Конспект по теме: "Мой родной город Кунгур"

План – конспект образовательной деятельности в средней группе.

Тема: Мой родной город Кунгур.

Направление: Познавательно – речевое.

Вид: Интегрированное.

Цель: Формировать интерес к родному городу.

Задачи:

-      Формировать представления детей о городе, в котором они живут.

-      Формировать заботливое отношение к городу.

-      Воспитывать любовь к родному городу и своему детскому саду.

Предварительная работа

1.   Создание альбома «Странички нашего города».

2.   Знакомство с буклетами «По земле Кунгурской»

                                                  «Кунгур с первого взгляда»

                                                  «Кунгурская леденная пещера»

Содержание образовательной деятельности.

Части образовательной деятельности	Методы и приёмы	Деятельность педагога	Деятельность детей
Мотивационно - стимулирующая	Звукозапись песни «Настоящий друг».	Воспитатель предлагает детям послушать песню. Вопрос детям: - О чем поётся в песне?	Дети слушают песню, отвечают на вопрос (эта песня о дружбе, о друге, который поможет и не оставит в беде).
	Беседа «Наш детский сад».	Вопросы к детям: -       Хорошо ли всем живётся в детском саду? -       Есть ли у вас друзья? -       Кого вы считаете своим другом, подругой?	Ответы детей: Потому что, окружает любовь и забота взрослых. Ответы о друзьях.
	Игровой персонаж Незнайка - сюрприз	У нас гость. Воспитатель показывает Незнайку и говорит, что Незнайка считает вас своими друзьями и приглашает вас отправиться с ним в Путешествие, т.к. ему хочется многое узнать.	Дети встречают гостя
Организационно - практическая	Художественно поэтическое слово.	Вопрос к детям: -       Вы согласны, отправиться в путешествие с Незнайкой? Вопрос к Незнайке -       А куда ты хочешь пригласить нас в Путешествия? «Эх, Кунгурская сторонушка,  Родные берега, Где прекрасно светит солнышко, Под ногами есть роса». Вопрос воспитателя к детям: -       Вы догадались, где хочется побывать Незнайке? Ответ Незнайке: -       Мы тоже знаем стихотворение о родине, о нашем Кунгуре	Ответы детей о согласии. Побывать на улицах Кунгура. Чтение стихотворений детьми: «Жура –  жура - журавель», «Мой Кунгур» (Надежда Басмакова) «Край любимый» (Галина      )
	Физминутка	Начинаем путешествие – экскурсию по городу. Мы по городу идём Звонко песню мы поём Мы по улице шагаем Ноги ровно поднимаем Делаем шаг раз, два, Взмах руками – три, четыре. Прыгнем вместе высоко И побегаем легко	Маршируют. Маршируют. В любую сторону прыжок Бег на носочках.
	Игра экскурсия по городу	Вопросы воспитателя: -       В каком городе мы живем? -       Как вы думаете, на чём путешествуют по городу?	Ответы детей: Живём в городе Кунгуре. Обсуждение на чём лучше отправиться в путешествие – экскурсию.
	Рассказ воспитателя о родном городе.	Воспитатель берёт на себя роль экскурсовода	По группе выставлены фотографий памятных мест в городе. Дети рассказывают.
	Беседа «Наш город».	Вопросы к детям: -       Где были с родителями? -       Что понравилось? -       Что запомнилось? -       Что нужно делать, что бы наш город был красивым, чистым?	Ответы детей (садить деревья, цветы, не мусорить)
	Рисование.	«Моя улица».	Дети рисуют карандашами.
Контрольно - оценочная	Вопросы	-       Помогли ли мы Незнайке познакомиться с нашим городом Кунгуром? -       Как вы думаете, у нас получилось быть хорошими друзьями? -       Почему?	Дети отвечают на вопросы: Помогли, познакомиться с улицами Кунгура (Получилось, мы были добрые, отзывчивые, дружные).
	Беседа о перспективе на будущее	Мы будем дальше знакомиться с улицами нашего города и его историей.
	Поощрение	Педагог под музыку «Настоящий друг». (Пляцковский, Б. Соловьёв) Дарят детям сердечки - Символ любви. Заботы, желания помочь всем людям. Какое оно сегодня?	Ответы детей: -       Тёплое, -       Доброе, -       Нежное, -       Ласковое, -       Заботливое.

Краткое описание документа:

План – конспект образовательной деятельности в средней группе.

Тема: Мой родной город Кунгур.

Направление: Познавательно – речевое.

Вид: Интегрированное.

Цель: Формировать интерес к родному городу.

Задачи:

-      Формировать представления детей о городе, в котором они живут.

-      Формировать заботливое отношение к городу.

-      Воспитывать любовь к родному городу и своему детскому саду.

Предварительная работа

1.   Создание альбома «Странички нашего города».

2.   Знакомство с буклетами «По земле Кунгурской»

                                                  «Кунгур с первого взгляда»

                                                  «Кунгурская леденная пещера»