Конспект по конструированию в первой младшей группе "Снег - снежок"

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО КОСТРУИРОВАНИЮ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ «СНЕГ- СНЕЖОК» (первая младшая группа)

Программное содержание:

Воспитательные задачи: создать эмоционально-положительный климат в группе, обеспечить у детей чувство комфорта и защищенности.

Развивающие задачи: продолжать развивать мелкую моторику рук с помощью пальчиковой гимнастики, рисованию пальцем по манной крупе.

Образовательные задачи: формировать элементарные технические приемы работы с  бумагой (мять большую салфетку, отрывать маленькие кусочки от салфетки).

Речевые задачи: активизировать словарь за счет слов «снежинка», «снег», «снежный», «белый».

          Ход ООД:

В: - На дворе лежит снежок,

                 Белый, мягкий, как пушок.

(Пальчиковая гимнастика)

Раз, два, три, четыре (загибаем пальчики)

Мы с тобой снежок слепили (лепим снежок),

Круглый, крепкий, очень гладкий (лепим снежок),

И совсем, совсем - не сладкий (грозим указательным пальчиком).

Раз – подбросим (ладошки вверх - подбросили),

Два – поймаем (ловим - ладошки вместе),

Три – уроним и сломаем (ладошками хлопаем по коленкам, топаем ножками.)

В: - Молодцы ребята.

- Вы послушайте ребята.

- Слышите? Снежок скрипит,

Кто-то в гости к нам спешит.

Зайчик: - Здравствуйте, ребята!

А вы меня узнали?

Правильно, я зайка!

Я летом – серый, а зимой – белый!

В: - Здравствуй, заинька. Ах, какая у тебя шубка мягкая, белая.

Зайка: - А нужна мне белая шубка зимой, чтоб от лисички в снежке спрятаться.

Я ушки сложу, носик закрою и в снежок зароюсь.  Меня лисичка и не увидит.

Ведь шубка беленькая и снежок беленький.

В: - Ребята, расскажите зайке, в какие игры вы любите играть зимой?

А на чем любите кататься зимой?

Дети: - Любим играть в снежки, кататься на горке, на санках, на ватрушке…

Зайка: - А я люблю ходить по следам, по заснеженной дорожке.

Давайте поиграем в мою любимою игру «Следочки».

Идите за мной по дорожке. Вот молодцы наступаем на мои следы.

Ой, ребята дорожка закончилась!

В: - Мы тебе зайчик поможем сделать дорожку из снега, которая приведет тебя к твоим зайчатам

в норку. Мы тебя сейчас зайчик научим делать маленькие, белые снежинки. Смотри, как это легко.

А для этого мы возьмем в руки салфетку и будем отрывать от нее по маленькому кусочку. Это и

будут наши снежинки. Складываем снежинки в блюдечко. Вот молодцы, сколько много у нас

снега получилось. А сейчас сделаем дорожку (на листе синего картона, предварительно

наносим клей и посыпаем дорожку «снежинками»)

Зайка: - Спасибо, ребята! Теперь, я найду дорогу к своим зайчатам, и поиграем в мою любимую

игру «Следочки».

Зайка: - Ой, ребята, а что это?  (Большой поднос с рассыпанной манной крупой)

 Это, что за следы, я вижу?  Ой, я боюсь? Это пробежала лиса?

В: - Ты не волнуйся, зайка, мы тебя в обиду не дадим!

Наши ребятки любят рисовать пальчиками на манной крупе, которая тоже похожа на снежок.

Смотри, как они это делают, и какие забавные рисунки у них получаются.

Зайка: - Спасибо, ребята вы меня научили рисовать, а я хочу с вами поиграть. Скачите за мной и

повторяйте «Скок, скок…» (физкультминутка)

Скачет зайчик по дорожке

Скок, скок.

Правой ножкой, левой ножкой

Скок, скок.

Прыгай, прыгай, вместе ножки,

Скок, скок.

И похлопаем в ладошки

Скок, скок.

В: - Спасибо тебе зайчик за игру. Ребята, а вам понравилась игра «Скок, скок».

Дети: - Да.

В: - Зайчик, а наши ребятки любят играть зимой в снежки. А чтобы поиграть, мы должны слепить

снежки. Подойдите к своим стульчикам, возьмите салфетки, сомнем их – сильно, сильно! Вот

молодцы! У кого самый красивый снежок.

Игра «Снежки»

В: - Соберем снежки в ведерко и подарим зайчику, чтоб он со своими зайчатами играл.

Зайчик: - Спасибо, вам ребята! От вас столько новых игр узнал, и научился рисовать, пойду играть

со своими зайчатами, да подарки от вас отнесу им! Спасибо!

В: - Вот какие мы с вами молодцы. И зайке помогли и поиграли с ним.