Конспект игровой деятельности
по обучению детей татарскому языку в средней группе, по УМК «Минем гаиләм»
- “Моя семья”
Цель:
Пробудить у детей желание говорить на татарском языке, интерес к игре, к
общению.
Задачи:
1.Развивать
навыки связной речи и обращение друг другу на татарском языке
2.
Обогащение словарного запаса, закрепление пройденных слов по теме:
«Минем өем».
3.
Знакомство с новым словом - "гаилә" - "семья"
Оборудование:
Для воспитателя: коробка , в которой упакован красивый
красочный домик, фигурки папы, мамы, бабушки, дедушки, мальчика, девочки,
большой конверт с семейными фото детей.
Театральные
костюмы для Мияу и Акбая.
Для
детей: полумаски членов семьи, рисунки о семье.
Сюрпризный
момент: Акбай и Мияу (родители в костюмах)
Предварительная
работа: Рассматривание семейных фотографий, рисование на тему "Моя
семья", беседа о семье. Разучивание песенной игры
"Бу өй матур, бу өй зур"
Ход игровой деятельности
(Воспитатель встречает детей, здоровается(
можно с каждым индивидуально ) на татарском языке.)
Воспитатель:: Исәнмесез,
балалар!
Дети: Исәнмесез!
Дети встают полукругом лицом к
гостям
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости
и хотят послушать, как мы с вами учимся говорить по- татарски! Давайте поздороваемся
с ними.
Дети:
Исәнмесез!
Гости: Исәнмесез!
Воспитатель: А теперь повернитесь, пожалуйста, ко мне, встанем в круг и
пожелаем друг другу доброго утра на татарском языке.
Тәрбияче: Хәерле иртә, миңа!
Хәерле иртә, сиңа!
Хәерле, иртә безгә!
Хәерле иртә, сезгә!
Тәрбияче: Балалар, хәлләрегез ничек?
Балалар: Әйбәт, рәхмәт. Хәлләрегез ничек?
Воспитатель: Әйбәт, рәхмәт.
(воспитатель берет в руки красочно оформленную посылку,
показывает детям)
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, какую красивую посылку нам прислали.
Хотите узнать, что там?
Дети:
Да, хотим.
Воспитатель: Ну что ж, будем
открывать.
(открывают
посылку)
Воспитатель: О-о, что это?
Дети: Это дом.
Воспитатель: Да, это дом. Ребята, а
помните мы с вами научились говорить слово "дом" на татарском языке.
Кто помнит, как будет это слово на татарском языке?
Дети: Өй.
Воспитатель: "Өй",
молодцы! Дом какой?
Дети: Большой,
красивый.
Воспитатель: Ребятки, а дом -
то у нас пустой. В доме же должен кто-то жить. Вы согласны? Как вы думаете, кто
может жить в доме?
Дети: Папа, мама,
бабушка, дедушка, мальчик, девочка...
Воспитатель: Конечно,
ребята. А теперь всех их назовем по-татарски.
Дети: Бабай,
әби, әти, әни,малай, кыз.
Воспитатель: Ну что ж, надо
заселить этот дом, а для этого мы с вами поиграем в игру "Пригласи в дом". На столе лежат
полумаски, выберите, кто кем хочет быть и наденьте их.
(дети
подходят, выбирают, одевают полумаску и называют ее. Отвечают на
вопрос:"Син кем?").
Воспитатель: Радель, син
кем?
Ребенок: Мин - бабай!
Воспитатель: Риана, син кем?
Ребенок: Мин - эби!
(И
так далее, дети называют всех членов семьи)
Воспитатель: Всех членов
семьи надо пригласить в дом. Как нам на татарском языке пригласить папу в дом
?
Дети: Әти, кил монда...
(Әни, кил монда... Әби, кил монда... Бабай, кил монда...Малай, кил
монда... Кыз, кил монда.)
Воспитатель: Вот и заселили
наш дом. Кто живет в доме? Өйдә кем яши?
(хоровое повторение на татарском языке.)
Дети: Әти,әни,әби,бабай,
малай, кыз.
Воспитатель: Ребята, как их
можно назвать одним словом?
Дети: Семья.
Воспитатель: Правильно. А
слово семья на татарском языке звучит вот так: г а и л ә. (повторить,
пропеть, прошептать). А чтобы мы не забыли, кто у нас в доме живет, споем
песню "Бу өй матур, бу өй зур".
(исполнение песни "Бу өй матур, бу өй зур" вместе с детьми)
Воспитатель: Молодцы. Наши
артисты хорошо сыграли свои роли. Сейчас снимем полумаски и положим их
аккуратно на стол.
(Стук в дверь)
Воспитатель: Ой, кто-то пришел к нам
в гости. Давайте спросим.
Дети: Кем анда?
(Заходят Мияу и
Акбай)
Мияу: Мияууу... Исәнмесез, балалар.
Дети: Исәнмесез.
Воспитатель: Ребята, вы узнали кто это?
Дети:
Мияу.
Мияу: Я проходила мимо вашей группы и
увидела у дверей конверт. (показывает). Может быть он ваш?
Воспитатель: Да, наверное.
Посылку мы получили, а письма не было. Спасибо. Ребята, как скажем на
татарском "спасибо"?
Дети: Рәхмәт!
Воспитатель: Ребятки, все вместе
посмотрим, что же в конверте.
( все
приседают)
Воспитатель: А-а, это ваши семейные фотографии.
Это чья фотография?
1.Ребенок: Это моя фотография.
Воспитатель: Радель, расскажи,
кого мы видим на этом фото?
(Дети по фото показывают и называют своих членов семьи)
1 Ребенок:
Воспитатель: Молодец! Умничка,
Радель! А на твоем фото, Риана, кого мы видим?
2 Ребенок:
Мияу и Акбай: Какие вы молодцы,
ребята! У вас здорово получается разговаривать на татарском языке! Для вас я
приготовил вкусные сладкие яблоки - тәмле алма. Резида Айратовна потом вас
угостит. Ну а мне пора. До встречи! Сау булыгыз, балалар!
Дети: Сау бул, Мияу!
(Мияу уходит)
Воспитатель: Ребята, что нового
мы сегодня с вами узнали?
(новое слово: "гаилә")
Какое доброе дело мы с вами сделали?
(заселили дом, Акбай и Мияу принесли затерянный конверт)
А кому вы расскажете, что мы с вами сегодня делали? (папе,
маме)
Молодцы, ребята! Вы мне очень понравились. Как здорово мы с вами
поиграли. Я вас очень люблю. До свидания! Сау булыгыз, балалар.
Балалар: Сау булыгыз!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.