Конспект по художественно - эстетическому развитию «Светофор»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №27 «Надежда»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Конспект

 организационной образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию

«Светофор»

во второй группе раннего возраста № 14

                                                          Подготовила и провела:

                                   воспитатель

                                                                                    Мухаметдинова Светлана Маратовна

                                      Соглавовано:

                                                      старший воспитатель

                                                                 _________/Л.Р. Антонова/

                                                                                Дата проведения: 24 апреля 2018г.

г. Октябрьский, РБ

2018г.

Цель:  Закрепление знаний  о светофоре, через продуктивную деятельность.

Задачи:

● Закрепить знания детей о светофоре;

● Закрепить основные цвета;

● Продолжать знакомить с материалами для аппликации и их свойствами;

● Упражнять детей в умении намазывать детали клеем и приклеивать их к    основе чередуя  последовательность, воспитывать аккуратность;

● Воспитывать у детей интерес к аппликации, умение доводить начатое дело до конца.

 Материалы и оборудование:  мольберт, картинка светофора,  игрушка зайчик, картонные круги красного, желтого, зеленого цвета, нарезанные круги красного, желтого, зеленого цвета, пол листа картона черного цвета прямоугольной формы, клей, кисточки для клея, подставка,  салфетки, клеенка.

Предварительная работа:  рассматривание детских иллюстраций по теме, беседы, игры.

Ход занятия:

Дети садятся на стульчики рядом с воспитателем.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл. Зайчик! (Зайчик, с перевязанной лапкой.) Ребята, давайте поздороваемся с ним. Ребята, посмотрите на Зайку, что случилось с Зайчиком? Он говорит, что торопился к нам в гости. Перебегал через дорогу и попал под машину. Ребята, скажите Зайчику, разве можно перебегать через дорогу, где проезжают машины?

Ответы детей (нет)

Воспитатель:  Ребята а кто у нас самый главный на дороге, вы узнаете, отгадав загадку:

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Есть три цвета у меня,

Как зовут меня друзья?

Ответы детей (Светофор).

Воспитатель:  Ребята, а зачем нужен светофор?

Ответы детей  (Чтобы переходить дорогу)

Воспитатель: Правильно, молодцы ребята.

Ребята, давайте рассмотрим светофор (показываю картинку), что же означают цвета светофора?

Ответы детей  (Красный цвет - дороги нет, желтый — приготовиться, а зеленый - иди).

Воспитатель:  А теперь давайте ребята поиграем в игру «Светофор», будьте внимательны.

Зеленый – топайте ногами;

Желтый – хлопайте руками;

Красный – тишина.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы для зайчика сделаем светофоры, чтобы он никогда не забывал правила дорожного движения, и переходил дорогу на правильный огонек светофора.

А ты зайчик садись с нами,и посмотри как мы с ребятами будем клеить светофорчики.

Садимся за столы.

Воспитатель: Вам нужно наклеить на этот прямоугольник, соблюдая последовательность, три круга оставляя между ними небольшие расстояние. Берём  кисточку  намазываем клеем первый круг. Края нужно не забывать, тоже намазать клеем, затем первый красный круг приклеить на прямоугольник на верхнюю часть, прижать тряпкой. Также нужно приклеить и другие круги, желтый и зеленый.

 Воспитатель: Зайчик, теперь тебе все понятно?

Подведение итогов.