Конспект "День народного единства" (подготовительная группа)

Конспект НОД с использованием элементов технологии ИКТ

в подготовительной группе

«ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА»

         Цель: знакомство с праздником «День народного единства», приобщение детей к народным традициям.

Задачи:

·        Углублять и уточнять представления детей о России;

·        Расширять представление о государственных праздниках, о празднике День народного единства, значении и истории его возникновения;

·        Сообщить элементарные сведения об истории России;

·        Формировать знания о многонациональности нашей страны;

·        Воспитывать уважение к другим народам и культурам.

Оборудование и материалы: иллюстрации, проектор, ноутбук, презентация.

Ход занятия:

         Воспитатель. Здравствуйте, дорогие ребята! Хочу начать наше занятие с загадки:

Поздравления принимаем

И гостей мы угощаем.

Если он пришёл к нам в дом,

Будут рады все кругом. (праздник)

Воспитатель.Вы любите праздники? А  какие праздники вы знаете? (День рождения, Новый год, День России, 8 Марта, День Победы, День защитника Отечества,  День матери, масленица, Пасха, 1 Сентября) (слайд 2)

Воспитатель. Молодцы! Много праздников назвали. Но есть у нас ещё один замечательный праздник. Этот праздник мы отмечаем не так давно, всего 10 лет. А праздник этот  – «День народного единства». Вся наша страна отмечает его 4 ноября.  Что же это за праздник?

Воспитатель. «День  народного единства»  - это праздник патриотизма. А кто такие патриоты? (ответы детей). Правильно! Это люди, которые любят свою страну,  свою любимую Родину, трудятся для её процветания и готовы всегда её защищать.

Воспитатель. А что такое Родина? (Это место где мы живем, где родились)

Воспитатель. Вот как поэты пишут о Родине. (слайд 3)

Что мы Родиной зовем? (В. Степанов)

Что мы Родиной зовем?

Край, в котором мы живём,

И берёзки,  вдоль которых

Рядом с мамой  мы идём.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни

Тёплый вечер у ворот.

Что  мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем.

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

Воспитатель. А как называется наша Родина? (Россия) (слайд 4)

Воспитатель. Много разных прекрасных стран есть в мире и каждый народ больше всего любит свою Родину. Мы с вами родились в России, мы россияне. Наша Родина очень большая, красивая и богатая. Россия занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики.

Воспитатель. Ребята давайте немножко отдохнем.

Физ. минутка:

В нашей стране горы высокие,                       (руки вверх, на носочках)

Реки глубокие                                                 (присели),

Степи широкие                                               (руки в стороны),

Леса большие                                                 (руками описываем круг),

А мы - ребята вот такие!                                      (поднимаем большой палец вверх)

Воспитатель. Только ли русские живут в России? (ответы детей)

Воспитатель. В России проживают люди многих национальностей. Конституция России начинается словами: «Мы, многонациональный народ  Российской Федерации…» - это значит, что мы люди разных национальностей, а народ один – россияне. В   России живут люди 104 национальностей и народностей: русские, татары, башкиры, удмурты, коми, карелы, якуты, хакасы, тувинцы, эвенки, чукчи, ненцы, коряки, чеченцы и др.. (слайд 5)  Наша страна – это многонациональное государство.

Воспитатель. Ребята, «День народного единства» - это праздник взаимопомощи и единения всех российских народов (слайд 6).  Все  российские народы живут мирно  и дружно, по-братски. И нас всех объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную историю.  Мы  все ощущаем, особенно в праздничные дни, что мы - единый и могучий народ и у нас одно Отечество, одна Родина –  наша Россия.

Воспитатель. А теперь немного поиграем. Вставайте в круг.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко  за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся.

Проводится игра с мячом «Какая наша Россия» (Дети ловят мяч и  произносят слова-определения: могучая, сильная, добрая, большая, необъятная, красивая, великая, многонациональная, мирная, дружелюбная, единая, крепкая, цветущая, многострадальная, непобедимая, честная, огромная, терпеливая, заботливая…)

Воспитатель.  Да, ребята, наша Родина - Россия – необъятная и очень красивая страна.            

Воспитатель. Ребята, вы знаете, что много-много лет тому назад, когда не было  машин и поездов,  самолетов и ракет, телевизоров и телефонов, а люди ходили пешком и ездили на лошадях, наша страна называлась Русью, Московским государством (слайд 7). Правил тогда страной  не президент, а царь и царица (слайд 8). Люди жили тогда просто (слайд 9): пахали землю деревянным плугом (слайд 10), растили хлеб (слайд 11), занимались разными ремёслами. Страна наша всегда была богатой и тогда тоже (слайд 12). В лесах водилось много разного зверя, в реках – рыбы. Не давало это богатство покоя нашим соседям. Напали на нашу Русь враги – поляки (слайд 13). Захватили они столицу, заняли главную крепость Московский Кремль, угнетали наш народ, хотели убить малолетнего царевича. А на  престол хотели поставить своего польского короля. Наступили в стране смутные времена. Народ наш бедствовал и страдал. Но нашлись на Руси  храбрые люди, которые стали призывать весь русский народ на борьбу с поляками, призывали объединиться всем вместе и прогнать интервентов прочь с русской земли. Это были земский староста  Кузьма Минин и  воевода князь Дмитрий Пожарский (слайд 14).

Минин и Пожарский - русские герои!

Минин и Пожарский столицу взяли с боем.

Смогли они народы на подвиг вдохновить,

Чтоб возвратить свободу и мир восстановить.

Воспитатель. Минин и Пожарский создали народное ополчение (войско) и пошли на Москву, с боем взяли Китай-город – один из районов столицы (слайд 15). Два месяца сражались русские воины и освободили Москву-матушку от врагов, прогнали поляков с земли русской. Произошло  это событие 4 ноября 1612 году –  более 400 лет тому назад.  Теперь уже это наша история. В честь этого события и был учрежден  праздник  «День народного единства». (слайд 16) В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны. (слайд 17)

Воспитатель. Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло единство народа.

Прошло 400 лет, за это время много раз разные страны пытались захватить Россию, но ничего у них не получилось, все люди вставали на защиту своей страны.

Воспитатель. Ребята, почему мы должны быть едины? (Когда мы все вместе, дружны и едины, нас нельзя победить, если же мы будем одни, то победить нас будет легко)

Воспитатель. История учит нас: поодиночке, порознь не сделать того, что можно сделать вместе. Так и в жизни бывает. Один человек посадит дерево, а все вместе - сад. Дружба объединяет людей и народы. Страна сильна тогда, когда она едина. Поэтому есть у нас такой важный праздник – «День народного единства». (слайд 18)