механизмов, их кинематических и динамических характеристик	Оценка результатов выполнения практической работы № 4; ВСР № 4
З.3 методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации	точность методики расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации	Оценка результатов выполнения лабораторной работы №1; практической работы № 6,8,9,10,11; ВСР № 7,8,9,10
З.4 основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения	точность расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения	Оценка результатов выполнение курсового проекта

3. Комплект материалов для оценки сформированности знаний и умений по учебной дисциплине ОП.03 Техническая механика

В состав комплекта входят задания для студентов и пакет преподавателя (эксперта).

3.1. Задания для студентов

Инструкция для обучающихся

Условия выполнения задания:

Внимательно прочитайте и выполните задание.

Время выполнения задания – 80 минут.

При подготовке к проверке освоения дисциплины Вы можете воспользоваться литературными источниками:

1. Вереина Л.И., Техническая механика (4-е изд.), 2020.

2. Вереина Л.И., Краснов М.М. Техническая механика – Москва. Издательский центр «Академия», 2014.

3. Олофинская В.П. Техническая механика: Курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий: учебное пособие. – М.: ФОРУМ, 2011.

4. Олофинская В.П. Детали машин. Краткий курс и тестовые задания: учебное пособие – М.: ФОРУМ, 2011.

5. Аркуша А.И. техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, 2002.

6. Аркуша А.И. Руководство к решению задач по теоретической механике. – М.: Высшая школа, 2002.

7. Винокуров А.И., Барановский Н.В. Сборник задач по сопротивлению материалов. – М.: Высшая школа, 1990.

8. Дубейковский Е.Н., Савушкин Е.С. Сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, 1985.

9. Дунаев П.Ф. Конструирование узлов и деталей машин. – М.: Высшая школа, 2000.

10. Ицкович Г.М., Минин М.С., Винокуров А.И. Руководство к решению задач по сопротивлению материалов. – М.: Высшая школа , 2001.

11. Куклин Н.Г., Куклина Г.С. Детали машин. – М.: Машиностроение, 1987

12. Никитин Г.М. Теоретическая механика для техникумов. – М.: Наука,1988.

13. Олофинская В.П. Техническая механика: Сборник тестовых заданий. – М.: Форум-Инфра-М, 2002.

14. Романов Н.Я., Константинов В.А., Покровский Н.А. Сборник задач по деталям машин. – М.: Машиностроение,1984.

15. Файн А.М. Сборник задач по теоретической механике. – М.: Высшая школа, 1987.

16. Фролов М.И. Техническая механика. Детали машин. – М.: Высшая школа, 1990.

17. Чернавский С.А., Ицкович Г.М., Боков К.Н. и др. Курсовое проектирование деталей машин / С.А. Чернавский, Г.М. Ицкович, К.Н. Боков и др. – М.: Машиностроение, 1980. – 351с., ил.

18. Шейнблит А.Е. Курсовое проектирование деталей машин / А.Е. Шейнблит. – М.: Высшая школа, 1991. – 432., ил.

19. Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, Академия, 2001.

20. Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Детали машин. – М.: Высшая школа: Академия, 2001.

21. Мишенин Б.В. Техническая механика: Задания на расчетно-графические работы для ССУЗов с примерами их выполнения. – М.: НМЦ СПО РФ, 1994.

Электронный ресурс «Техническая механика». Форма доступа: http://technical-mechanics.narod.ru

Задания для текущего контроля знаний студентов:

3.1.1. Практические работы

Критерии оценивания практических работ

Оценка «5» ставится, если студент:

творчески планирует выполнение работы;

самостоятельно и полностью использует знания программного материала;

правильно и аккуратно выполняет задание;

умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, приборами и другими средствами.

Если работа выполнена в заданное время, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески.

Оценка «4» ставится, если студент:

правильно планирует выполнение работы;

самостоятельно использует знания программного материала;

в основном правильно и аккуратно выполняет задание;

умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, приборами и другими средствами.

Если работа выполнена в заданное время, с соблюдением технологической последовательности, при выполнении отдельных операций допущены небольшие отклонения;

общий вид отчёта аккуратный.

Оценка «3» ставится, если студент:

допускает ошибки при планировании выполнения работы;

не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала;

допускает ошибки и неаккуратно выполняет задание;

отчёт оформлен небрежно или не закончен в срок;

затрудняется самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия и другие средства.

Оценка «2» ставится, если студент:

не может правильно спланировать выполнение работы;

не может использовать знания программного материала;

допускает грубые ошибки и неаккуратно выполняет задание;

при выполнении операций допущены большие отклонения, отчёт оформлен небрежно и имеет незавершенный вид;

не может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства.

Практическая работа № 1

Тема: Плоская система сходящихся сил

Задание

Определить вероятные направления и вычислять реакции связей твердых тел, нагруженный плоской системой сходящихся сил

Исходные данные

сканирование0007 Задача 1

Однородный шар весом Р. удерживается в равновесии двумя тросами АО иOD, расположенными в одной вертикальной плоскости и составляющими между собой угол α. Трос OD наклонён к горизонту под углом β. Определить натяжение тросов.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8
Р	4т	450кг	500Кн	1200Кн	720кг	4т	450кг	500Кн
α [гр.]	150	75	100	45	90	90	45	100
β [гр.]	45	85	60	85	45	45	85	60
Вариант	9	10	11	12	13	14	15	16
Р	1200Н	720кг	4т	450кг	500Кн	1200Н	720кг	1200Н
α[гр.]	75	150	90	45	100	75	150	75
β[гр.]	85	45	60	85	45	45	85	85

Задача 2

сканирование0009 Однородное тело цилиндрической формы весом G и радиусом r лежит на выступах каменной кладки L. Пренебрегая трением, определить силы с которыми тело воздействует на края кладки.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8
G	4т	450кг	500Кн	1200Н	720 кг	4т	450кг	500Кн
r	1м	750мм	90см	0,55м	1500мм	1м	750мм	90см
L (м)	0,25	0,3	0,35	0,4	0,45	0,5	0,55	0,6
Вариант	9	10	11	12	13	14	15	16
G	1200Н	720кг	4т	450кг	500Кн	1200н	4т	720кг
r	0,55м	1500мм	1м	750мм	90см	0,55м	1000мм	150мм
L (м)	0,65	0,7	0,3	0,35	0,4	0,45	0,3	0,5

сканирование0011 Задача 3

Вес однородного дорожного катка цилиндрической формы Q , диаметром d. Определить горизонтальное усилие, которое необходимо приложить к оси катка, чтобы перекатить его через вертикальную преграду на дороге высотой h. Трением пренебречь.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8
Q	4т	450кг	500Кн	1200Кн	720кг	4т	450кг	500Кн
d	1м	750мм	90см	0,55м	1500мм	1м	750мм	90см
H(м)	80	85	90	95	105	80	85	90
Вариант	9	10	11	12	13	14	15	16
Q	1200Н	720кг	4т	450кг	500Кн	1200Н	720кг	1200Н
d	0,55м	1500мм	1м	750мм	90см	0,55м	150мм	0,55м
H(м)	95	105	90	95	105	80	85	95

Практическая работа № 2

Тема: Плоская система произвольно расположенных сил.

Задание

1 Балку освободить от связей (связи) и их (его) действие заменить силами реакций.

2 Выбрать координатные оси.

3 Составить и решить уравнения равновесия.

Реакции опор можно определить, исходя из трех форм уравнений

равновесия:
а) åF_кх = 0;	б) åF_кх = 0;	в) åМ_А = 0;
åF_ку = 0	åМ_А = 0;	åМ_В = 0;
åМ_А = 0;	åМ_В = 0;	åМ_С = 0.

4 Проверить правильность решения задачи. Проверку необходимо производить по тому уравнению равновесия, которое не было использовано при решении данной задачи (задача решена правильно лишь в том случае, если осле постановки значений активных и реактивных сил в уравнение равновесия выполняется условие равновесия).

5 Сделать анализ решенной задачи (если при решении задачи реакции опор или реактивный момент получается отрицательным, то их действительное направление противоположно принятому).

Варианты

+	-
у
Р₁			Р₂
А	45⁰	В	х
А		В	х
1,5м	1,5		1
Рисунок 1

у
^RА	Р₁		Р₂
А	45⁰	В	х
А		В	х
1,5м	1,5		1
Рисунок 2

у
R	АУ	Р₁	R_В
	АУ			^Р2

А		45⁰	В
А			В	х
	^RАХ
1,5м		1,5	1
	Рисунок 3

у
R	А	Р₁	R_В
	А			Р₂

А		45⁰	В
А			В	х
1,5м		1,5	1
Рисунок 4

Таблица Определение опорных реакций двухопорной балки

	Вопросы		Ответы
	Вопросы	1	2	3	4
		1	2	3	4

1	Укажите на каком
рисунке правильно		41	42	43	44
нанесены реакции?
2	Чему равна проекция	-Р₁∙ cos 45⁰	Р₁∙ sin 45⁰	Р₁∙ cos 45⁰	Р₁
силы Р₁ на ось Х?
3	Чему равна проекция	0	-R_в	R_в	R_в∙ cos 90⁰
силы R_в на ось Х?
4	Чему равен момент
силы Р₂ относительно		Р₂ ∙ 4	Р₂ ∙1	-Р₂ ∙ 1	-Р₂ ∙ 4
точки А?
5	Чему равен момент
силы Р₁ относительно		Р₁∙1,5	Р₁sin ∙ 45 ⁰∙1,5	Р₁∙3 - Р₁ ∙ sin45⁰	0
точки А
6 Чему равен момент
силы Р₁относитель- но		-Р₁∙1,5	-Р₁sin 45⁰∙1,5	-Р₁cos 45 ⁰ ∙1,5	Р₁∙1,5
точки В?
7	Чему равна проекция	0	-RАХ	RАХ	R_АХ ∙ cos 90⁰
силы R_АХ на ось Y?

8 Чему равен момент
силы R_АХ относительно	R_АХ ∙ 3	-R_АХ ∙ 1,5	0	R_АХ ∙ 1,5
точки В?	R_АХ ∙ 3	-R_АХ ∙ 1,5	0	R_АХ ∙ 1,5
точки В?

9 Сколько уравнений
равновесия надо	Два	три	одно	Четыре
составить для решения	Два	три	одно	Четыре
составить для решения
задачи?
10 Укажите сумму
проекций сил на ось Х?	-R_АХ – R₂	R_АХ – Р₁ ∙ cos45 ⁰	R_АХ + Р₁ ∙ sin 45 ⁰	R_АХ + Р₁ ∙ cos45 ⁰

Практическая работа № 3

Тема: Определение центра тяжести плоских фигур.

Задание

Определить положение центра тяжести сечения составленного из простых геометрических фигур по данным одного из вариантов.

Практическая работа № 4

Тема: Простейшие движения твердого тела.

Задание

Задача 1. Тело, находящееся в покое, начало прямолинейное поступательное движение с ускорением 2м /с². Приобретя скорость v = 10м / с, тело стало двигаться равномерно по дуге окружности радиуса r = 8м. Через 15 с равномерного движения тело внезапно остановилось.

Определить:

а) путь, пройденный телом за время его движения; б) среднюю скорость на этом пути; в) ускорение тела при движении по дуге окружности.

Задача 2.Шкив диаметром400мм,имея угловую скорость8рад/с,начал вращаться равноускоренно и через 12 с его угловая скорость достигла значения 14 рад / с.

Определить:

а) угловое ускорение шкива; б) сколько оборотов успел сделать шкив за время равноускоренного

движения.

Задача 3.Тело движется равномерно поступательно по дуге окружности радиуса r = 200 м. Пройдя 150 м за 10 с. тело стало двигаться равно замедленно и остановилось через 40 с после начала равнозамедленного движения.

Определить:

а) путь, пройденный телом за время движения;

б) ускорение тела в момент t = 24 с после начала равнозамедленного движения;

в) на каком расстоянии находилось тело в этот момент от места начала движения.

Задача 4.Тело при равнозамедленном вращении с угловым ускорениемε = - 2 рад / с² в течение 1,4 мин сделало 2100 оборотов.

Определить:

а) угловую скорость тела в начале и в конце равнозамедленного вращения;

б) скорость и нормальное ускорение точек тела в момент t = 60 с после начала равнозамедленного вращения, если эти точки расположены на расстоянии r = 0,5 м от оси вращения тела.

Задача 5.Тело двигалось равномерно поступательно со скоростью2м/с в течении 10 с, а затем, получив ускорение, двигалось равноускоренно еще 10 с, успев пройти за это все время (20 с) 90 м. С начала 91- го метра тело снова

стало двигаться равномерно с той скоростью, которую приобрело к этому моменту. Через 10 с равномерного движения тело внезапно остановилось.

Определить:

а) весь путь, пройденный телом за 30 с;

б) ускорение тела в момент t = 15 с, считая от начала движения, если в этот момент движение происходит по дуге окружности радиуса r = 20 м.

Задача 6.Ротор при угловой скоростиn₀= 720об/мин начал равноускоренное вращение с угловым ускорением ε = 20 рад/ с². После 12 с равноускоренного вращения ротор в течение 420 с вращается равномерно.

Определить:

а) угловую скорость равномерного вращения, б) сколько оборотов совершил ротор за все рассмотренное в задаче время.

Задача 7.Тело двигалось равномерно поступательно в течение20с ипрошло путь 100 м. В начале 21 - й секунды скорость тела внезапно возросла до 8 м / с, и с этой скоростью тело двигалось еще 20 с, а затем последовало равнозамедленное движение и через 20 с тело остановилось.

Определить:

а) весь путь, пройденный телом; б) построить графики перемещения, скорости и ускорения тела, считая

движение тела прямолинейным.

Задача 8.В течение15с вращение вала происходило согласно

уравнению: φ = 20· t + 0,5 · t ³, где φ – угол поворота, рад; t – время, с.

Определить:

а) угловую скорость вала в момент t ₀ = 0 с и t ₁ = 15 с; б) угловое ускорение в эти же моменты; в) сколько оборотов совершил вал за 15 с.

Задача 9.Тело начало прямолинейное поступательное движение изсостояния покоя с ускорением 0,8 м / с ². Через 15 с после начала движения тело стало двигаться равнозамедленно и за последующие 20 с его скорость уменьшилась до 6 м/с и с этой скоростью тело двигалось еще 20 с и остановилось. Написать уравнения, которым подчинялось движение тела на каждом этапе; построить графики перемещения, скорости и ускорения тела.

Задача 10.Поступательное движение тела по окружности радиуса r =1м подчиняется уравнению: s =- 2 · t + 0,5 · t ²,

где s – путь, м,

t – время, с.

Построить графики перемещения, скорости и касательного ускорения тела для первых шести секунд движения. На основании анализа графиков указать: в течение какого времени движение было ускоренным и в течение какого – замедленным, какой путь прошло тело за 6 с и успело ли оно пройти окружность полностью.

Задача 11.Тело начало равноускоренное поступательное движение из состояния покоя по прямой и через 5 с приобрело скорость v = 10 м/с

С этого момента тело начало двигаться по окружности радиуса r = 50 м. Двигаясь по окружности, тело первые 15 с совершало равномерное движение, затем в течение 10 с двигалось равнозамедленно до остановки. Определить:

а) среднюю скорость движения тела на всем пути; б) значение полного ускорения тела через 5 с после начала равнозамедленного движения.

Задача 12.Шкив диаметром d= 400мм в течение10с вращался спостоянной угловой скоростью ω ₀ = 8 рад / с. Затем стал вращаться равноускоренно и через 12 с равноускоренного вращения его угловая скорость достигла ω ₁ = 14 рад / с.

Определить:

а) число оборотов и среднюю угловую скорость за все время вращения;

б) окружную скорость точек, расположенных на ободе шкива, через 6 с после начала равноускоренного движения.

Практическая работа № 5

Тема: Работа и мощность. Общие теоремы динамики.

Задание

Шкив массой т тормозится за счет прижатия колодок силами (рис. П5.1). Определить время торможения шкива, если в момент наложения колодок частота вращения шкива равна 450 об/мин. При расчете шкив принять за сплошной диск. Движение считать равнозамедленным.

Практическая работа № 6

Тема: Расчеты на прочность и жесткость при растяжении и сжатии.

Задание

Выполнить проверочный и проектный расчеты ступенчатого бруса. По результатам проектного расчета построить эпюру перемещения сечений. Исходные данные представлены в таблице.

Практическая работа № 7

Тема: Геометрические характеристики плоских сечений.

Задание

Определить статический момент полукруга радиусом R (рис. 7.1) относительно горизонтальной оси z, совпадающей с диаметром, и координату центра тяжести y_c.

Определить положение центра тяжести неравнобокого уголка 160´100´10 (пренебрегая закруглениями его полок) относительно осей z и y, совпадающих с наружными сторонами контура (рис. 7.2). Найденные значения координат сравнить с табличными значениями по ГОСТ 8510-57.

Практическая работа № 8

Тема: Кручение. Расчеты на прочность.

Задание

Для заданного бруса построить эпюру крутящих моментов и подобрать размеры сечения в двух вариантах: а) круг; б) кольцо с заданным отношением d₀/d = 0,8 внутреннего и наружного диаметров. Сравнить массы брусьев по обоим расчетным вариантам. Указанные расчеты выполнить только для участка с опасным сечением. Ответить на вопрос: во сколько раз большую нагрузку на брус можно допустить при увеличении размера сечения в 2 раза? Во сколько раз возрастут при этом затраты материала? Для материала бруса (сталь Ст3) принять [τ] = 100 МПа.

Нечетный вариант			Четный вариант
М1	М2	М3	М1	М2	М3
Н · м			Н · м
100 300 500 250 150 700 900 300 150 1300	300 700 300 350 700 500 300 1100 300 350	900 1100 500 300 350 300 500 500 750 150	400 440 200 400 600 200 480 200 800 400	600 200 460 220 400 240 400 800 440 200	800 860 640 880 600 460 220 400 260 600

Практическая работа № 9

Тема: Расчеты на прочность при изгибе.

Задание

Двухступенчатый стальной брус, длина ступеней которого указана на схеме, нагружены силами F₁и F_2.Построить эпюры продольных сил и нормальных напряжений по длине бруса. Определить удлинение (укорочение) бруса, приняв Е=2·10⁵

Числовые значения сил F₁и F_2,а так же площадей поперечных сечений ступеней А₁и А₂взять из таблицы.

№ схемы	F_1, кН	F_2, кН	А₁, см²	А₂, см²	№ схемы	F_1, кН	F_2, кН	А₁, см²	А₂, см²
IX	22,0	30,6	2,7	2,1	VI	3,0	6,0	0,5	0,9
VII	16,0	8,0	1,4	0,4	IV	8,0	18,0	2,0	3,0
V	3,5	12,0	2,5	1,8	II	4,0	9,2	0,5	0,6
III	15,0	30,0	2,1	1,6	IX	12,0	34,0	2,2	1,8
I	10,0	20,0	1,2	0,8	VII	19,0	9,8	0,9	0,6
X	12,0	30,0	2,1	2,5	V	18,0	38,0	3,0	1,8
VIII	14,0	16,0	2,4	2,8	III	20,0	32,0	2,5	2,2
VI	6,0	3,0	0,4	0,8	I	12,0	20,0	0,7	0,9
IV	10,8	29,0	1,8	2,0	X	14,2	30,0	1,5	2,4
II	3,3	8,0	0,4	0,5	VIII	10,0	16,0	2,2	3,0
IX	10,8	30,0	2,8	2,4	VI	6,0	3,0	0,4	0,8
VII	8,3	30,5	1,5	0,8	IV	7,6	20,5	2,8	3,2
V	27,0	27,0	2,8	2,0	II	4,8	10,0	0,4	0,8
III	14,0	18,0	2,3	2,1	IX	11,0	24,0	2,0	1,6
I	12,0	10,0	1,2	0,8	VII	8,0	8,4	2,0	1,4
X	14,0	40,0	2,0	2,0	V	1,4	20,0	2,6	1,5
VIII	16,0	12,0	1,1	3,0	III	30,0	36,0	2,4	1,6

Практическая работа № 10

Тема: Расчет бруса круглого поперечного сечения при сочетании основных деформаций.

Задание

Для промежуточного вала редуктора, передающего мощность Р при угловой скорости , определить вертикальную и горизонтальную составляющие реакций подшипников, построить эпюры крутящего момента и изгибающих моментов в вертикальной и горизонтальной плоскостях. Определить диаметры вала по сечениям, приняв и полагая. Расчет произвести по гипотезе максимальных касательных напряжений.

Параметр	Вариант
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Р, кВт	40	38	36	34	32	30	28	26	24	22
w, рад/с	70	65	62	58	54	50	46	42	38	34
а, мм	60	70	80	90	100	60	70	80	90	100
d1, мм	60	70	80	90	100	110	120	130	140	150
d2, мм	250	240	230	220	200	190	180	170	160	150
Рис.	а	б	в	г	д	е	а	б	в	г

Практическая работа № 11

Тема: Определение критической силы.

Задание

Вариант 1.

Стержень, показанный на рис. 12, а, загружен сжимающей силой F. Поперечное сечение стержня, состоящее из двух швеллеров № 30 и двух планок, соединенных со швеллерами четырьмя болтами, изображено на рис. 12, б. Размер планок 400х12 мм, диаметр болтов 20 мм. Материал – сталь.

Требуется:

1) найти значение критической нагрузки;

2) определить допускаемую нагрузку так, чтобы выполнялись условия устойчивости и прочности стержня;

3) вычислить нормируемый коэффициент запаса устойчивости.

Рис.12

Вариант 2.

Определить критическую нагрузку для сжатого стального стержня, имеющего прямоугольное поперечное сечение 46 см. Концы стержня шарнирно закреплены. Длина стержня l = 0,8 м.

Вариант 3.

Определить величину критической силы, критического напряжения для стойки длиной l = 4 м, один конец которой жестко защемлен, а другой шарнирно оперт. Материал стойки – сталь. Поперечное сечение стойки показано на рисунке.

Вариант 4.

Определить допускаемую нагрузку для стойки (см. рис.), выполненной из двутавра №18, в случаях l=4 м и l=2,5 м, принимая запас устойчивости n_y=2,5.

Данные для сечения двутавра № 18: площадь F=30,6 см², i_min=i_y=2,0 см, I_min=I_y=122 см⁴.

3.1.2. Лабораторные работы

Критерии оценивания лабораторных работ

Оценка «5» ставится, если студент:

творчески планирует выполнение работы;

самостоятельно и полностью использует знания программного материала;

правильно и аккуратно выполняет задание;

умеет пользоваться приборами и другими средствами.

Если работа выполнена в заданное время, с соблюдением технологической последовательности, качественно и без ошибок.

Оценка «4» ставится, если студент:

правильно планирует выполнение работы;

самостоятельно использует знания программного материала;

в основном правильно и аккуратно выполняет задание;

умеет пользоваться приборами и другими средствами.

общий вид отчёта аккуратный.

Оценка «3» ставится, если студент:

допускает ошибки при планировании выполнения работы;

не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала;

допускает ошибки и неаккуратно выполняет задание;

отчёт оформлен небрежно или не закончен в срок;

затрудняется самостоятельно использовать приборы и другие средства.

Оценка «2» ставится, если студент:

не может правильно спланировать выполнение работы;

не может использовать знания программного материала;

допускает грубые ошибки и неаккуратно выполняет задание;

при выполнении операций допущены большие отклонения, отчёт оформлен небрежно и имеет незавершенный вид;

не может самостоятельно использовать приборы и другие средства.

Лабораторная работа № 1

Тема: Испытание на растяжение образца из низкоуглеродистой стали.

Задание

1. Получить диаграмму растяжения и исследовать процесс растяжения образца из малоуглеродистой стали вплоть до его разрушения.

2, Экспериментально подтвердить справедливость закона Гука при растяжении и определить значение модуля упругости Е.

3. Определить механические характеристики материала образца (предел пропорциональности σ _пр., предел упругостиσ _упр., предел текучести σ _тек., временное сопротивление (предел прочности) σ _проч., истинное напряжение в месте разрыва образца σ _{разр.ист}., условное напряжение в момент разрыва σ _{разр.усл.}_., относительное остаточное удлинения εи относительного остаточного сужения площади поперечного сеченияΨ (в %).

4. Определить марку стали, пользуясь справочной таблицей.

5. Результаты испытаний занести в таблицу.

Схемы образца:

Размеры и типы образцов установлены ГОСТом 1497-84, а правила отбора образцов установлены ГОСТом 7564-73. Для испытаний применяют цилиндрические образцы диаметром d₀ от 3 мм и более (рис. 1,а) или плоские толщиной а₀от 0,5 мм и более (рис. 1,б), с начальной расчетной длиной для цилиндрических образцовl₀= 5d₀ (короткие образцы),l₀= 10d₀ (длинные).

Рис. 1. Образцы для испытания на растяжение по ГОСТ 1497-84:

а) цилиндрический; б) плоский.

Для плоских длинных образцовl₀= 11,3√А₀,для плоских коротких образцовl₀= 5,65√А₀_,где А₀ — первоначальная площадь поперечного сечения образца.

Применение коротких образцов предпочтительнее.

Результаты испытаний образцов при растяжении

F_пц,

кН

F_т,

кН

F_max,

кН

F_р,

кН

σ_пц,

МПа

σ_т,

МПа

σ_в,

МПа

σ_р,

МПа

Цилиндрический

Плоский

	∆*l_ост*, мм	ε, %	∆А, мм²	ψ, %
Цилиндрический
Плоский

Контрольные вопросы

1. Какова цель испытания материалов на растяжение?

2. Какую форму имеет образцы для испытания на растяжение металлов? Чем объясняется принимаемая форма образцов?

3. Какие механические характеристики материалов характеризуют его прочность?

4. Какие параметры характеризуют пластические свойства материалов?

5. Чем характеризуются упругие и остаточные деформации?

6. Как по диаграмме растяжения образца определить величину остаточной и упругой деформации в любой момент испытания?

7. Сформулируйте закон Гука. Для какого участка диаграммы справедлив закон Гука?

8. Как определяются предел пропорциональности, предел текучести, временное сопротивление?

9. Что такое условный предел текучести и как его определяют?

10. Какова природа возникновения линий Чернова?

11. На каком участке диаграммы в образце обнаруживается шейка?

12. Что такое фиктивное и действительное напряжения в момент разрыва? Какое из них оказывается большим?

13. Как определяется удельная работа деформации растяжения и что она характеризует?

14. Как определяется по диаграмме растяжения остаточная деформация в момент разрыва?

15. Что такое наклеп и как его можно использовать в технике?

16. Как разрушаются образцы из хрупкого и пластичного металлов? В чем различия между характером разрушения этих материалов?

3.1.3. Контрольные работы

Время выполнения контрольных работ 40минут

Критерии оценивания контрольной работы

Оценка « 5 » отлично:

- работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности;

- студент работал полностью самостоятельно, проявил теоретические знания.

Оценка « 4 » хорошо:

- работа выполнена студентом в полном объеме и самостоятельно. Допускаются отклонения от необходимой последовательности выполнения, которые не влияют на правильность конечного результата (перестановка пунктов типичного плана);

- робота показывает знание основного теоретического материала и овладение умениями, необходимыми для самостоятельного выполнения работы.

Оценка « 3» удовлетворительно:

- работа выполняется и оформляется студентом с помощью преподавателя. На выполнение работы тратится много времени. Студент показывает знание теоретического материала, но чувствует затруднение при его изложении.

Оценка « 2» неудовлетворительно:

- выставляется в том случае, когда студент не подготовлен к выполнению этой работы. Показывает плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых знаний при изложении материала. Руководство и помощь со стороны преподавателя неэффективны из-за плохой подготовки.

Каждое задание оценивается по схеме распределения баллов, за неправильный ответ студент получает - 0 баллов.

Наибольшее количество баллов, которое может набрать студент 5 баллов, соответственно количеству заданий.

Сумма баллов, начисленных за правильное выполнение студентом заданий, переводится в оценку по 5-ти бальной системе оценивания учебных достижений студентов по специальной шкале.

Контрольная работа № 1

Тема: Определение коэффициента полезного действия.

Вариант 1

На тело M массой m=40 кг, могущее перемещаться вдоль вертикального направляющего бруска, действует некоторая сила P, постоянно направленная под углом α=18° к вертикали. Под действием этой силы тело поднимается равномерно на высоту h=4 м (рис. 253, а). Коэффициент трения при скольжении тела вдоль направляющего бруса f=0,2. Определить произведенную работу и коэффициент полезного действия.

Работа и КПД при движении по направляющей

Вариант 2

Тело М весом G=50 кГ равномерно перемещается вверх по наклонной плоскости, длина которой l=4 м и угол подъема α=20°. Определить работу, производимую силой, направленной параллельно наклонной плоскости, и коэффициент полезного действия наклонной плоскости. Коэффициент трения f=0,2.

Рис. 255. Работа и КПД при перемещении тела вдоль наклонной плоскости

3.1.4 Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности в форме защиты курсового проекта.

Проверяемые результаты обучения:

Темы курсовых проектов:

Расчет и проектирование привода машин общего назначения

№ задания	Мощность на валу, кВт	Частота вращения вала, об/мин
1	2,5	85
2	6,3	120
3	3,5	60
4	4,5	150
5	3,4	120
6	3,5	150
7	4,7	100
8	1,9	40
9	6,4	150
10	2,5	130
11	6,4	150
12	4,6	110
13	2,5	120
14	3,3	150
15	6,4	160
16	2,5	140
17	2,5	80
18	6,7	140
19	3,3	150

Оцениваемые компетенции: ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3; ПК 2.4; ОК 2; ОК 4.

Основные требования:

Требования к структуре и оформлению проекта:

Графическая часть

Лист 1	Сборочный чертеж редуктора , в двух проекциях, с разрезами и сечениями. (Формат А1) .
Лист 2	Два рабочих чертежа деталей редуктора, спецификация. (Формат А3).
Графическая часть выполняется на письмах формата А1 (594 841) или, по согласованию с руководителем проекта, на листах формата А2 (420х594).
Текстовой частью проекта является пояснительная записка с расчетом и проектированием машины общего назначения.

Требования к защите проекта:

Зашита проекта осуществляется индивидуально. Состав комиссии – 2-3 человека. Время защиты – 5 минут доклад, 15 минут ответы на вопросы членов комиссии.

Показатели оценки проекта

Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

ПК 2.1. Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ПК 2.2. Выбирать методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов

– выбирает в справочной литературе смазочные материалы – консистентные смазки для замены набивки подшипников в соответствии с ГОСТ.

– выбирает в справочной литературе смазочные материалы – индустриальные масла замены их в редукторах и открытых зубчатых передачах в соответствии с ГОСТ.

– выбирает методы регулировки различных механизмов промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов и его технических характеристик.

– выбирает методы наладки промышленного оборудования в соответствии с нормами точности согласно ГОСТ на конкретный вид оборудования.

Показатели оценки защиты проекта (работы)

Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

ПК 2.1. Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования.

ПК 2.2. Выбирать методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов

Задания для проведения экзамена по дисциплине ОП.03 Техническая механика

Вопросы к экзамену за 4 семестр:

1. Дайте определение понятиям: материальная точка, абсолютно твердое тело, сила.

2. Перечислите и поясните основные аксиомы статики.

3. Связи, их классификация; реакции связей и определение их направления.

4. Классификация нагрузок: поверхностные и объёмные, статические, динамические и переменные.

5. Что называется плоской системой сходящихся сил.

6. Что называется равнодействующей силой и какими способами ее можно определить.

7. Геометрическое условие равновесия плоской системы сходящихся сил.

8. Аналитическое условие равновесия плоской системы сходящихся сил.

9. Пара сил и ее свойства.

10. Что называется моментом силы относительно оси и точки. Поясните правило знаков.

11. Условие равновесия плоской системы произвольно расположенных сил.

12. Как определить равнодействующую пространственной системы сходящихся сил.

13. Условие равновесия пространственной системы сходящихся сил.

14. Условие равновесия пространственной системы произвольно расположенных сил.

15. Как применить уравнения равновесия для определения опорных реакций статически определимых плоско нагруженных балок

16. Как применить уравнения равновесия для определения опорных реакций пространственно нагруженных валов.

17. Как определить центр тяжести тонкой однородной пластины, составленной из простых геометрических фигур.

18. Виды движения точки в зависимости от ускорения (прямолинейное и криволинейное, равномерное и переменное движение точки).

19. Вращательное движение твердого тела. Угловое перемещение, угловая скорость, угловое ускорение (среднее и в данный момент времени); частота вращения.

20. Сила инерции и общий метод ее определения.

21. Метод кинетостатики.

22. Работа постоянной силы при прямолинейном движении.

23. Основные задачи сопротивления материалов: понятие о расчетах на прочность, жесткость и устойчивость.

24. Простейшие виды нагружения бруса (растяжение и сжатие, срез, кручение, изгиб) и соответствующие им внутренние силовые факторы (общие уравнения для их определения).

25. Нормальные напряжения в поперечном сечении бруса: эпюры нормальных напряжений.

26. Определение абсолютных продольных деформаций и осевых перемещений поперечных сечений бруса..

27. Диаграмма растяжения стали и её характерные точки: пределы пропорциональности, текучести, прочности.

28. Коэффициент запаса прочности. Основные факторы, влияющие на выбор требуемого коэффициента запаса.

29. Чистый сдвиг. Условие прочности и жесткости при чистом сдвиге

30. Условие прочности при изгибе с кручением по различным гипотезам прочности.

31. Эквивалентные моменты по различным гипотезам прочности

32. Детали машин. Связь раздела с теоретической механикой, сопротивлением материалов и другими общетехническими и специальными предметами.

33. Детали и сборочные единицы машин, их классификация.

34. Основные геометрические и кинематические соотношения цилиндрических (прямозубых, косозубых, шевронных) передач.

35. Расчет зубчатых передач на контактную выносливость (усталостную прочность) активных поверхностей зубьев колес. Формулы проверочного и проектного расчетов.

36. Расчет зубчатых передач на изгибную выносливость (сопротивление усталости зубьев колес при изгибе). Формулы проверочного и проектного расчетов.

37. В какой последовательности проводят практический расчет подшипников качения.

38. Как провести расчёт стыкового сварного шва.

39. Как производится расчёт углового сварного шва.

40. В какой последовательности проводят проектный расчет ременной передачи.

41. Как проводится проверочный расчёт цепной передачи.

42. Проектный и проверочный расчеты валов.

43. Методика подбора стандартных муфт по типу и по расчетному моменту..

3.2. Пакет экзаменатора

Условия выполнения заданий

1. Количество билетов для обучающихся – 20

2. Список вопросов по учебной дисциплине ОП.03 Техническая механика

Вопросы к экзамену за 4 семестр

1. Дайте определение понятиям: материальная точка, абсолютно твердое тело, сила.

2. Перечислите и поясните основные аксиомы статики.

3. Связи, их классификация; реакции связей и определение их направления.

4. Классификация нагрузок: поверхностные и объёмные, статические, динамические и переменные.

5. Что называется плоской системой сходящихся сил.

6. Что называется равнодействующей силой и какими способами ее можно определить.

7. Геометрическое условие равновесия плоской системы сходящихся сил.

8. Аналитическое условие равновесия плоской системы сходящихся сил.

9. Пара сил и ее свойства.

10. Что называется моментом силы относительно оси и точки. Поясните правило знаков.

11. Условие равновесия плоской системы произвольно расположенных сил.

12. Как определить равнодействующую пространственной системы сходящихся сил.

13. Условие равновесия пространственной системы сходящихся сил.

14. Условие равновесия пространственной системы произвольно расположенных сил.

16. Как применить уравнения равновесия для определения опорных реакций пространственно нагруженных валов.

17. Как определить центр тяжести тонкой однородной пластины, составленной из простых геометрических фигур.

20. Сила инерции и общий метод ее определения.

21. Метод кинетостатики.

22. Работа постоянной силы при прямолинейном движении.

23. Основные задачи сопротивления материалов: понятие о расчетах на прочность, жесткость и устойчивость.

25. Нормальные напряжения в поперечном сечении бруса: эпюры нормальных напряжений.

26. Определение абсолютных продольных деформаций и осевых перемещений поперечных сечений бруса..

27. Диаграмма растяжения стали и её характерные точки: пределы пропорциональности, текучести, прочности.

28. Коэффициент запаса прочности. Основные факторы, влияющие на выбор требуемого коэффициента запаса.

29. Чистый сдвиг. Условие прочности и жесткости при чистом сдвиге

30. Условие прочности при изгибе с кручением по различным гипотезам прочности.

31. Эквивалентные моменты по различным гипотезам прочности

33. Детали и сборочные единицы машин, их классификация.

37. В какой последовательности проводят практический расчет подшипников качения.

38. Как провести расчёт стыкового сварного шва.

39. Как производится расчёт углового сварного шва.

40. В какой последовательности проводят проектный расчет ременной передачи.

41. Как проводится проверочный расчёт цепной передачи.

42. Проектный и проверочный расчеты валов.

43. Методика подбора стандартных муфт по типу и по расчетному моменту..

Время выполнения - 25 минут.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Дайте определение понятиям: материальная точка, абсолютно твердое тело, сила.

2. Запишите и поясните формулы осевых моментов инерции простейших сечений: прямоугольника, круга, кольца.

3. Какие нагрузки, расположенные справа от сечения I-I балки, вызывают поперечную силу в этом сечении?

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

_______________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Основные задачи сопротивления материалов: понятие о расчетах на прочность, жесткость и устойчивость.

2. Расчеты сжатых стержней на устойчивость (проверочный и проектный).

3. По заданному графику определите вид нагрузки.

_________________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Что называется моментом силы относительно оси и точки. Поясните правило знаков.

2. Как провести проверочный расчёт на прочность по нормальным напряжениям.

3. M₁= 15кН м; М₂= 10 кН м; М₃= 40кН м, чему равен момент X?

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Основные задачи сопротивления материалов: понятие о расчетах на прочность, жесткость и устойчивость.

2. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов для балок, нагруженных плоскими системами параллельных сил.

3. По заданному графику определите вид нагрузки.

F,Н

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Диаграмма растяжения стали и её характерные точки: пределы пропорциональности, текучести, прочности.

2. Расчет бруса круглого поперечного сечения при совместном кручении и растяжении (сжатии), применение гипотез прочности в этих случаях.

3. Две силы F₁=30H и F₂=40H приложены к телу под углом 90° друг другу. Чему равна их равнодействующая?

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Виды движения точки в зависимости от ускорения (прямолинейное и криволинейное, равномерное и переменное движение точки).

2. Как провести расчёт на жёсткость при изгибе.

3. Определите мощность, если известно, что работа W=20000Hm, а время t=4c.

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Классификация нагрузок: поверхностные и объёмные, статические, динамические и переменные.

2. Построить эпюры крутящих моментов.

3. На брус круглого поперечного сечения диаметром 0,2 м действует продольная сила 50кН. Рассчитайте напряжение.

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Как применить уравнения равновесия для определения опорных реакций статически определимых плоско нагруженных балок

3. Две силы F₁=20H и F₂=30H приложены к телу под углом 90° друг другу. Чему равна их равнодействующая?

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Чистый сдвиг. Условие прочности и жесткости при чистом сдвиге.

2. Как проводится практический расчёт на срез и смятие.

3. По заданному графику определите вид нагрузки.

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Простейшие виды нагружения бруса (растяжение и сжатие, срез, кручение, изгиб) и соответствующие им внутренние силовые факторы (общие уравнения для их определения).

2. Построить эпюры крутящих моментов.

3. На брус круглого поперечного сечения диаметром 0,2 м действует продольная сила 80кН. Рассчитайте напряжение.

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Определение абсолютных продольных деформаций и осевых перемещений поперечных сечений бруса.

3. Две силы F₁=25H и F₂=30H приложены к телу под углом 90° друг другу. Чему равна их равнодействующая?

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Нормальные напряжения в поперечном сечении бруса: эпюры нормальных напряжений.

2. Построить эпюры крутящих моментов.

3. На брус круглого поперечного сечения диаметром 0,2 м действует продольная сила 50кН. Рассчитайте напряжение.

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

3. Две силы F₁=30H и F₂=40H приложены к телу под углом 90° друг другу. Чему равна их равнодействующая?

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Что называется моментом силы относительно оси и точки. Поясните правило знаков.

2. Как провести проверочный расчёт на прочность по нормальным напряжениям.

3. M₁= 10кН м; М₂= 5 кН м; М₃= 25кН м, чему равен момент X?

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Метод кинетостатики.

2. Запишите и поясните формулы осевых моментов инерции простейших сечений: прямоугольника, круга, кольца.

3. Какие нагрузки, расположенные справа от сечения I-I балки, вызывают поперечную силу в этом сечении?

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

_______________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Работа постоянной силы при прямолинейном движении.

2. Расчеты сжатых стержней на устойчивость (проверочный и проектный).

3. По заданному графику определите вид нагрузки.

_________________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Определение абсолютных продольных деформаций и осевых перемещений поперечных сечений бруса.

2. Расчеты бруса круглого поперечного сечения на изгиб с кручением (проверочный и проектный).

3. По заданному графику определите вид нагрузки.

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Детали машин. Связь раздела с теоретической механикой, сопротивлением материалов и другими общетехническими и специальными предметами.

2. Расчеты на прочность при изгибе (проверочный, проектный, определение допускаемой нагрузки).

3. Две силы F₁=20H и F₂=30H приложены к телу под углом 90° друг другу. Чему равна их равнодействующая?

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПЦК

________________/

Ю.А. Письменный

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

по программе промежуточной аттестации

по дисциплине

«ОП.03 Техническая механика»

№ билета

Специальность

15.02.01

1. Основные геометрические и кинематические соотношения цилиндрических (прямозубых, косозубых, шевронных) передач.

2. Расчеты сжатых стержней на устойчивость (проверочный и проектный).

3. Определите мощность, если известно, что работа W=8000Hm, а время t=4c.

______________________________________________________

Задание 1 оценивается в 1 балл

Задание 2 оценивается в 2 балла

Задание 3 оценивается в 2 балла

Подпись преподавателя _________________

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)

1. Вереина Л.И., Техническая механика (4-е изд.), 2020.

2. Вереина Л.И., Краснов М.М. Техническая механика – Москва. Издательский центр «Академия», 2014.

4. Олофинская В.П. Детали машин. Краткий курс и тестовые задания: учебное пособие – М.: ФОРУМ, 2011.

5. Аркуша А.И. техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, 2002.

6. Аркуша А.И. Руководство к решению задач по теоретической механике. – М.: Высшая школа, 2002.

7. Винокуров А.И., Барановский Н.В. Сборник задач по сопротивлению материалов. – М.: Высшая школа, 1990.

8. Дубейковский Е.Н., Савушкин Е.С. Сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, 1985.

9. Дунаев П.Ф. Конструирование узлов и деталей машин. – М.: Высшая школа, 2000.

10. ИцковичГ.М., Минин М.С., Винокуров А.И. Руководство к решению задач по сопротивлению материалов. – М.: Высшая школа , 2001.

11. Куклин Н.Г., Куклина Г.С. Детали машин. – М.: Машиностроение, 1987

12. Никитин Г.М. Теоретическая механика для техникумов. – М.: Наука,1988.

13. Олофинская В.П. Техническая механика: Сборник тестовых заданий. – М.: Форум-Инфра-М, 2002.

14. Романов Н.Я., Константинов В.А., Покровский Н.А. Сборник задач по деталям машин. – М.: Машиностроение,1984.

15. Файн А.М. Сборник задач по теоретической механике. – М.: Высшая школа, 1987.

16. Фролов М.И. Техническая механика. Детали машин. – М.: Высшая школа, 1990.

Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.)

1. Чернавский С.А., Ицкович Г.М., Боков К.Н. и др. Курсовое проектирование деталей машин / С.А. Чернавский, Г.М. Ицкович, К.Н. Боков и др. – М.: Машиностроение, 1980. – 351с., ил.

2. Шейнблит А.Е. Курсовое проектирование деталей машин / А.Е. Шейнблит. – М.: Высшая школа, 1991. – 432., ил.

3. Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов. – М.: Высшая школа, Академия, 2001.

4. Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Детали машин. – М.: Высшая школа: Академия, 2001.

5. Мишенин Б.В. Техническая механика: Задания на расчетно-графические работы для ССУЗов с примерами их выполнения. – М.: НМЦ СПО РФ, 1994.

4. Лист согласования

Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год

Дополнения и изменения к комплекту КОСна __________ учебный год по дисциплине _________________________________________________________________

В комплект КОС внесены следующие изменения:

____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ПЦК _______________________________________________________

«_____» ____________ 20____г. (Протокол № _______ ).

Председатель ПЦК ________________ /___________________/

Скачать материал

Скачать материал "Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП. 03 Техническая механика Программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальностям СПО 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

2. Освоение умений и усвоение знаний:

Освоенные умения, усвоенные знания	Показатели оценки результата	№№ заданий для проверки
1	2	3
Уметь У.1 производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц	точность расчетов механических передач и простейших сборочных единиц	Оценка результатов выполнения ВСР № 11,12,13,14; выполнение курсового проекта
У.2 читать кинематические схемы	точность чтения и объяснения кинематических схем	Оценка результатов выполнение курсового проекта
У.3 определять напряжения в конструкционных элементах	точность определения напряжения в конструктивных элементах	Оценка результатов выполнения практической работы № 5,8,9; выполнение контрольной работы №1 ВСР № 6,7,8
Знать З.1 основы технической механики	понимание основ технической механики	Оценка результатов выполнения практической работы № 1,2,3; ВСР № 1,2,3
З.2виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики	понимание и различие видов механизмов, их кинематических и динамических характеристик	Оценка результатов выполнения практической работы № 4; ВСР № 4
З.3 методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации	точность методики расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации	Оценка результатов выполнения лабораторной работы №1; практической работы № 6,8,9,10,11; ВСР № 7,8,9,10
З.4 основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения	точность расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения	Оценка результатов выполнение курсового проекта

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 642 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ НА ТЕМУ: «Особенности юридического перевода как составной части международного правового дискурса»

28.10.2020
2929
26

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.12 ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

28.10.2020
574
7

docx

Линейка "77 лет депортации карачаевского народа"

28.10.2020
2908
31

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 01 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

28.10.2020
184
0

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 03 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

28.10.2020
160
0

zip

Конкурсный материал "Педагогический дебют-2021 "

28.10.2020
509
6

docx

Методическое пособие по выполнению практических работ по разделу Теоретическая механика

28.10.2020
1460
3

docx

Программа по основам православной культуры

28.10.2020
154
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.10.2020 381
- DOCX 1.4 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Погребняк Евгения Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Погребняк Евгения Леонидовна
- На сайте: 8 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 28420
- Всего материалов: 29