Сценарий
внеклассного мероприятия
классного
часа «Весенние праздники народов мира».
Цели: воспитание
толерантности по отношению к окружающим людям различной национальности,
уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов;
сохранение комфортного психологического климата в классе с многонациональным
составом.
Задачи:
- способствовать формированию у детей понятий «
традиция», «обычай»;
- познакомить детей
с историей, традициями и обычаями праздника Навруз;
- способствовать
воспитанию эстетической культуры детей;
- способствовать
сплочению детей и родителей через совместную творческую деятельность;
- развивать у детей
умение слушать, критическое мышление, память.
Методы: беседа,
рассказ, игра.
Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Весенние праздники
народов мира», национальная одежда народа, празднующего Навруз, блюда и
продукты хафт сина.
План классного
часа:
- Вступительное
слово учителя – обоснование выбора темы классного часа.
- История Навруза,
подготовка к празднику и его проведение.
- Что мы узнали о
Наврузе?
- Заключение.
Ход классного часа:
На экране слайд
1. «Весенние праздники народов мира».
Учитель: Россия всегда была многонациональным государством, и поэтому, чтобы
жить в нашей стране нормальной полноценной жизнью, каждому человеку не обойтись
без умения жить в согласии с людьми иной культуры, языка, веры.
Слайд 2. УЧИТЕЛЬ: на территории России в настоящее время проживают
представители около 200 народов. В нашей школе тоже есть представители разных
народов: русские, украинцы, белорусы, азербайджанцы, таджики, армяне, татары,
езиды
Хотелось бы,
чтобы мы всегда понимали и уважали друг друга, а для этого необходимо учиться
общению, знакомиться с культурой и традициями разных народов. В этом учебном
году на курсе «моя малая Родина» мы с вами познакомились с различными
словянскими праздниками. О каких праздниках вы узнали?
( ответы
учащихся: масленица, новый год, рождество, крещение)
Сегодня мы совершим
виртуальное путешествие «Весенние праздники народов мира».
Слайд 3. УЧИТЕЛЬ: школьный автобус привёз нас в страну Праздников.
Итак, мы начинаем
путешествие. Первая остановка на станции «Весна, здравствуй!»
(В
культуре разных народов есть обычай праздновать встречу весны. У славянских
народов (русских, украинцев, белорусов и некоторых других) таким праздником
является …? (учитель интонацией просит учеников дать ответ). Учащиеся
отвечают: масленица.
Девочки
подготовили интересные компьютерные презентации. Давайте вспомним, как
празднуют масленицу.
(показ
презентации)
Учитель: Мы вспомнили, как встречают весну славяне.
А сейчас мы
поприветствуем девушек из Узбекистана и Азербайджана
Слайд 8.
Учитель: посмотрите, нас приглашает на праздник
очаровательная девушка из Азербайджана.
Раздаётся стук в
дверь, входит девушка в народном костюме, в руках поднос с угощением. Девушка: ( Здравствуйте, приходите ко мне на Новруз). Вы познакомитесь с этим
весёлым весенним праздником. А в конце вашего путешествия я угощу вас.
Учитель: Ну что, поедем? Учащиеся: да. Учитель с детьми усаживают
гостью за одну из парт.
Слайд 9. перемещается на станцию «В гостях».
Слайд 10. СВЕТА: Навру́з
(другие произношения Новруз, Ноуруз, Нооруз, Наурыз, Наврез). Посмотрите, как
произносят название этого праздника разные народы. Международный день Навруз,
праздник весны и начала нового года ряда народов Евразии. Он широко и красочно
празднуется в Иране, Азербайджане, Афганистане, Узбекистане, Таджикистане,
Кыргызстане, Казахстане, в западных провинциях Китая, у курдов в Турции, у
татар и башкир на юге России.
Название Навруз в переводе с персидского
языка означает «новый день». Отмечается в дни, на которые приходится весеннее
равноденствие с 21 марта, как государственный праздник. В Иране празднование
длится обычно в течение 13 дней, из которых первые 5 дней посвящены встрече Навруза
и посещению родных и друзей.
УЧИТЕЛЬ. Напоминает ли вам это
описание какой либо из праздников, отмечаемых и в России? Какой? Учащиеся: да,
Новый год.
Слайд 11: ДИНАРА:
В
2009 году он был включен в репрезентативный список нематериального культурного
наследия человечества ЮНЕСКО, а 21 марта ООН объявил "Международным днем
Новруза". Это один из самых долгожданных праздников в Азербайджане,
который любят как взрослые, так и дети. В эти праздничные дни двери домов
открыты для гостей, а столы ломятся от угощений.
УЧИТЕЛЬ: Навруз имеет
древнейшую историю. Событие отмечалось еще за 500 до н. э. Происхождение
праздника - древнеиранское, связанное с культом Солнца. Этот праздник уходит
корнями в языческие времена, задолго до того, как появился ислам. То есть
Навруз не связан с верой. День Навруз символизирует пробуждение природы,
благоденствие и окончание зимы. Народы Кавказа чаще отмечают Навруз как
праздник первой борозды.
Слайд 12. УЧИТЕЛЬ: давайте узнаем, как народ готовится к празднику? (перемещаемся на
станцию «Праздник в дверь стучится!»)
Слайд 13. СВЕТА:
Приготовления
к Новрузу начинаются еще за несколько недель до праздника, и первым делом
принято вырастить сэмэни – непременный атрибут праздничного стола. По местным
поверьям, проросшая пшеница является символом весны и плодородия, благополучия
и достатка. Считается, что сэмэни нельзя покупать на базаре, а обязательно
нужно вырастить у себя в доме – это привлечет в него изобилие и достаток. А
вырастить его не так уж сложно: зерна пшеницы нужно разложить на блюдце и
покрыть тонкой марлей, а затем регулярно опрыскивать их водой. Уже через две
недели сэмэни вырастает и будет радовать своими зелеными ростками.
ДИРАРА:
Перед праздником Новруз байрам празднуются 4 вторника
Первый
вторник- День воды, приходится на последнюю неделю февраля, снега на склонах
гор начинают таять и талые воды наполняют реки. С восходом солнца люди
устремляются к рекам или источникам, умывают друг друга, вода в этот день
считается священной, даст здоровья на весь год, а желания того, кто искупался в
этот день в этой воде обязательно сбудутся.
Второй
вторник- День Огня- вечером в домах зажигают свечи. Их должно быть столько,
сколько членов в семье. А на улицах разжигают костры и прыгают через них три
или семь раз, приговаривая: «Все мои невзгоды тебе, а твою
радость мне».
СВЕТА:
Третий вторник- День Ветра. В этот день ветер открывает почки деревьев. По
народным приметам наступает весна.
Четвертый
вторник- День Земли. в этот день наступает Весна. В этот день на стол ставили
поднос в центре которого стоял- СЕМЕНИ, а по краям разные угощения.
В
этот вторник и на сам Новруз существует забавный обычай – детишки стучат в
двери соседских домов, оставляя шапки или небольшие мешочки у порога и прячась
неподалеку. Хозяева дома заполняют шапку праздничными лакомствами и вновь
возвращают ее на место. Забирают угощение только после того, как дверь
закроется, так как по традиции хозяева не должны видеть своих таинственных
гостей.
Девушки
в этот вечер гадали. Например, на ночь надо было съесть яблоко и 10 косточек из
него положить к себе под подушку, тогда она увидит во сне своего суженого.
ДИНАРА:
Можно подойти к дверям соседей, сжимая в руке ключи и подслушать разговоры .
Первое услышанное поможет понять сбудется ли загаданное желание. А ключи
сжимаемые в руке – это ключ, который откроет путь к исполнению желаний.
Можно
взять два пустых стакана и постучать к соседям в дверь, которые будут знать о
визите. Сосед молча должен налить в один стакан воды. Если это будет тот
стакан, на который вы загадали желание, желание исполнится.
УЧИТЕЛЬ: по древнему обычаю, до наступления Навруза люди должны убирать в домах
и вокруг, рассчитаться с долгами. Накануне
праздника, до восхода утренней звезды, необходимо завершить все домашние
хлопоты: приготовление еды, тщательную уборку жилья и украшение комнат
цветущими ветками деревьев. Обязательно в эти дни надо получить благословение
старших, родителей, учителей, наставников.
К началу праздника Навруз жители одеваются в новые одежды белого или
красного цвета. Мужчины подправляют усы и бороду, сбривают волосы
Слайд 16.
УЧИТЕЛЬ: а теперь давайте узнаем как происходит
празднование Навруза
перемещается на
станцию «Навруз, Навруз!»).
СВЕТА: «Наурыз Мейрамы Кутты болсын» («Праздник Навруза пусть будет
счастливым»).
Слайд 17. ДИНАРА «Иди хуш пах тон» (Счастливого праздника, весёлого праздника»).
Слайд 18 ДИНАРА:
Посмотрите, как люди празднуют Навруз
ВИДЕО
Ответы детей
Слайд 20
УЧИТЕЛЬ:: Одним из традиционных ритуалов во время Навруза
является
компонование хафт сина
- празничного стола.
На праздничном столе должны непременно
присутствовать:
- зеркало, которое отражает прошлое и
показывает будущее, чтобы люди разумно его планировали;
- свечи, олицетворяющие собой свет и энергию
праведной жизни, гасить их нельзя, они должны догореть сами.
- Семени – символ весны, плодородия,
благополучия и достатка.
- Крашеные яйца,
-
Королем праздничного стола является плов – именно им завершается застолье, на
которое собираются родственники и друзья. Готовят его по традиционным рецептам
с различными гарнирами – мясом, курицей или рыбой. В сладкий плов добавляют
сухофрукты – курагу, алычу и изюм, кизил, финики, каштан.
- Ну и
конечно, восточные сладости:
ПАХЛАВА-
символ звезд на небе
ШАКЕРБУРА- символ луны
Шор-ГОГАЛ-
символ солнышка.
Вот мы и познакомились
с весёлым праздником Навруз. Понравилось вам, как его отмечают? (ответы
детей)
Слайд 21. УЧИТЕЛЬ: Вы познакомились
с традициями и обычаями празднования Навруза. Готовы ли Вы пригласить на
праздник своих друзей? Давайте проверим.
Вы сидите по
столам. Каждый стол будет одной командой.
Слайд 22.
Учитель: В первом конкурсе «Хафт син» участвуют по три
человека от команды. Задание: накрыть стол по правилам Хафт сина из
предоставленных продуктов. А наша гостья (девушка) оценит, какая команда лучше
справилась с заданием (слайд 23)
Второй конкурс
– викторина «Что мы знаем про Навруз?» проходит
одновременно с первым. В викторине участвуют оставшиеся члены команд. Команда
получает лист с вопросами и лист для написания ответов. За правильный ответ на
вопрос команда получает 1 балл.
Вопросы
викторины:
- Когда принято
отмечать Навруз? (назовите дату и объясните, почему именно в этот день)
(21 марта в день весеннего равноденствия)
- В каких
государствах отмечают Навруз? (Иран, Азербайджан, Афганистан, Узбекистан,
Таджикистан, Кыргызстан, Казахстан, в западных провинциях Китая, у курдов
в Турции, у татар и башкир на юге России)
- Что символизирует
Навруз? (Новый год, встреча весны, праздник первой борозды)
- Как принято
отмечать Навруз? (заранее убрать и украсить помещения, надеть новую одежду
красного или белого цветов, накрыть стол хафт син, приготовить блюдо из
пророщенных зёрен пшеницы, застолья на улицах и в домах, танцы, игры, бои
на лошадях, зрелищные бои с участием домашних животных)
- Что такое семени?
И что оно означает?
- Что означает
пахлава? (звезды)
- Что означает
шакер-бура? (месяц)
- Что означает
шор-гогал? (солнце)
Втора игра
называется «Панчара» («Плетень»): участники команд
выстраиваются в шеренги друг напротив друга. Участники заплетают плетень –
берутся за руки через одного, перекрестно. Команды шагают навстречу друг другу
и приговаривают: «Мы друг друга поздравляем и здоровья всем желаем!». Затем все
выстраиваются в затылок, отпустив руки, и идут за ведущим, который старается
сделать так, чтобы все запутались. Как только ведущий хлопает в ладоши, все
команды становятся на свои места и снова заплетаются в плетень. Обычно после
этого появляются лишние руки. Игра шуточная, поднимает настроение и её не
обязательно оценивать.
Слайд 25.УЧИТЕЛЬ: «Офарин!» (Молодцы). Все справились с заданием. Вы мне очень
понравились и я, как и обещала, по окончании вашего праздника угощу вас одним
из блюд Навруза.
Слайд 26.
Учитель: Вот и подходит к концу наше виртуальное
путешествие. Теперь вы знаете. Как празднуют встречу весны славянские народы и
народы Средней Азии и части Кавказа. Но, как вы можете догадаться. У других
народов также есть свои праздники встречи весны. Например, в Дагестане, который
входит в состав России, таким праздником является Яран сувар
Слайд 27.
Учитель: вот и пришла пора расставаться. Класс – это
маленькая семья. Сегодня мы вместе и дружно веселились, знакомясь с праздником
Навруз. Я рада, что в отношениях друг с другом для вас главными являются
качества личности и поступки человека. И хотелось бы, чтобы не только в нашем
классе всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ссор и
ругани, но и в мире в целом.
Слайд 28. До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.