Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыКомплект оценочных средств по дисциплине "Экономика"

Комплект оценочных средств по дисциплине "Экономика"

Скачать материал

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

 

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Саратовской области

«Перелюбский аграрный техникум»

 

 

 

уТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ СО «ПАТ»

_______________/Нечаева Н.В./

«______»___________20­­­___г.

 

 

 

КОМПЛЕКТ

контрольно-оценочных средств

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) СПО

 

Профессия                    

38.01.02  Продавец, контролер- кассир

(социально- экономический профиль)

Дисциплина

ЭКОНОМИКА

 

Квалификация выпускника

Продавец, контролер- кассир

Нормативный срок обучения

2 года 10 месяцев

Форма обучения

Очная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с.Перелюб

           

Разработчики:

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Перелюбский аграрный техникум»

Преподаватель специальных дисциплин

Браженко Ирина Михайловна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины

«Экономика»

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Таблица 1

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен продемонстрировать предметные результаты освоения учебной дисциплины "Экономика":

 -сформированность системы знаний об экономической сфере в жизни общества как пространстве, в котором осуществляется экономическая деятельность индивидов, семей, отдельных предприятий и государства;

-понимание сущности экономических институтов, их роли в социально-экономическом развитии общества; понимание значения этических норм и нравственных ценностей в экономической деятельности отдельных людей и общества, сформированность уважительного отношения к чужой собственности;

 

 

Оперативный контроль в форме:

- выполнение докладов;

- проверка и оценка рефератов

 

-анализировать, преобразовывать и использовать экономическую информацию для решения практических задач в учебной деятельности и реальной жизни;

-сформированность навыков проектной деятельности: умение разрабатывать и реализовывать проекты экономической и междисциплинарной направленности на основе базовых экономических знаний и ценностных ориентиров;

-сформированность экономического мышления: умения принимать рациональные решения в условиях относительной ограниченности доступных ресурсов, оценивать и принимать ответственность за их возможные последствия для себя, своего окружения и общества в целом; -владение навыками поиска актуальной экономической информации в различных источниках, включая Интернет; умение различать факты, аргументы и оценочные суждения;

 

 

Оперативный контроль:

- в форме проверки и оценки практических работ;

- тестирование в программе АСТ-тест;

- коллоквиум

 

-умение применять полученные знания и сформированные навыки для эффективного исполнения основных социально-экономических ролей (потребителя, производителя, покупателя, продавца, заемщика, акционера, наемного работника, работодателя, налогоплательщика);

- способность к личностному самоопределению и самореализации в экономической деятельности, в том числе в области предпринимательства; знание особенностей современного рынка труда, владение этикой трудовых отношений;

- понимание места и роли России в современной мировой экономике; умение ориентироваться в текущих экономических событиях, происходящих в России и мире.

 

Оперативный контроль в форме:

- индивидуальный устный опрос;

- фронтальный устный опрос;

- тестовый контроль в программе АСТ-тест;

- выполнение докладов;

- проверка и оценка рефератов

 

 

 

 

Итоговый контроль в форме  экзамена          

 

II. Комплект контрольно-оценочных средств

2.1.Текущая аттестация

 

1. Укажите функцию оптового торгового предприятия.

а) Производство товаров.

б) Продажа товаров населению.

в) Продажа товаров розничным торговым предприятиям.

г) Хранение, фасовка и упаковка товаров.

 

2. Предприятие, какой организационно-правовой формы не является собственником имущества?

а) Производственный кооператив.

б) Полное товарищество.

в) Общество с ограниченной ответственностью.

г) Унитарное (государственное или муниципальное) предприятие.

 

3. Какая форма предпринимательства наиболее приемлема для малых торговых предприятий?

а) Индивидуальное предпринимательство.

б) Акционерное общество.

в) Унитарное предприятие.

 

4. Характерной особенностью основных фондов торгового предприятия является:

а) полностью переносят свою стоимость на реализуемые товары и возмещаются после

одного оборота;

б) в течение длительного времени переносят свою стоимость по частям на продукцию;

в) низкая стоимость и недолгий срок эксплуатации.

 

5. Амортизация основных фондов предприятия – это:

а) износ основных фондов торгового предприятия;

б) процесс перенесения стоимости основных фондов на издержки предприятия;

в) расходы по содержанию и ремонту основных фондов.

 

6. Срок полезного использования основных фондов 5 лет. Чему равна месячная норма амортизации при линейном методе.

а) 1,52 %                 в) 1,60 %

б) 1,63 %                 г) 1,67

 

7. Укажите активы предприятия, которые не относятся к оборотным средствам:

а) товарные запасы;                           в) транспортные средства;

б) денежные средства в кассе;                  г) все перечисленные.

 

8. Торговое предприятие имеет для реализации 10 видов товаров, а каждый вид представлен 5 разновидностями. Чему равна глубина ассортимента?

 

9. К какой группе персонала торгового предприятия относится бухгалтер:

а) административно-управленческий персонал;

б) торгово-оперативный персонал;                        в) вспомогательный персонал?

 

10. Товарные запасы выражаются в:

а) стоимостных показателях;                           г) все ответы верны;

б) натуральных показателях;                         д) верного ответа нет.        

в) в днях оборота;

 

11. Товарооборачиваемость – 30 дней. Определить число оборотов за квартал.

а) 3;                               в) 30;

б) 10;                                           г) 1.

 

4. Номенклатура статей издержек обращения и их содержание устанавливаются:

а) самостоятельно предприятием по произвольной форме, на основе Налогового кодекса РФ;

б) самостоятельно предприятием на основе мировой практики;

в) в строгом соответствии с методическими рекомендациями по бухгалтерскому учету.

 

12. К условно-постоянным издержкам обращения относятся:

а) расходы на оплату труда;                                   в) расходы на содержание зданий и помещений;

б) расходы на хранение и подготовку товаров к продаже;                      г) все перечисленные.

 

13. Закупочная цена товара 48 руб., а его продажная цена – 60 руб. Определить торговую надбавку в % к цене закупки.

а) 20%;

б) 25%;

в) 30%.

 

14. В процентах к чему устанавливается торговая надбавка:

а) к оптовой (закупочной) цене товара;                                 в) к издержкам обращения;

б) к розничной (продажной) цене товара;                                         г) к прибыли?

б) образование фонда оплаты труда;                                         г) перечисление в федеральный бюджет.

 

15.Товар Х  имеет 10 разновидностей. В момент проверки в продаже находилось 5 разновидностей. Чему равна полнота ассортимента?

 

16. Закон спроса гласит:

а) чем выше цена на товар, тем больше спрос;

б) чем ниже цена на товар, тем больше спрос;

в) чем выше цена на товар, тем меньше спрос;

г) чем ниже цена на товар, тем меньше спрос.

 

17. Цена, при которой на данный товар на рынке нет излишка и дефицита – это:

а) рыночная цена;

б) оптовая цена;

в) равновесная цена;

г) розничная цена.

 

18. Предложение – это:

а) количество продукта, которое продаётся на рынке;

б) количество продукта, которое производитель желает и способен произвести и доставить на рынок по каждой конкретной цене;

в) количество продукта, которое производитель желает продать по высокой цене.

 

19. Потребительское поведение – это:

а) функция всего многообразия товаров, а не только тех, которые выбирают потребители;

б) процесс формирования спроса потребителей на разнообразные товары и услуги, что определяет развитие их производства и предложения на рынках;

в) поведение людей в сфере распределения собственных доходов и приобретения потребительских благ индивидуально и субъективно.

 

20. Точка равновесия в терминах теории потребительского поведения – это:

а) равновесие между спросом и предложением;

б) точка, где достигается максимизация полезности, всех товаров из набора, приобретаемого за счет личного бюджета;

в) такая ситуация на рынке, когда на данный товар нет ни излишка, ни дефицита.

 

21. Для какой формы предпринимательской деятельности справедливо утверждение о том, что имущественная ответственность распространяется как на собственно капитал, так и на имущество, используемое предпринимателем для личных нужд:

а) индивидуальное предпринимательство;

б) товарищество;

в) смешанное товарищество;

г) акционерное общество (АО).

 

22. Что включается в понятие основной капитал:

а) готовая продукция;

б) станки, машины, оборудование;

в) сырье, материалы, заработная плата;

г) ценные бумаги.

 

23. Какой из предложенных признаков характеризует рынок совершенной конкуренции:

а) наличие одного продавца на рынке;

б) большое количество продавцов на рынке с разнородными товарами;

в) на рынке действует большое количество продавцов с идентичными товарами;

г) на рынке существует несколько продавцов с однородным товаром.

 

24. Для предприятия-монополиста характерно:

а) завышение цен на выпускаемую продукцию;

б) равенство дохода и цены;

в) стремление к снижению производственных издержек;

г) заинтересованность в развитии НТП.

 

25. Особенность олигополии заключается:

а) в присутствии на рынке множества конкурентов;

б) в зависимости от действий конкурентов;

в) в возможности фирм неограниченно повышать цены;

г) в жестком контроле и регулировании со стороны государства.

 

26. Реальный доход – это:

а) доход за вычетом налогов;

б) количество товаров и услуг, которое можно приобрести на сумму номинального дохода;

в) реально полученная прибыль.

1.Организация, созданная без образования юридического лица, может быть признана некоммерческой организацией:

а) да;

б) нет.

 

27.Некоммерческая организация–это организация, ставящая максимизацию прибыли в качестве основной цели своей деятельности:

а) да;

б) нет.

     

28.В соответствии с теорией «субсидий» некоммерческие организации возникают в результате:

а) решений органов государственной власти;

б) возможности получить льготное налогообложение;

в) отсутствия у потребителей информации о количественных и качественных характеристиках некоторых товаров и услуг;

г) несовершенств рынка.

     

29.Основной причиной существования некоммерческого сектора в рыночной экономике в соответствии с теорией «общественных благ»является возможность получения льгот при уплате налогов:

а) да;

б) нет.

 

30. Какой признак не свойствен некоммерческой организации:

а) наличие юридического лица;

б) получение прибыли;

в) распределение прибыли между участниками организации.

 

31. Некоммерческая организация, не имеющая самостоятельного баланса или сметы, признается юридическим лицом:

а) да;

б) нет.

 

32. Может ли некоммерческая организация вести предпринимательскую деятельность:

а) да;

б) нет;

в) может, при соблюдении определенных условий.

 

33.Для какой некоммерческой организации обязательно наличие учредительного договора:

а) общественной организации4

б) ассоциации;

в) учреждения;

г) фонда.

 

34.Учредительные документы некоммерческой организации должны содержать информацию о размерах уставного фонда:

а) да;

б) нет.

35.Реорганизация некоммерческой организации в виде разделения требует составления передаточного акта:

а) да;

б) нет.

 

36. Преобразование некоммерческой организации в коммерческую возможно, если первая находится в форме:

а) некоммерческого партнерства;

б) автономной некоммерческой организации;

в) ассоциации.

 

38. Какая из следующих некоммерческих организаций может быть ликвидирована принудительно на основе Федерального закона «О несостоятельности (банкротстве)»:

а) общественная организация;

б) фонд;

в) ассоциация;

г) автономная некоммерческая организация.

 

39.Может ли не6коммерческая организация заниматься предпринимательской деятельностью вместо основной деятельности:

а) Да

б) Нет

 

40.Некоммерческая организация ведет общий учет доходов и расходов по основной и предпринимательской деятельности:

а) Да

б) Нет

 

41.Какой из следующих видов поступлений в некоммерческую организацию относится к регулярным поступлениям:

а) членские взносы

б) взносы в уставный фонд

в) всё предыдущее правильно

 

42.Некоммерческая организация может использовать государственные субсидии и субвенции на осуществление любых целей, связанных с основной деятельностью:

а) Да

б) Нет

 

43.некоммерческая организация может иметь доход от приобретения и реализации ценных бумаг:

а) Да

б) Нет

 

44.К целевым поступлениям некоммерческой организации относятся:

а) добровольные и имущественные взносы и пожертвования

б) доход от приобретения и реализации ценных бумаг

в) доход от сдачи в аренду земельного участка

 

45.Регулярные и единовременные поступления от учредителей направляются на:

а)ведение предпринимательской деятельности

б)покрытие административно-хозяйственных расходов

в)выполнение конкретных программ

 

46.Обязана ли некоммерческая организация иметь самостоятельный баланс или смету:

а) Да

б) Нет

 

47.Статьи расходов средств, полученных от благотворительного фонда на выполнение конкретной программы, могут быть изменены самостоятельно некоммерческой организацией:

а) Да

б) Нет

 

48.Некоммерческая организация, не ведущая предпринимательскую деятельность, полностью освобождает от уплаты всех налогов:

а) Да

б) Нет

 

49. Все утверждения неверны, за исключением:
а) некоммерческие организации, имеющие доходы от предпринимательской деятельности, не  являются плательщиками налога на прибыль с полученной от такой деятельности суммы превышения доходов над расходами

б) некоммерческие организации имеют право при исчислении налоговой базы при уплате налога на прибыль организаций не учитывать целевые средства;

в) порядок исчисления налога на прибыль для некоммерческих организаций полностью аналогичен порядку, установленному для коммерческих организаций.

 

50. Некоммерческие организации как юридические лица являются плательщиками налога на имущество предприятий:

а) Да

б) Нет

 

2.2. Промежуточная аттестация

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Вариант I

1.Каковы цели и задачи, решаемые торговыми предприятиями на внутреннем рынке?

2.Какие требования следует учитывать  при составлении статистических таблиц?

3.Перечислите основные источники товарных запасов.

4.Дайте понятие «издержки обращения». Охарактеризуйте участие издержек обращения  в образование стоимости товара.

5.Что включают в себя оборотные средства?

6.Торговое предприятие имеет для реализации 10 видов товаров, а каждый вид представлен 5 разновидностями. Чему равна глубина ассортимента?

 

Вариант  II

1.Каковы отличительные особенности торговых предприятий?

2.Охарактеризуйте понятие «статистическая сводка» и «группировка».

3.По каким признакам характеризуют товарные запасы?

4.Дайте понятие «издержки обращения».  Перечислите и охарактеризуйте функции  издержек обращения.

5.Что включают в себя оборотные фонды?

6.Товар Х  имеет 10 разновидностей. В момент проверки в продаже находилось 5 разновидностей. Чему равна полнота ассортимента?

 

2.3. Итоговая аттестация

Материал к итоговому контролю (экзамен)

III. Пакет экзаменатора

БИЛЕТ 1

1. Понятие экономики. История развития торговли в России.

2. Классификация торговых предприятий.

 

БИЛЕТ №2

1. Понятие и функции рынка. Главные элементы рынка и их соотношения

2. Занятость и безработица: причины, виды, последствия.

 

БИЛЕТ №3

1. Понятие и сущность организации. Реорганизация организаций.

2. Оборотный капитал. Роль оборотного капитала в процессе производства

 

БИЛЕТ №4

1. Методы анализа товарных запасов.

2. Оборотные средства торговых предприятий.

 

БИЛЕТ №5

1. Ценные бумаги и их виды.

2. Основные виды и формы оплаты труда.

БИЛЕТ №6

1. Понятие и функции денег.

2. Доход предприятия и его виды.

 

БИЛЕТ №7

1. Основной капитал. Классификация элементов основного капитала.

2. Трудовой договор и контрактная система найма.

 

БИЛЕТ №8

1. Типы инфляции. Причины возникновения инфляции.

2. Рынок ценных бумаг. Первичный и вторичный.

 

БИЛЕТ №9

1. Понятие и сущность конкуренции и монополии.

2. Коммерческие и некоммерческие организации.

 

БИЛЕТ №10

1. Организационно-правовые формы коммерческих  организаций.

2. Оборотные средства. Производственная функция.

 

БИЛЕТ №11

1. Понятие прибыли. Источники получения прибыли.

2. Ликвидация организаций.

 

БИЛЕТ №12

1. Распределение прибыли на предприятии.

2. Принципы организации заработной платы.

 

БИЛЕТ №13

1. Системы оплата труда.

2. Типы инфляции. Причины возникновения инфляции.

 

БИЛЕТ №14

1. Организационно-правовые формы некоммерческих организаций.

2. Закон спроса и предложения товаров. Эластичность спроса и предложения.

 

БИЛЕТ №15

1. Заработная плата торговых работников.

2. Расходы торговых предприятий. Издержки обращения торговых предприятий.

 

БИЛЕТ №16

1. Производительность труда торговых работников.

2. Определение товарных запасов. Товарооборачиваемость.

 

БИЛЕТ №17

1. Прибыль торговых предприятий.

2. Оценка прибыли и рентабельности торговых предприятий.

 

БИЛЕТ №18

1. Классификация предприятий.

2. Методы измерения производительности труда. Показатели уровня производительности труда.

 

 

Практические задания

(в форме сравнения, анализа, ситуационных заданий (задачи, кейсы),  сквозных задач)

  Задача 1. Стоимость основных производственных фондов на начало года составила 15 млн руб. В течение года было введено ОПФ на сумму 5,4 млн руб., списано с баланса предприятия ОПФ на 2,7 млн руб. Определите коэффициенты, характеризующие структуру основных производственных фондов.

 

Задача 2.Выручка от реализации продукции — 1500 тыс. руб.; себестоимость реализованной продукции — 993 тыс. руб.; доходы от внереализационных операций — 50 руб., расходы от внереализационных операций — 74 тыс. руб.; прибыль от реализации материальных ценностей — 10 тыс. руб. Определите балансовую прибыль; уровень рентабельности реализованной продукции.

 

Задача 3. Определите производственную мощность цеха и коэффициент использования мощности при следующих условиях. Количество однотипных станков в цехе 100 ед., с 1 ноября установлено еще 30 ед., с 1 мая выбыло 6 ед., число рабочих дней в году — 258, режим работы — двухсменный, продолжительность смены — 8 ч., регламентированный процент простоев на ремонт оборудования — 6 %, производительность одного станка — 5 деталей в час; план выпуска за год — 1 700 000 деталей.

 

Задача 4.Стоимость основных производственных фондов на начало года составила 15 млн руб. В течение года было введено ОПФ на сумму 5,4 млн руб., списано с баланса предприятия ОПФ на 2,7 млн руб. Определите коэффициенты, характеризующие структуру основных производственных фондов.

 

Задача 5. Цена приобретения оборудования 10 тыс. руб. Затраты на транспортировку — 1 тыс. руб., затраты на монтаж — 0,5 тыс. руб. Норма амортизации = 12 %. С начала эксплуатации прошло 6 лет. Определите первоначальную и остаточную стоимость ОПФ.

 

Задача 6. Основная продукция предприятия в расчетном году составит 52 000 тыс. руб., услуги промышленного характера — 4 800 тыс. руб. Стоимость полуфабрикатов — 5 400 тыс. руб., 50 % этой суммы будет использовано для собственного производства. Объем незавершенного производства на конец расчетного года увеличится на 3 900 тыс. руб. Остатки готовой продукции на складе предприятия ожидаются на начало расчетного периода в размере 8 200 тыс. руб., на конец того же периода — 3 700 тыс. руб. Определить ожидаемый объем товарной, валовой, реализованной и чистой продукции, если стоимость материальных затрат и сумма амортизационных отчислений составят приблизительно 55 % от товарного выпуска предприятия.

 

Задача 7.

Определить  уровень  рентабельности  строительных  предприятий  относительно  сметной  стоимости  сданных  заказчику  работ  и   производственных  фондов. Проанализируйте полученные  результаты  и  определите  предприятие  с  лучшим  использованием производственных фондов  при  таких  исходных  данных  в  тыс.грн.:

 

1

2

3

 Сметная  стоимость  сданных  работ  заказчику

45,08

36,9

39,96

 Балансовая  прибыль  предприятий

3,15

3,34

2,34

 Среднегодовая  стоимость  основных  производственных  фондов  и  
оборотных  средств

25,29

20,56

21,0


 

 

 

 

Условия выполнения заданий:

Время выполнения задания мин./час.  25 минут

Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности в кабинете «Социально-экономических дисциплин»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству учащихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно- наглядных пособий  по учебной дисциплине «Основы деловой культуры»

 

Интернет-ресурсы -

1.     catalog.iot.ru – каталог образовательных ресурсов в сети Интернет

Основные источники:                      

1.     Котерова Н.П., Экономика организации, 6-е издание, М., Академия, 2014год

2.     Соколова С.В.,Основы экономики, 7-е  М., Академия, 2008год

3.     Иванов Г.Г., Экономика торговли, 4-е издание, М., Академия,2012год

4.     Терещенко О.Н., Основы экономики, М., Академия, 2010год

 

Дополнительные источники:

1.     Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с поправками) // СЗ РФ. — 2013. — № 4. — Ст. 445.

2.     Семейный кодекс Российской Федерации (введен в действие Федеральным законом от 29.12.1995 № 223-ФЗ) (ред. от 25.11.2013) // СЗ РФ. — 1996. — № 1. — Ст. 16.

3.     Гомола А.И. Гражданское право: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. — 11-е изд., испр. и доп. — М., 2014.

4.     Камаев В.Д. Экономическая теория: краткий курс: учебник. — 7-е изд., стер. — М., 2014. Международные экономические отношения: учебник / под ред. Б.М.Смитиенко. — М., 2012.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплект оценочных средств по дисциплине "Экономика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 082 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.08.2018 1861
    • DOCX 143.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Браженко Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Браженко Ирина Михайловна
    Браженко Ирина Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 37724
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по велоспорту в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Спортивная секция «Карате Кекусинкай» как дополнительное образование в рамках общеобразовательной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 37 человек

Курс повышения квалификации

Профессионально-личностное развитие педагогических работников системы дополнительного образования в рамках применения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 363 человека

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе