Конспект классного часа по теме "Наша многонациональная страна"

«Наша многонациональная страна»

(разработка  к классному часу, посвященному Дню толерантности)

Выполнила:

классный руководитель 1 «Б» класса

МБОУ СОШ № 31

Артемова Г.С.

Тема классного часа: «Наша многонациональная страна»                                                                                   

Цель:

Ø  познакомить учащихся с понятием «толерантность»,

Ø  с основными чертами то­лерантной и интолерантной личности; формирование  дружеских чувств и толерантных отношений;  

Ø  усвоение нравственных понятий через игровую деятельность.

Ø  развить способности адекватно и пол­но познавать себя и других людей.

Планируемые результаты:

ü     Личностные  (формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии; принятие и освоение социальной роли обучающегося; формирование нравственной точки зрения, формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям)

ü     Регулятивные (формирование умения контролировать свои действия и эмоции в соответствии с настоящей ситуацией)

ü     Познавательные  (формировать умение анализировать информацию предложенную учителем)

ü     Коммуникативные  (формировать умение учитывать позицию собеседника, формировать умение сотрудничать по схеме «учитель- ученик», строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи; уметь аргументировать свою позицию)

Задачи:

ü  развитие речи обучающихся, обогащение их словарного запаса; умения формулировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.

ü  воспитание внимательности и отзывчивости по отношению к другим людям.

Форма проведения – классный час.

Оборудование:  план мероприятия, ИСО, плакат «Осторожно, ТЕРРОРИЗМ».

Интернет ресурсы:

ü  http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2014/01/22/otkrytyy-klassnyy-chas-tolerantnost-1-klass

ü  http://infourok.ru/klassnyy_chas_v_1_klasse_chto_takoe_tolerantnost-572073.htm

ü  http://festival.1september.ru/articles/612070/

ü  http://ped-kopilka.ru/blogs/fotler-svetlana-vladimirovna/strana-tolerantnost.html

ü  http://gigabaza.ru/doc/19582.html

Ход мероприятия

1.       Организационный момент

Здравствуйте! Ты скажешь человеку.
Здравствуй! Улыбнётся он в ответ.
И конечно не пойдёт в аптеку.
И здоровым будет много лет.
Всем здравствуйте!

Ребята,  мы здороваемся с вами каждый день. Здороваемся, когда приходим в школу, когда видим родственников или встречаем соседей. А знаете,  что  вы ведь не просто здороваетесь, а дарите друг другу частичку здоровья, потому что сказали: Здравствуйте! Здоровья желаю!

Русская народная поговорка говорит: “Здороваться не будешь, здоровья не получишь”.

2.       Актуализация знаний

Просмотр отрывка “Сцена птичьего двора” из м/ф “Гадкий утёнок” (2010 г.).

 Почему не любили гадкого утенка? (Ответы детей)

·         Гадкий, вызывает отвращение,

·         урод,

·         хорошо плавает,

·         большой и несуразный,

·         бедняга,

·         слишком велик.

Гадкого утенка не любили за то, что он был не похож на остальных, за то, что он был другой! Он был отвергнут всеми.

Какими качествами обладают обитатели птичьего двора?

·         Злоба,

·         зависть,

·         чёрствовсть,

Такое бывает подчас и в жизни, когда человек или ребенок становится изгоем, потому что его не понимают, не принимают его взглядов или просто считают что он не такой как все.

3.       Знакомство с новым понятием

Как разнообразен мир вокруг нас. Мы такие же разные: взрослые и дети, рыжие и черные. Добрые и злые, полные и худые, умные и не очень. И мы все должны  жить и понимать друг друга. Существует  такое красивое слово «ТОЛЕРАНТНОСТЬ».

Кто знает, что такое «Толерантность»? (Ответы детей)

Толерантность – (лат. tolerantia – терпение) – это способность терпеть что-то или кого-то.

 Понятие «толерантность» для обычного российского сознания непривычно. Нам ближе наше российское слово – «терпимость».

 Терпимость – способность и умение терпеть, быть терпеливым, мириться  с чужим мнением.

4.       Физпауза

Сейчас я буду говорить вам определенные качества личности, те, которые вы считаете подходят к толерантному человеку- вы хлопаете в ладоши, а те, которые не относятся- вы сидите спокойно. Качества: терпимость, бессердечность, конфликт, сострадание, прощение, вспыльчивость,  желание что-либо делать вместе, милосердие, злорадство, ложь, сотрудничество, уважение прав других, раздражение, принятие другого таким, какой он есть, зависть.

5.       Первичное закрепление новых знаний

В какой стране мы живем?

Мы уроках окружающего мира и на прошлых классных часах мы говорили с вами о том, что наша страна многонациональная.

Какие народы в ней проживают?

Раз наша страна многонациональная, то она и многорелигиозная, а в каждой религии, как и в каждой нации есть свои обычаи, которые мы должны уважать, даже если они, порой, кажутся нам странными.

Чтение стихотворений хорошо читающими учениками:

Что ж такое толерантность?
Может к бабушке любовь?
А быть может это то, что маме
Я на день рождения принес?

Понял я, что это – уважение
К мнению не только своему.
Видеть боль  чужую
Я, по-моему, уже могу.

Дам монетку нищему,
Пожилому помогу.
Товарища в беде не брошу,
Злобу в сад я не пущу.

Если ты к друзьям терпим, 
Выслушать любого можешь.
Если нужно, то готов
Ты всегда прийти на помощь.

Веришь в чудо, доброту.
Взрослых уважаешь,
Маме с папой не грубишь,
Младших ты не обижаешь.

Значит, не зря все говорят,
Что ты толерантен.
Оставайся им всегда и
Будь еще галантен.

Что такое толерантность?
Что такое толерантность?
Счастье, дружба и успех.
Если каждый друг к другу будет терпим,
То вместе мы сделаем толерантным наш мир.

6.       Вторичное закрепление новых знаний

В каком субъекте РФ мы живем?

Какие народы проживают в нашей области?

Какие религии вы знаете, которые существуют в нашей области?

7.       Итог классного часа

Как называется качество человека, умеющего принимать другого человека таким, какой он есть? (Толерантность)

Какие выводы вы для себя сделали? Важна ли внешняя красота или важна внутренняя?

Мои пожелания:

Ребята, поступайте с другими так же, как хотите, чтобы они поступали с вами.

Будьте добрыми: любящими, внимательными, терпеливыми, заботливыми, милосердными, прощайте.

Будьте надёжными: честными, правдивыми, имейте чистое сердце, выполняйте свои обещания.

Будьте заботливыми: вежливыми, внимательными, любезными.

Будьте щедрыми: не жадными, бескорыстными, великодушными, готовыми помочь.

- И всё это вам поможет жить в мире.

Вспомните слова кота Леопольда, пусть они будут девизом нашего класса – “Ребята, давайте жить дружно!”.

Краткое описание документа:

Конспект классного часа по теме "Наша многонациональная страна"
классный час посвящен воспитанию толерантности младших школьников.

считаю, что тема актуальна как в учебном плане, так и в жизни, дети данного возраста жестоки и поэтому главная задача учителя помочь ученику расставить правильно приоритеты в жизни и обществе