Конспект НОД по ОО
«Познавательное развитие» во 2 младшей группе на тему:
«Какая бывает обувь»
Цель НОД: закрепить представления детей о целевом назначении и
функции обуви, закрепить видовые понятия, закреплять умение делать обобщение
Задачи:
Образовательные:
-учить различать по внешнему виду обувь, сосредотачиваться при
рассматривании предметов, развивать восприятие величины (большой, средней,
маленький); правильно называть предметы обуви (кроссовки, сапоги, сандалии, туфельки,
валенки), делать обобщение.
-закреплять основные цвета (синий, желтый, красный, зеленый); различать
геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник)
Развивающие задачи:
- развивать общую моторику, внимание, речь.
- активизировать речь по теме «Обувь».
Воспитательные задачи:
-воспитывать дисциплину на занятии, культуру речевого общения,
воспитывать желание помочь тем, кто в этом нуждается.
Планируемые результаты: с интересом слушает рассказ воспитателя;
проявляет активность при выполнении простейших танцевальных движений под
музыкальную композицию «Что умеют наши ножки»; принимает участие в играх «Обувной
магазин», «Подбери обувь», «Назови обувь».
Виды деятельности: игровая, коммуникативная,
познавательно-исследовательская, музыкально-художественная.
Формы организации совместной
деятельности: решение
проблемной ситуации, обсуждение, игровые ситуации, игра с речевым
сопровождением, продуктивные, двигательные.
Материалы и оборудование: телевизор для просмотра презентации, картинки
с изображением обуви, полка- доска (этажерка) для обуви, картинки с
изображением салфеток (геом. фигуры)
Ход НОД:
1 часть
Оргмомент- (социоигра)
Здравствуйте ребята,
Ребятишки- дошколята.
Молодцы, рано проснулись!
А друг другу улыбнулись?
Поздоровались со всеми?
Ну, начнем тогда ученье.
2 часть
*1слайд – Ребята, какое сейчас время года? Правильно, зима,
холодно, много снега, везде сугробы, а вот Саша и Маша решили пойти погулять на
улицу босиком.
– Можно ли гулять зимой босиком?
Почему нельзя? Где же можно купить обувь для Саши и Маши?
- Правильно, в магазине. Тогда
отправимся в магазин, да не простой, а обувной магазин (2 слайд «Обувной
магазин» )
* Игра «Обувной магазин»
- Вот обувной магазин. А продавца в
нем нет. Если разрешите, я буду продавцом и помогу вам выбрать обувь, а вы
будете покупателями.
- Здравствуйте, ребята, зачем вы
пришли в магазин? (купить обувь).
- А для кого нужна обувь? (для Саши и
Маши).
- Вот сандалики для мальчика и
девочки. В них хорошо бегать летом по дорожкам.
-Можно ли сейчас одеть сандалики Саше
и Маше и идти гулять?
- Почему нет? (Потому что сейчас
зима, везде снег и очень холодно).
- А вот теплые ботинки, валенки. В
них можно сейчас гулять?
- Почему? (они теплые и ножки в них
не замерзнут) (3 слайд- дети гуляют)
- А совсем скоро будет весна, побегут
ручейки и нужна будет другая обувь- резиновые сапожки. (4 слайд- показ
картинки «Весна», )
-Какие сапожки купим Саше?
- Купим синие сапожки.
- А Маше какие сапожки купим?
- Маше купим красные сапожки.
Вот какие сапожки мы купили. В них
ножки у детей не промокнут.
*Логоритмическое
упражнение
Мы на
ножки
Купили
Саше и Маше сапожки
Будут
ребятишки гулять
Всех
прохожих удивлять
Веселыми
ножками
Красными
да синими сапожками.
*Динамическая
пауза
Выполнение движений «Ай-да».
Музыка В. Верховинца
Зашагали
ножки – топ-топ-топ!
Прямо по
дорожке – топ-топ-топ!
Ну-ка, веселее
– топ-топ-топ!
Топают
сапожки – топ-топ-топ!
Вот как мы
умеем – топ-топ-топ!
Это наши
ножки – топ-топ-топ стоп!
Игра
«Подбери обувь»
(5 слайд-
В магазин привезли много обуви и надо расставить ее на полки- сапоги к сапогам,
кроссовки ко кроссовкам и т.д.
- молодцы, справились
Игра «Почистите обувь»
- Дети гуляли и испачкали свои
сапожки, надо им помочь их почистить.
- Машины сапожки почистим квадратной
салфеткой, а туфельки почистим круглой салфеткой, Сашины кроссовки почистим
треугольной салфеткой.
3 часть
Рефлексия.
Что мы сегодня делали?
Куда ходили?
Что купили?
А какая обувь стояла на обувной
полке?
Саша и Маша рады вас за то, что вы
были внимательны и наблюдательны, смогли правильно назвать обувь, вспомнили,
что такое квадрат, треугольник, круг, были активные, помогали своим товарищам.
И они вам приготовили раскраски- раскрасьте обувь так, как вам нравится
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.