Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект итогового развлечения «Путешествие в мир русских народных сказок»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект итогового развлечения «Путешествие в мир русских народных сказок»

библиотека
материалов

Задачи:

1. совершенствовать умение детей узнавать сказки по литературным фрагментам, иллюстрациям, ключевым словам, загадкам;


2. активизировать в речи детей: название сказок, имена сказочных героев;


3.формировать эмоциональную отзывчивость;


4.развивать воображение, творческую фантазию, инициативу и самостоятельность детей в решении проблемных ситуаций;

5. продолжать учить детей задавать вопросы друг другу по содержанию картинок, составленных самими.

6.воспитывать активный интерес к сказкам, умение дружно работать в коллективе;

Оборудование:

-диск «Лучшие звуки природы» (голоса леса);

-ширма с куклой Бабы-Яги;

- конверты с заданиями;

-ворота с колокольчиками;

- костюмы сказочных героев.



Ход занятия

  1. Организационный этап.

Дети приглашаются в зал.

Воспитатель. Ребята, вы сегодня, когда пришли в детский садик, здоровались друг с другом ?

Дети :Да

Воспитатель: А давайте ещё раз поздороваемся друг с другом и гостями и скажем доброе утро.

Воспитатель. А теперь давайте улыбнёмся друг другу. Ну что, настроение у всех поднялось?

Дети: Да

( раздаётся звонок по телефону)

  1. Мотивационный этап.

Воспитатель. Дети, сейчас по телефону мне позвонили сказочные герои, они попали в беду и просят о помощи. Их похитила Баба - Яга. Мы должны им помочь. Наше путешествие будет проходить через сказочный лес. А чтобы оказаться в сказочном лесу, мы должны тихо пройти через ворота, не задев колокольчики, и не разбудить невидимую стражу.

(дети проходят мимо стражи, звучит музыка «Голоса леса»)

Воспитатель. Ребята, мы в сказочном лесу. А вот и дом, где живёт баба- Яга.(из-за ширмы появляется Баба-Яга).

Баба-Яга. Кто меня потревожил?

Дети. Здравствуйте, уважаемая Баба-Яга. Верните пожалуйста наших друзей.

Баба - Яга. Ух, какие вы вежливые! Я уже и уважаемая. Ну, ладно, я тоже иногда добрая бываю. Слушайте меня, если вы выполните мои условия, тогда я верну вам ваших друзей. Для этого вам предстоит пройти три испытания. Сейчас вы пойдете по лабиринту из ниток, где вы найдёте конверты с заданиями. Вот я и посмотрю, как вы с ними справитесь. Встретимся на полянке, (удаляется) .

3.Поисковыи и практический этапы.

Воспитатель. Что ж, ребята, отправляемся в путь. Нас ждут приключения.

(дети идут по запутанной дорожке из голубых ниток).

Воспитатель. А вот и конверты. ( в конце нитки лежат 3 конверта разного цвета, один среди них голубой ). Ребята ,а какой же мы конверт откроем, давайте подумаем. Мы шли по нитке какого цвета ? (Ответы детей). Правильно голубого, значит и конверт нам надо открыть этого же цвета. Задание в конверте:

  • Назовите, русские народные сказки, в которых встречается заяц? (ответы детей)

  • Какой заяц чаще всего бывает в сказках? (ответы детей)

Воспитатель. Молодцы, мы удачно прошли первое испытание . (дети идут по запутанной дорожке из красных ниток)

Воспитатель. Дети, а здесь опять три конверта, давайте опять будем думать какой открыть. (Ответы детей).Правильно -красный. В нем загадки про сказки, а вот про какие, вы узнаете, отгадав загадки.

1.Не лежалось на окошке,

Покатился по дорожке. («Колобок»)

2.Муха дом себе нашла.

Муха добрая была.

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов. («Теремок»)

3.Ах ты, Петя, простота,

Сплоховал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. («Кот, петух и лиса»)

4.Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

5. Летела стрела и попала в болото,


И в этом болоте поймал ее кто-то.


Кто, распростившись с зеленою кожей.


Сделался милой, красивой, пригожей?


(Царевна лягушка)

6.Красна девица грустна

Ей не нравиться весна

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка. («Снегурочка»)

7.По тропе, шагая бодро,

Сами воду тащат ведра. («По щучьему веленью»)

(Ответы детей)

Воспитатель. Отлично, ребята, вы и с этим заданием справились. Теперь пошла оранжевая ниточка. Опять три конверта. Какого цвета мы откроем конверт(Ответы детей)

Задание:

  • Выложи сказку из пазлов и назови эту сказку. (дети работают по подгруппам) .

  • Рассмотри сюжетную картинку сказки и задай вопрос друг другу по ней. (Вопросы детей)

(из-за ширмы появляется Баба - Яга)

Баба-Яга. Добрались, справились, придется мне смириться с этим, но прежде чем вернуть вам ваших друзей, я хочу проверить, знаете ли вы сказки : «Кто кому сказал?».

- «Это моя лягушонка в коробчонке едит» (сказал Иван - царевич царю, сказка «Царевна – лягушка»)

- « У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи» (сказал заяц вороне, сказка « Заяц- хвастун»)

- «Кукареку, петушок ,Золотой гребешок ,выгляни в окошко, дам тебе горошку» ( говорила лиса петуху, сказка « Кот , петух и лиса»)

-«Не садись на пенёк, не ешь пирожок ,неси бабушке, неси дедушке» ( сказала Маша медведю , сказка «Маша и медведь»)

- «Съешь моего ржаного пирожка – скажу» ( сказал печка девочке, сказка» Гуси- лебеди»)

(Ответы детей)

Баба-Яга. Как называется сказка, в которой девочка заблудилась в лесу и попала в избушку к медведю ? Как звали героя, который поймал волшебную щуку?

Дети. «Маша и медведь», Емеля из сказки«По щучьему веленью», (в группу входят дети в костюмах героев этих сказок)

4. Подведение итогов.

Баба-Яга. А вот и они. Хоть мне было с вами хорошо, но разрешите с вами попрощаться, так как у меня много дел. А вы заходите ко мне, навещайте бабушку, (уходит)

Дети в костюмах героев этих сказок. Ребята, спасибо вам большое ,вы нас выручили, за это мы хотим с вами потанцевать. ( дети и герои сказок танцуют свободный танец под песню Ермолова «Добрые сказки»)

Воспитатель. Ребята, наше путешествие закончилось. Давайте попрощаемся с героями сказок.

Дорогие ребята, вы все такие любознательные, дружные, весёлые, и на память о нашем сказочном путешествии я дарю вам раскраски, на страницах которых вы встретитесь со сказочными героями.

Нам сказки дарят чудо,

А без чудес нельзя!

Они живут повсюду,

И нам они друзья!

Спасибо за участие. Всего вам доброго!















Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №7 комбинированного вида» города Мценска













Конспект итогового развлечения

«Путешествие в мир русских народных сказок»

(старшая группа)











Подготовила:

Воспитатель

Пунгина Ю.Ф.





2013 год
























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДВ-436028
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх