Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект индивидуального занятия: Автоматизация звука [С]

Конспект индивидуального занятия: Автоматизация звука [С]



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Автоматизация звука [С].

Цель:

  • Закреплять правильное произношения звук [С].

  • Формировать правильное произношения звука [С] изолированно, в слогах, в словах, в предложениях

Задачи:

  • Воспитательные задачи:

- воспитывать правильную осанку при нахождении за партой.

- воспитывать умение выслушивать до конца и не перебивать старших.

  • Развивающие задачи:

- развивать умение ребенка

- развивать зрительную и слуховую память ребенка при прослушивании.


  • Коррекционные задачи:

- закрепление правильного произношения звука «С» в слогах; в словах; в предложениях


Оборудование: зеркало, тетрадь, карандаши,


картинка для раскраски, ушные палочки, предметные картинки (змея, шары, карандаш, малыш, мышь, нож, ландыш, ёж).


Речевой материал:

Звук: «с-с-с».

Сфа-сфо; сфу-сфы.

Сла-сло-слу;сба-сбо-сбы

Спа-спо-спу; спу-спы-спа!

Ста-сто-сту; сты-сто-сту


Слова:

Тол-стол

тук-стук

кот-скот

ток-сток

сани, лак, диван, мыс, книга, жираф, фасоль, стог, каф, кастрюля















Ход занятия:


1) Организационный момент

Знакомства с ребенком: «Здравствуй, меня зовут Наталья Сергеевна.

- А тебя как зовут?».



2) Автоматизация звука [с] изолированно

Марк

- Где язык при произнесении звука [с]?

- Улыбнись и произнеси звук [с]


3) Автоматизация [с] в слогах

- Сба – сбу, Сбы – сба (тихо)

—Сфа-сфо; сфу-сфы. (удивленно)

—Сла-сло-слу;сба-сбо-сбы. (печально)

—Спа-спо-спу; спу-спы-спа! (радостно)

—Ста-сто-сту; сты-сто-сту (разочарованно)


Автоматизация [с] в словах

1. «Поставь перед словом звук [С]» и проговори это слово

Тол-стол

тук-стук

кот-скот

ток-сток

2. Я буду читать слова, а ты хлопни в ладоши, когда услышишь слово со звуком [С]:

сани, лак, диван, мыс, книга, жираф, фасоль, стог, каф, кастрюля




4) Автоматизация [с] в предложении

  1. Проверка домашнего задания – составил ли предложения по типу (какой-кто-что делает-где) пример: (пушистая собака сидит на стуле)


5) Домашнее занятие

Надо соединить две картинки. Чтоб каждый животный смог закончить дело какое он начал. Составить предложения.



Итог:

  1. Молодец, очень хорошо сегодня занимался!

  2. Какие упражнения тебе запомнились на занятии?

3) Какой звук мы с тобой закрепляли в речи сегодня?




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров195
Номер материала ДA-044974
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх