Конспект Деловой игры для педагогов по теме: «Я владею казахским языком».

Методическая разработка.

Деловая игра

для педагогов КГКП я/с № 121 «Айналайын»

«Я владею казахским языком».

              Работа по обучению детей казахскому языку    происходит не только на специально организованных учителем казахского языка  занятиях. Ведь ребенку не просто  запомнить названия предметов и явлений окружающей действительности на языке, которым он с рождения не пользовался. Поэтому для изучения второго языка работа вне специально организованных занятий является острой необходимостью. Учитель казахского языка должен работать в тесной взаимосвязи с педагогами  групп, которые в свою очередь используют слова и речевые конструкции казахского языка на своих занятиях по развитию речи, ФЭМП, ознакомлению с окружающим, обучению сюжетно-ролевой игре, изодеятельности, а так же в режимных моментах. Но для того, чтобы научить, необходимо уметь и знать самому.

         Сегодня на педагогическом совете  мы проводим деловую игру «Я владею казахским языком», цель которой: Выявление уровня компетентности педагогов  во владении  гос. языком, создание условий способствующих повышению знаний педагогов, выявление причин, тормозящих процесс изучения языка для дальнейшего их устранения.

       Командам необходимо будет выполнить 5 заданий: 4 из них -  на знание гос. языка и 1 – поисковое.

        Задания для игры.

1.     «Полиглот» Каждая команда должна за 1 минуту написать и затем озвучит как можно больше слов и фраз, используемых в работе с детьми в течение дня.

2.     «Фонема»  Состоит из 3-х

2.1.Напишите все специфические буквы казахского языка.

 2.2.Правильно произнесите специфические звуки казахского языка.

2.3. Назовите по 1 слову в котором есть предложенный специфический звук.

    3. «Созвучие»  Закон сингармонизма – созвучия. Необходимо к основе слова  подобрать правильно окончание.

Лар   -  лер        тар -  тер         дар   - дер

Қоше, Гүл, Су, Педагог, Кітап, Қасық

Бала, Дәптер, Торғай, Қыз, Ұл, Үй

     4.    «Чудесная юрта»

Из юрты необходимо достать предмет и назвать его на казахском языке.

      5.    «Лингвист».  За 1 минуту напишите 5 причин, которые, по Вашему  мнению, являются причинами торможения развития языка в Казахстане.