Конкурс чтецов «В гостях у сказки» в подготовительной группе

Конкурс чтецов «В гостях у сказки» в подготовительной группе

Цели: приобщать детей к устному народному творчеству;

Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей о русских народных сказках; учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам, эпизодам.

Развивающие: развивать речевую и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения; развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность.

Воспитательные: воспитывать интерес к русским народным сказкам; воспитывать любовь к устному народному творчеству, чувство сострадания к окружающим.

Содержание

Организационный момент.

Воспитатель в роли Хозяйки Избы

Хозяйки Избы: Здравствуйте  гости дорогие, очень рада видеть, вас, ребята!

Хозяйки Избы: Ребята, сегодня я буду сказочницей. А кто такие сказочники? А вы любите сказки? Приглашаю вас в сказочную страну. А кто, может жить в этой стране?

Хозяйки Избы: А что такое народные сказки? Когда-то давно книги были не у всех, не все люди умели писать и читать. Но, чтобы не скучать, взрослые сами придумывали сказки и рассказывали их друг другу, своим детям, внукам. Сказки народ передавал от одного человека к другому, из уст в уста. Что такое уста? (Ответ детей)

Хозяйки Избы:  Уста - это губы. Поэтому сказки - это устное народное творчество. (Сказки  сочиняли люди и рассказывали друг другу, а потом их стали  собирать и записывать).

Хозяйки Избы: Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по русским народным сказкам. А кто же сочинил эти сказки? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, эти сказки сочинил русский народ. А полетим мы туда на воздушных шариках.

Дыхательная гимнастика:

Давайте надуем шарики.

Сделайте большой вдох через нос, выдыхаем через рот (ш-ш-ш). (Руками изображают шар)

- А теперь надо приземлиться. Наши шарики начинают медленно сдуваться.

 Сделали вдох и выдох (с-с-с).

- Вот и попали мы с вами в сказочную страну.

Наша жизнь скучна без сказок

Хозяйки Избы: Ой, ребята, смотрите волшебный сундучок. Что же в нём? (Открываем, а так книжки )

В сундучке моём чудесном

Много сказок, много песен

Только сказки до поры,

Спрятались от детворы.

Тогда закроем глазки

И очутимся в сказке.

А сундучок поможет нам

Расставить всё по местам.

Воспитатель: Все готовы? Раз, два, три – в какой мы сказке, расскажи?

1. Свой дом зимою, в холода

 Она слепила изо льда.

Но дом стоял прекрасно в стужу,

Весной же превратился в лужу.

Дом лубяной построил Зайка.

Теперь, читатель, вспоминай-ка,

Кого прогнал Петух в леса?

Кто Зайца обманул? (Лиса)

Хозяйка Избы: Предлагаю послушать сказку «Заюшкина избушка», которую расскажет нам Ева Ш.

2.Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек – копытца.

Трое их – и до чего же братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три поросёнка).

Хозяйка Избы: Приглашаем Данияра К. со сказкой «Три поросенка»

3. Нравом зол, цветом сер,

Семерых козлят он съел. («Волк и семеро козлят»)

Хозяйка Избы: Предлагаю послушать эту сказку, которую расскажет нас Тимур К.

Хозяйка Избы: Следующий рассказчик у нас Никита со сказкой «Зимовье зверей»

4. У Алёнушки сестрицы

Унесли братишку птицы,

Та с подружками играла,

Братца Ваню проморгала. («Гуси-лебеди»)

Хозяйка Избы: Выходи к нам Данис и расскажи  эту сказку.

Хозяйка Избы: Елизавета Ж. расскажет на сказку «Колосок», давайте ее послушаем.

5. Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Что это за сказка?(Три медведя)

Хозяйка Избы: Предлагаю послушать эту сказку, которую расскажет нам Елизавета Р.

Хозяйка Избы: Вижу, сказки вам читали и героев все узнали. Предлагаю дружно встать и немножко поиграть

Игра «Именинница», дети достают, выбирают картину и исполняют пожелания именинницы ( повтори три раза скороговорку «От топота копыт пыль по полю летит», «Танец вприсядку», «Рассмеши Несмеяну» и т.д)

Хозяйка Избы: Молодцы! Справились с заданием! А мы продолжаем путешествие в сказочной стране.

  Я - царевна молодая,

     Красотой, умом блистаю,

     Но с одним лишь я изъяном:

     Я - царевна ...

     (Несмеяна.)

Хозяйка Избы: А теперь давайте послушаем Сашу О. со сказкой «Царевна –Несмеяна»

Хозяйка Избы: Руслан Б. расскажет нам сказку «Лисичка сестричка и серый волк»

Хозяйка Избы: Сейчас я хочу проверить, а знаете ли вы названия сказок.

«Петушок Ряба» – «Курочка Ряба».

 «Даша и медведь» – «Маша и медведь».

 «Волк и семеро котят» – «Волк и семеро козлят».

«Петушок  и гороховое зернышко» – «Петушок  и бобовое зернышко».

Хозяйка Избы: Сказку  «Петушок  и бобовое зернышко» расскажет нам

Злата Б

Хозяйка Избы: Так много сказок сочинил русский народ, а все ли мы помним их названия.

 «Заюшкин домик» – «Заюшкина  избушка».

«Утки-лебеди» – «Гуси-лебеди».

«Лисичка с кастрюлькой» – «Лисичка со скалочкой.

 «По рыбьему велению» – «По щучьему велению».

«Каша из лопаты»-«Каша из топора»

Хозяйка Избы: А мы продолжаем и приглашаем Рому Ш. со сказкой  «Каша из топора».

Хозяйка Избы: А Рома Н. расскажет  сказку «У страха глаза велики»

Итог

Хозяйка Избы: Сказка учит нас быть добрыми, честными, умными, сильными, дружными и смелыми.Сказка высмеивает людские недостатки: жадность, глупость, жестокость.В сказках всегда добро побеждает зло.Сказка — это, конечно же, вымысел, выдумка. Но являясь выдумкой, она остается поучительной. Выдуманный сказочный мир всегда несёт с собой мудрую мысль.

Недаром говорят: «Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок».

Воспитатель: Ребята, Вот и наше путешествие по сказочной стране  заканчивается.  Всем спасибо за приятное путешествие! Вы сегодня очень много сказок рассказали. Предлагаю в подарок от Хозяйки Избы выбрать себе русскую народную сказку. Награждение детей дипломами  и призами.