Структурное
подразделение МБОУ
«Верх-Иньвенская
СОШ» «Детский сад с.Верх-Иньва»
Конспект
НОД по ознакомлению с окружающим миром
ко
Дню матери в средней группе
воспитатель:
Ермакова Антонида Ивановна
2020
Цель:
Воспитать чувство любви и уважения к своим мамам.
Задачи:
·
формировать грамматически правильную речь;
умение грамотно сочетать существительные, прилагательные
·
закреплять умение отвечать на вопросы
·
Воспитывать у детей доброе, внимательное,
отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.
·
воспитывать у детей дружеские
взаимоотношения, сопереживание, эмпатию.
Материал:
фотографии, цветок, корзина с продуктами обручи
Воспитатель: Ребята послушайте загадку, и когда отгадаете ее, то
узнаете, о ком мы будем с вами говорить.
Кто вас детки крепко любит?
Кто вас детки приголубит?
Кто жалеет? Кто целует?
Не смыкая ночью глаз кто заботиться о вас?
Дети: Мама.
Воспитатель: Правильно ребята. Сегодня мы поговорим с вами о наших
любимых мамах.
Мама даёт жизнь своему ребёнку. Когда вы были маленькими, мама вас носила на
руках, кормила с ложечки, одевала, ухаживала … Сейчас вы многое умеете делать
сами.
Я вот решила проверить, как хорошо вы знаете своих мам.
Игра «Найди по фото свою маму»
На столе лежат фотографии мам, дети ищут своих мам.
Воспитатель: молодцы ребята все справились с заданием!
А теперь по очереди скажите, как зовут вашу маму?
(Ответы детей)
Воспитатель: кладите фотографии на стол и давайте соберемся в круг и
поиграем ещё в одну игру.
Игра «Назови ласково»
Воспитатель дает цветочек со словами: «Цветочек бери,
какая у тебя мама скажи?» дети передают его и отвечают на вопрос.
Воспитатель: Вот сколько добрых и ласковых слов вы знаете, молодцы!
Мама есть не только у людей, но и у всех живых существ.
Ребята вы слышите, кто-то плачет? Это за дверью?
(воспитатель заглядывает за дверь и вносит в группу игрушку-козленка)
Воспитатель: Что случилось? Почему ты плачешь?
Козленок (воспитатель): Как же мне не плакать, я и мои братья хотим сделать маме
сюрприз, помочь ей по дому, но ничего не умеем.
Воспитатель: Не переживай козленок наши ребята тебе помогут, они
настоящие помощники. Правда, ребята?
Дети:
да!
Воспитатель: Представьте себе, мама пришла из магазина
и принесла продукты, (находим корзину). Давайте поможем ей разложить
продукты по полкам в холодильнике. Полки в холодильнике – это наши обручи. В
красный обруч сложим овощи, а в зеленый – фрукты. В синий – остальные. (Дети выполняют задание)
Козленок
(воспитатель): Какие вы молодцы!
Воспитатель:
это ещё не всё, что умеют наши ребята. Сейчас ребята тебе покажут как весело и
дружно можно убираться дома.
Физминутка
«Мамины помощники»
Танцевать
мы будем не просто, а имитировать, то о чём поётся в песенке!
Мыло в руки надо взять и немного
постирать,
И разочков 25 тщательно прополоскать.
Прищепками закрепить и повесить всё
сушить.
Что б сушилося скорей, вместе спляшем
веселей.
Взяли в руки утюжок, гладим вдоль и
поперёк.
Складки тщательно утюжим, утюжок нам очень
нужен.
Обувь чистить начинаем, туфли кремом натираем.
Щётки в руки мы возьмём и до блеска
разотрём.
А теперь возьмём расчёски и поправим все
причёски.
Посмотрите-ка на нас, внешний вид ну
просто класс!
Козленок
(воспитатель):
Спасибо вам ребята! Я у вас многому научился, побегу домой расскажу всё своим братья.
Воспитатель: Ребята
давайте попрощаемся с козленком.
Дети:
Досвидания!
Воспитатель: Итак,
сегодня мы говорили о наших мамах, увидели, что мы умеем делать. Вам
понравилось? что было трудно? (ответы детей)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.