Конспект фронтального занятия по развитию речи на тему:Перелётные птицы" ("Кукушка")

Конспект фронтального занятия по развитию речи на тему:

«Перелётные птицы»

(по рассказу Т.А. Шорыгиной «Кукушка»)

в  старшей логопедической группе для детей с ОНР (П-Ш уровня)

Разработала:

 учитель-логопед

ЖИГУНОВА Марина Николаевна

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие»,  «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Цели:

Коррекционно-образовательные цели:

- обучать детей пересказывать тексты, соблюдая последовательность событий;

- учить детей создавать внутренний план высказывания, связный речевой замысел;

- расширить словарь по теме «Перелётные птицы»;

- выучить загадку про кукушку.

Коррекционно-развивающие цели:

- развивать творческое воображение,

- развивать внимание, логическое мышление и связную речь;

- активизировать словарь по теме.

Коррекционно-воспитательные цели:

- воспитывать у детей любовь к  птицам, к родной природе.

Оборудование: доска, магниты, звонок, сюжетная картинка «Весна», предметные картинки «Перелётные птицы»,  Т.А.Шорыгина «Птицы. Какие они?» стр. 52 – 54, альбомы для рисования, простые карандаши.

Ход занятия:

1.     Орг. момент (возьми картинку и назови перелётную птицу).  (Слайд 2)

2.     Ответьте на вопросы: (Слайд 3)

Почему эти птицы называются перелётными?

Когда перелётные птицы прилетают к нам?

Почему именно весной они прилетают?

3.     Отгадайте, о какой птице, мы сегодня будем говорить?

Не ворона, не синица,

Как зовётся эта птица:

Примостилась на суку –

                                Раздалось в лесу: «Ку-ку!»          Кукушка.

                                (Слайд  4)

4.     Да, сегодня мы будем слушать рассказ о кукушке:

КУКУШКА.

         Кипит работа в весеннем лесу – птички тащат в клювах прутики, сухие травинки, кусочки мха – строят гнезда, устилают их пухом и пёрышками, готовятся к появлению птенцов. (Слайд 5)

         Когда заботливая работящая птичка ненадолго отлетит от гнезда – кукушка тут как тут! Сразу подложит в чужой уютный домик своё яичко, а хозяйское унесёт в клюве и выбросит. (Слайд 6)

         Ну, а как быть кукушке, если птичка, насиживая свои яйца, никуда из гнезда не улетает?

         Тогда кукушка прибегает к хитрости, пользуясь сходством с хищным ястребом, которого боятся лесные птицы. Кукушка почти также окрашена и таких же размеров, как ястреб, да и летает она, похоже. (Слайд 7)

         Когда беззащитные птахи замечают над собой «хищника», они с писком вылетают из гнезда. Кукушке только того и надо! Она тут же подкидывает в их гнездо свои яйца.

         Через 11 дней кукушонок выклёвывается из скорлупы. И новорождённый приступает к тяжёлой работе – надо выкинуть из гнезда маленьких птичек. Кукушонок осторожно подползает под спинку птенчика и несёт к краю гнезда, и выкидывает малыша. (Слайд 8)

В первые недели жизни у кукушонка на спине есть небольшое углубление, с помощью которого он выкидывает своих сводных (неродных) братьев, потом она исчезает.

         Вот и остаётся птенец в гнезде один  – теперь весь корм, который принесут приёмные родители, достанется только ему, ведь он очень прожорлив и растёт, как в сказке, не по дням, а по часам! (Слайд 9)

         А что же родная мать-кукушка? Наши лесные кукушки никогда своих детей не навещают.

         Песню кукушки слышали почти все, а вот увидеть эту птицу тяжело, потому что, обычно,  они прячутся на самой макушке высокого дерева, в густых зелёных ветвях.

         Основной корм кукушек – насекомые, но иногда они могут поклевать и сладкие лесные ягоды. (Слайд 10)

         И хотя кукушки – нерадивые родители, нашим лесам они приносят большую пользу: ведь эти птицы уничтожают мохнатых гусениц, которых другие пернатые не трогают. А мохнатые гусеницы, особенно гусеницы шелкопряда, опасные враги леса – они поедают листья, стебли и почки растений, и лес может засохнуть. (Слайд 11)

         В середине лета, в июле, птицы улетают в жаркую Африку. Молодые кукушки прилетают туда позже. (Слайд 12)

5.     Что же мы узнали о кукушке:

Как выглядит кукушка?

Вьёт ли кукушка гнездо?

Кто «воспитывает» маленьких кукушат?

Чем питаются кукушки?

Как они помогают лесу?

Когда кукушки улетают в тёплые края?

6.     Учим загадку о кукушке: (Слайд 13)

Всем она года считает,

А своих птенцов бросает.

Но послушать – просто врушка

Эта пёстрая кукушка.

7.     Скажите кукушка, она какая? – пёстрая, серая, перелётная, хитрая, умная, злая, большая, … (Слайд 14)

8.     Что делает кукушка? – улетают, бросает, уничтожает, подкидывает, обманывает,… (Слайд 15)

9.     Посчитаем кукушат: (Слайд 16)

1 кукушонок,

2 кукушонка,

3 кукушонка,

4 кукушонка,

5 кукушат,

6 кукушат,

7 кукушат.

8 кукушат,

9 кукушат,

10кукушат.

10. Повторите загадку про кукушку. (Сначала хором, а потом по одному –

5 человек)

11. А теперь вместе нарисуем кукушку. Сначала нарисуем головку, клюв, глаз, туловище, две лапки, хвост, крылышки (одно хорошо видно, другое чуть-чуть). И посадим её на веточку. (Слайд 17)

12. Итоги занятия: 1) Оценка работы детей;

                           2) О какой птице мы сегодня говорили?

                                Что нового, интересного узнали вы о кукушке?

                                О какой перелётной птице вы хотели бы ещё поговорить?