Конспект
НОД на тему: «Моя Республика - Северная Осетия Алания»
Задачи:
Образовательные:
уточнить и расширить знания детей о Родине, о государственной символике
Республике Северная Осетия Алания, о животном мире родного края.
Развивающие:
развивать познавательные интересы, связную речь, стремление детей рассказывать
по собственной инициативе.
Воспитательные: воспитывать у детей уважительное отношение к символике,
любовь к родному
краю, к её природе.
Оборудование и материалы:
Демонстрационный:
карта республики Северная Осетия Алания, изображения гербов России, республики
Северная Осетия Алания, республики Чечни ,флаг республики Северная Осетия
Алания, иллюстрации с изображениями достопримечательностей города
Владикавказ. Предварительная работа с детьми: беседы с детьми о родном крае, о
родном городе, о городах республики Северная Осетия Алания, целевые прогулки по
улицам города, занятия по ознакомлению с государственной символикой республики
Северная Осетия Алания, рассматривание альбомов и иллюстраций о животном
мире родного края, заучивание стихов о Родине.
Подготовка воспитателя: подбор стихов о Родине, иллюстраций с
изображениями достопримечательностей родного города.
Ход
занятия.
Воспитатель. - Ребята, сегодня у нас будет необычное
занятие. Мы с вами поговорим о Родине. У каждого человека есть земля, именуемая
Родиной.
Дети, скажите мне, пожалуйста, что такое Родина и как называется страна,
в
которой мы с вами
живём? (ответы детей)
В нашей стране
много республик, городов, рек, лесов, полей. Всё это - наша большая Родина и мы
гордимся нашей Родиной.
( ребенок читает стихотворение Н.Забила «Наша Родина»)
Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озёра, реки и поля,
Леса и степь и горы.
Раскинулась моя страна,
от севера до юга:
Когда в одном краю весна,
в другом – снега и вьюга.
Воспитатель. Ребята, а как называется наша республика? (Северная Осетия
Алания )
-
Она у нас такая большая, что мы не можем окинуть её одним взором и объездить из
одного конца в другой. Но где мы можем увидеть сразу её границы
и реки, и леса, и города? (на карте) Давайте рассмотрим
карту республики Северная Осетия Алания и найдем её границы. Вот
какая наша
республика
большая.
Воспитатель. Как
называется наша малая Родина? (Северная Осетия Алания)
-
а наша большая Родина? (Россия)
Сейчас послушайте
стихотворение о малой Родине.
Малая Родина – островок земли.
Под окном смородина, вишни расцвели,
Яблоня кудрявая, а под ней скамья.
Ласковая, малая Родина моя!
Воспитатель: - Как называется наш город? (Владикавказ)
- Город , в
котором мы живём называется Владикавказ. У каждого из нас есть тот уголок
земли, где мы родились, где находится наш родной дом. Чем вам нравится
наш город? (ответы детей)
Дети: Он красивый, чистый, в нём много достопримечательностей. Здесь
есть парк, где мы отдыхаем с родителями.
Воспитатель. Мы
очень любим наш город. Посмотрите, какой он красивый. (Рассматривание
иллюстраций с изображением достопримечательностей.)
- Ребята, давайте
погуляем по городу.
Проводится разминка. Дети выполняют движения в соответствии с
текстом, который произносит воспитатель.
Мы по городу шагаем (идут
по кругу)
То, что видим, называем (образуют пары)
светофоры и машины, (поворачивают голову
вправо)
ярмарки и магазины, (поворачивают
голову влево)
скверы, улицы, мосты. (взмахивают сначала левой,
затем правой рукой)
И деревья, и кусты! (поднимают
руки вверх, опускают)
Воспитатель:
- Найдите среди этих гербов герб республики Северная Осетия Алания. (воспитатель на
доске размещает гербы России, республики Северной Осетии Алании, Чечни.)
-
В верхней части щита на фоне голубого неба белеет вершина горы Казбек и
протянулась линия Черных гор, напоминающая своим контуром Столовую гору. Ниже
размещена зеленая полоска лесистых гор.
В центре герба - закрытые ворота
крепости, золотистого цвета. На красном фоне нижней части щита герба расположен
по диагонали золотой ключ с прорезью в виде креста - символ веры и малая корона
- знак твердости и власти.
Щит
увенчен большой императорской короной с крестом и обрамлен венком из дубовых
веток с золотистыми листьями, перевитыми муаровой лентой голубого цвета.
Воспитатель.
Назовите цвета флага нашей республики.
-
Что символизируют эти цвета?
Белый
цвет – цвет мудрости,
Красный
цвет – цвет мужества,
Желтый цвет – цвет
милосердия.
- Для чего нам нужен флаг?
Дети: - Флаг
нужен, чтобы служить отличительным знаком, объединять людей.
Воспитатель: Сейчас мы поиграем в игру «животные нашего леса». На
столе разложены картинки животных разной среды обитания. Вам надо убрать тех
животных, которые не обитают в нашей республике.
-
Почему эти животные не живут в наших краях?
- Правильно, у
них другая среда обитания.
Воспитатель. Какой самый главный город нашей республики? (Владикавказ)
Владикавказ – это столица
нашей республики. Чем столица отличается от других городов
республики?
Дети: Здесь работают президент и правительство республики.
Воспитатель: А какие города относятся еще к республике Северная Осетия
Алания? (Беслан, Алагир, Ардон, Моздок)
-
Помимо городов в нашей республике много сел. Какие села, мы знаем? (Сунжа,
Майрамадаг, Заманкул, Брут, Батако, Михайловское и т.д.).
-
Наше занятие я хочу закончить стихотворением великого осетинского поэта Коста
Хетагурова
Люблю
я целый мир, люблю людей, бесспорно,
Люблю
беспомощных, обиженных, сирот,
Но
больше всех люблю, чего скрывать позорно? –
Тебя,
родной аул и бедный мой народ!
Итог занятия: - Дети, сегодня мы говорили о нашей
Родине. Скажите, в какой республике мы живем?
-
Назовите столицу Республики Северная Осетия Алания?
-
Что изображено на гербе республики?
-
Назовите цвета нашего флага.
-
Любите ли вы свой город?
-
Молодцы, теперь вы знаете, в какой республике мы живем, знаете символику
родного края.
Воспитатель. Ребята,
вы молодцы, со всеми вопросами справились и оказались очень умными,
внимательными и сообразительными. А сейчас повеселимся и поиграем. Я предлагаю
вам осетинскую народную игру «Чепена».
Описание игры.
Игроки
стоят по кругу. Выбирается чепена. Он становится в круг и начинает игру
словами:
-
Левой ногой Чепена (подпрыгивает левой ногой влево)
-
Гой, гой Чепена. (отзываются дети, повторяют движения)
-
Правой ногой, Чепена (подпрыгивают правой ногой вправо)
-
Гой, гой Чепена (дети повторяют тоже)
-
Пойдем вперед Чепена (идет вперед, подняв руки вверх
маленькими шагами)
-
Пой, гой Чепена (повторяют движения)
-
Пойдем назад Чепена (опустив руки вниз идет назад
маленькими шагами)
-
Пой гой Чепена (повторяют тоже самое)
-
Все мы спляшем Чепена
Начинается
танец.
-
кругом, кругом, Чепена!
Дети
начинают круговой танец.
Занятие
заканчивается танцем «Симд».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.