Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект "Осень к нам пришла" (КПП)

Конспект "Осень к нам пришла" (КПП)


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект логопедического занятия «Осень»

Цели 1. Знакомство с кабинетом логопедии. Объяснение целей и задач логопедических занятий. (Формирование мотивации)

2. Развитие артикуляционной моторики и мелкой моторики пальцев рук, речевого дыхания.

3. Активизация словарного запаса по теме «Школьные принадлежности».


Оборудование: зеркала, предметные картинки, «волшебная ниточка», картинки с изображением органов речи, материал для развития воздушной струи.


Ход занятия

I Орг. момент: речевка «Раз, два – выше голова, три – четыре – руки шире, пять – шесть – тихо сесть».

II Вводная беседа о кабинете логопедии, целях и задачах обучения. Игра «Что справа от меня, а что слева?» Ориентировка в собственном теле. Стихотворение «Сашкина каша».

III Сказка о «Веселом язычке» - знакомство с органами речи, их работой. Используются картинки с изображением органов речи. Уточняются знания детей о функциях каждого органа речи.

  1. Открываем зеркала. Проговаривается стишок, рассматриваются органы речи, выполняются упражнения (показ соответствующих картинок к упражнению).

Рот – домик, губы – двери.

А кто живет в этом домике?

В этом домике, дружок,

Живет веселый язычок.

Ох, и шустрый он мальчишка,

И немножко шалунишка. (Упражнение «иголочка»)


Наш веселый язычок

Повернулся на бочок,

Смотрит влево,

Смотрит вправо,

А потом опять вперед. (Упражнение «часики», «змейка»)


Приоткрыл язык окно,

А на улице тепло.

Язычок наш потянулся,

Широко нам улыбнулся,

А потом пошел гулять,

На крылечке загорать. (Упражнение «улыбка», «иголочка», «блинчик»)


На крылечке полежал,

На качели побежал.

Вверх и вниз взлетает смело.

Но пора ему за дело.

Поспешил к себе во двор,

Чтобы починить забор.

Быстро взялся он за дело

И работа закипела. (Упражнение «улыбка», «трубочка»)


  1. Индивидуальный повтор упражнений по показу картинки, развитие зрительной памяти.


IV Физ. Минутка «Мы листики осенние».

V Упражнение для развития воздушной струи «Сдуйте листочки» (обратить внимание, чтобы не надувались щеки).

VI Игра «Соберем портфель». Незнайка собирает школьные принадлежности. Ответить, что он положил правильно, а что лишнее. (Картинки на наборном полотне).

У каждого на парте перемешаны картинки, игрушки и школьные принадлежности. Разложить слева от себя игрушки, а справа – школьные принадлежности.

VII Упражнение «Пальчики здороваются» на левой и правой руке.

VIII Выкладывание «Волшебной ниточкой» волн, спиралей, кругов по показу и образцу.

IX Припоминание упражнений (названий), артикуляционной гимнастики и органов речи, которые работают.

X Итог. Оценка работы детей. Пароль на выход: взять левой рукой за правую руку товарища по парте и выйти из кабинета.




Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров50
Номер материала ДБ-041020
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх