Конспект итоговой НОД в подготовительной группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» с. Боровиха

Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Путешествие в школу»

Составила :Юталова Т.Н.

с.Боровиха

2019г.

Цель: Обобщение  знаний, полученных в течении года.

Задачи: 1. закрепить счёт и порядок чисел до 10.

2. закрепить умение проводить звуковой анализ, умение читать простые слова, продолжить работу по развитию речи.

3.закреплять умение выполнять графический диктант, развивать мелкую моторику пальцев рук.

3. Воспитывать любознательность, желание учиться.

Ход занятия.

Воспитатель:

Я здороваюсь везде - дома и на улице,

Даже "Здравствуй!" говорю я соседской курице.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Здравствуй, утро! Здравствуй, день!

Нам здороваться не лень! 

(Игра «Хорошо - плохо» ТРИЗ)

Восп-ль: А здороваться с гостями это хорошо или плохо?

Дети: Хорошо! Это говорит о том, что мы воспитанные дети.

Восп-ль: Тогда давайте мы сейчас  поздороваемся с нашими гостями!

Дети: Здравствуйте!

Восп-ль: Скажите, пожалуйста, а когда приходят гости это хорошо или плохо?

Дети: Хорошо, потому что когда приходят гости - это всегда весело и интересно.

Восп-ль: Ребята, сегодня утром я получила письмо. Прочтем его?

Здравствуйте ребята! Меня зовут Знайка! Я очень хотел попасть к вам в детский сад, поиграть с вами, но мне нужно срочно улететь. Но вы не унывайте, для вас я приготовил сюрприз. Это волшебная карта, пройдите по ней, и вы узнаете, куда я улетел. Удачи!

Ну что же, отправимся в путь? Знайка приготовил нам задание. Если мы его выполним, то узнаем, на чем мы отправимся в путешествие. Прошу вас пройти за столы.

Графический диктант «Кораблик».

1 клетка вправо, 10 клеток вниз, 4 клетки вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 2 клетки вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 10 клеток влево, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 2 клетки вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 5 клеток вправо, 1 клетка вверх, 4 клетки влево, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 2 клетки вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 3 клетки вправо, 1 клетка вверх, 2 клетки влево, 1 клетка вверх, 2 клетки вправо, 1 клетка вверх.

Восп-ль: молодцы, справились вы с этим заданием. На чем мы отправимся в путешествие?

Дети: На корабле.

А теперь нам нужно немного отдохнуть.

Физминутка.

«Весенний ветерок».

Ветерок весенний разметал по небу (руки вверх, покачивают ими)

Стайку белоснежных легких облаков (касаются ладонями плеч, поднимают руки вверх, затем опять ладони на плечи)

Пробежал по кронам вековых деревьев,

растревожил ветки, да и был таков. (Попеременно: одну руку вверх, другую вниз)

Заглянул в берлогу (присесть)

Разбудил медведя, (встают)

Вылезай, Топтыгин, кончилась зима! (хлопают)

Поброди по лесу – он такой красивый!

Нежный и прозрачный как сама весна. (Ходьба на месте) .

На корабль  мы сможем пройти, если ответим на все вопросы.

Дидактическая игра «А знаете ли вы?».

- В какой стране мы живем? (Мы живем в России)

- Какой у нас государственный язык? (русский)

- Столица России? (Столица России - Москва)

- Из чего состоит Солнечная система? (Из планет)

- Назовите планеты, которые входят в солнечную систему? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун).

- Какая самая большая планета в солнечной системе? (Юпитер)

- Самая маленькая планета солнечной системы? (Плутон)

- Как называется планета, на которой мы живем? (Земля)

- Назовите времена года? (Осень, зима, весна, лето)

- Молодцы. Вы выполнили задание.

Воспитатель:

Отважный кораблик плывет в океан.

Все вы матросы, а я капитан.

Мы дружно шагаем, все вместе плывем,

На остров волшебный мы попадем!

Вижу первый остров

Д\и «Отгадай слово по первым буквам»

Восп-ль: Итак, чтобы попасть на следующий остров, давайте превратимся в пилотов.

Будем мы сейчас пилоты,

Полетим на самолете,

Покружимся, погудим,

И на остров прилетим!

Воспитатель: Вижу остров, приземляемся!

Знайка предлагает нам разгадать кроссворд.

1. Палочка волшебная есть у меня друзья.

Палочкою этой могу построить я

Башню, дом и самолёт,

И огромный пароход! (Карандаш)

2. Грамоты не знаю,

А весь век пишу. (Ручка)

3. Кулик невелик, трем сотням велит:

То сядь да учись, то встань, разойдись.  (Звонок)

4. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать новую черту

Вам я помогаю. (Линейка)

5. По черному - белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей –

Чиста страница. (Доска)

К

А

Р

А

Н

Д

А

Ш

Р

У

Ч

К

А

З

В

О

Н

О

К

Л

И

Н

Е

Й

К

А

Д

О

С

К

А

Восп-ль: Какое слово получилось?

Дети: Школа

Как вы думаете, почему именно это слово зашифровал Знайка?

Дети: Рассуждают.

Молодцы, ребята.

Входит Знайка: Ребята, а вот и я! Я вижу, вы справились со всеми моими заданиями. Ребята, скажите , пожалуйста,  что такое школа? Возможно, это место, куда дети ходят мороженым полакомиться.

Дети: Школа - это место где дети получают знания.

Знайка: я хочу проверить готовы ли вы к школе.

игра «Доскажи словечко»

Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте.

Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече…(здравствуйте)

За день мы устали очень, скажем всем …(спокойной ночи)

Зазеленеет старый пень, когда услышит…(добрый день)

Когда нас бранят за шалости, мы говорим…(извините, пожалуйста)

Друга встретил я в обед и сказал ему…(привет)

Если же вечером встреча, скажем ему…(добрый вечер)

Если девочка больна, хрипло кашляет она

И пять раз чихает снова, скажем ей мы…(будь здорова)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы…(спасибо)

И во  Франции и в Дании на прощанье говорят…(до свидания). Игра «Буквы заблудились» (нарисованы буквы, под ними цифры)

- Ребята, здесь написано какое-то слово, я не могу его прочитать, помогите мне, пожалуйста. Расставьте цифры по порядку от 1 до 5, и прочитаем, что получится.

- А получилось слово- КНИГА.

- Сколько слогов в слове – КНИГА? (2 слога)

- Кокой мы слышим первый звук в этом слове? (к). Назовите слова, в которых есть звук (к).

- А какой последний звук в этом слове? (а).Назовите слова со звуком (а).

Знайка: Вы выполнили все мои задания, и я уверен, что вы все готовы к школе. Желаю вам удачи, настойчивости, терпения.

 В саду вы научились дружить,

И взрослых и друзей любить.

Вместе читать, рисовать,

Песни петь, танцевать

Мы искренне вам желаем

Всем будущим школьникам

Учиться только на отлично

Не подводить ваших мам.

В добрый путь благославляем

В школу мы вас провожаем

Не ленитесь, учитесь хорошо

Чтобы мы все могли гордится

Теперь я вижу что вы готовы отправится в другую волшебную страну под названием «Школа» и я вручаю вам приглашение на выпускной бал.

Восп-ль: Спасибо, Знайка. Мы выполним твой наказ. А  нам пора возвращаться в детский сад. До свидания!