Цель: Формировать знания детей о «Весна».
Задачи: Знакомить
детей с изменениями в природе, учить различать и называть признаки весны;
развивать зрительное восприятие, внимание, память; воспитывать эстетические
чувства и любовь к окружающей природе. Обогащать словарь детей: весна, капель,
подснежники. Учить детей пользоваться кистью и клеем, аккуратно наклеивать
готовые детали на лист.
Ход занятия:
Воспитатель читает стихотворение о
весне.
Если снег повсюду
тает,
День становится
длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит
ручей,
Если стал теплее
ветер,
Если птицам не до
сна,
Если солнце ярче
светит,
Значит, к нам
пришла весна. (Е. Карганова)
- Ребята вы поняли, о чем это
стихотворение? (о весне).
- Правильно. Сегодня у нас наступила
весна. А вы знаете что происходит весной? (ответ детей).
- Я предлагаю посмотреть на картинки, и мы
узнаем, что происходит с природой весной.
Показ слайдов.
1 картинка: Что происходит со
снегом? (Тает снег).
- Правильно снег начинает таить,
появляются проталины и бегут ручья.
- Почему тает снег? (Светит яркое солнышко
и на улице стало тепло).
- Правильно, весной
солнце светит ярче и теплее греет.
- А давайте покажем, как мы радуемся
наступлению весны и солнышку.
Физминутка «Солнышко»
Вот как солнышко встает,
Выше, выше,
выше. (Поднять руки вверх. Потянуться)
К ночи солнышко
зайдет
Ниже, ниже,
ниже. (Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело
живется. (Хлопать в ладоши. Улыбаться).
2 картинка: сосульки быстро
тают под тёплыми солнечными лучами, и капельки воды часто-часто капают с крыш:
кап-кап-кап. Поэтому говорят: «Началась капель».
Пальчиковая
гимнастика «Весна»
С крыши капает
капель, (Пальцы стучат по ладошке)
Кап-кап,
кап-кап. (В медленном темпе)
Это к нам пришла
весна
Кап-кап,
кап-кап. (Увеличиваем темп)
Солнце припекло
сильней («Солнышко» из ладошек)
И звенит быстрей
капель:
Кап, кап, кап, кап,
кап, кап. (В быстром темпе).
3 картинка: На деревьях
появляются почки. Позже из них распустятся молодые зелёные листочки. Что на
деревьях появляются? (Почки, а потом листочки).
4
картинка: Весной возвращаются птицы из тёплых стран,
весело поют, щебечут и строят себе гнёзда.
5 картинка: А также
весной посыпаются лесные звери. Кто просыпаются? (Медведь, ежик).
6 картинка: А ещё весной
появляются первые весенние цветочки, они называются подснежники. Как они
называются? (Подснежники).
Апликация «Цветочки»
- Ребята, а давайте соберём цветочки.
Сначала соберём красные, а потом желтые, зеленые, синие. И приклеим их на
картинку.
- Сколько у нас цветов на картинке? (Много)
Рефлексия: Молодцы какая
красивая цветочная картина у нас получилась.
Вам понравилось, а о чем мы с вами
говорили?
Какое время года у нас наступило?
Что вы узнали о весне?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.