Конспект на тему : "Аялайық гүлдерді"

           «Айналайын» II-ші кіші тобының

ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Күні:05 .04 .2018

Тәрбиеші: Әлімханова А.Қ

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Пән: Сөйлеуді дамыту

Өтпелі тақырып:«Табиғаттың гүлдеуі»

Тақырыбы: «Аялайық гүлдері»

Мақсаты:

1. Тәрбиелік  Табиғатқа қамқорлық жасауға  тәрбиелеу

2. Дамытушылық  Балалардың  гүлдер туралы түсініктерін дамыту

3. Оқыту Гүлдермен таныстыру,олардың бөліктерін атай білуге, қажетті сөздермен сөз тіркестерін қолдануға үйрету

Педагогикалық технологиялар:түсіндіру,сұрақ – жауап,

Ресурстармен қамтамасыз ету : дидактикалық ойын үлгілері, бөлме өсімдіктері, отырғызылатын материалдар, шелек құмымен, таяқшалар, су құйғыш суымен, қалақтар, клёнкалар, алжапқыштар.
Билингвальдық компонент: гүлдер-цветы

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы.

Ұйымдастырушылық кезеңі:

1Тыныс алу жаттығуы

2«Гүлді көбелекке қондыру».
Негізі бөлім:

1 Түсіндіру

Көктем жылдың ең тамаша мезгілі.
 Көктемде жер жыртады, егін, бау – бақша егеді.
 Ағаштар бүршік жарып, гүлдер, шөптер шығады.
 Көбелектер, аралар, шегірткелер ұйқыдан оянып гүлден – гүлге қонып хош иісімен, тозаңдарымен қоректенеді.
Қар астынан ең алғашқы болып бәйшешек шығады.
 Көктемде қызғалдақ, бәйшешек, бақ - бақ, жауқазын, т. б. гүлдер өседі.Бұл гүлдер дала гүлдеріне жатады. Дала гүлдерінен сабын, сусабын, денеге арналған майлар, әтірлер әртүрлі заттар жасалынады.  

2 Билингвальдық компонент: гүлдер-цветы

3 Сергіту сәті

 Үлбіреген бақбақ,
Үлпілдеген аппақ.
Уф! – десем, бақбақ,
Ұшасың ғой қаптап.

- Ал балалар біздің топта қандай гүлдер бар? (Балалар гүлдерді атап айтады).
4 Дидактикалық ойын: «Кім шапшаң?»
(Дала гүлдерін атағанда орындарынан тұрады, бөлме гүлдерін атағанда қол шапалақтайды).
- Ал сендер қандай бөлшектерден тұратынын білесіңдер ме?

- Ал жақсы өсу үшін не қажет?
- Тағыда не қажет?
5 Тәжірибе: Гүл отырғызу

Қорытынды:

 1 Дидактикалық ойын: «Жалғастыр».
2Дидактикалық ойын: «Сөйлем құрастыр»
3Суреттен балалар сөйлем құрайды. Гүлдің пайдасын айтады

 Мадақтау. Сұрақтар қою арқылы қорытындылау.

.