Конспект проекта "Страна Чукундия"

Краткосрочный проект в старшей-подготовительно группе

«Страна Чукандия»

Краткосрочный проект в подготовительной группе «Страна Чукандия»

Цель проекта: развитие свободной творческой личности ребёнка через знакомство детей с жизнью и творчеством К. И. Чуковского.

Задачи проекта:

1. Создать условия для взаимодействия в проекте участников образовательного процесса.

2. Расширить и углубить знания детей о жизни и творчестве К. И. Чуковского.

3. Учить понимать занимательность сюжетов сказок К. И. Чуковского, особенность его языка.

4. Пробуждать у дошкольников желание самостоятельно обращаться к книге, как источнику содержательного и занимательного проведения досуга.

5. Приобщать родителей к семейному чтению литературных произведений.

6. Развивать творческие способности дошкольников.

7. Воспитывать патриотические чувства, гордость за великую державу – Россию, в которой мы живём. 

Ожидаемые результаты:

1. Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К. И. Чуковского.

2. Проявление у дошкольников желания обращаться к книге не только для развлечения, но и приобретения знаний.

3. Приобретение интереса родителей к семейному чтению литературных произведений.

4. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К. И. Чуковского.

5. Создание библиотеки произведений К. И. Чуковского.

6. Выставка рисунков по сказкам К. И. Чуковского «Страна Чукандия»

7. Укрепление взаимосвязи участников образовательного процесса.

Участники проекта:

1. Воспитатели

2. Дети старшего дошкольного возраста

3. Родители

Место проведения:

МБДОУ Д/с «Петушок»

Тип проекта:

- по составу участников – групповой (дети, родители, педагоги);

- по целевой установке – информационно – практико - ориентированный, исследовательский, творческий (участники проекта собирают информацию, реализуют ее, результаты оформляют в виде творческих выставок, конкурсов)

Возраст: 6-7 лет.

Сроки проведения: 2 недели (01.03-24.03.2022 г.)

Этапы работы над проектом:

I этап – подготовительный:

- опросы детей;

- обсуждение целей и задач;

- создание условий для реализации проекта.

II этап – основной:

- работа с воспитателями и детьми;

- взаимодействие с родителями.

III этап – заключительный:

- подведение итогов реализации проекта;

Содержание работы:

- занятия;

- беседы;

- просмотр слайдовых презентаций, иллюстраций, фотографий;

- совместная деятельность;

- художественно-творческая деятельность;

- опросы, анкетирование.

Ресурсы:

1. Информационные:

- фото-видео материалы;

- библиотечный фонд.

2. Научно-методические:

- методическая работа с воспитателями;

- консультативная работа с родителями.

3. Дидактическое обеспечение:

- подбор иллюстраций по произведениям К. И. Чуковского;

- побор открыток, фотографий;

- оформление книжных уголков в группах.

4. Кадровые:

- воспитатели.

5. ИКТ:

- проектор;

- ноутбук;

- фотоаппарат;

- музыкальный центр.

Разработанное нами планирование будет способствовать:

- эффективному и системному усвоению детьми знаний о жизни и творчестве К. И. Чуковского;

- эффективной работе с воспитателями и родителями в рамках проекта.

Подготовительный этап

- «Круглый стол». Обсуждение целей проекта, условий для реализации проекта, подбор информации по теме.

- Консультация для родителей «К. И. Чуковский». Повысить информационный уровень, осведомленность родителей в данном вопросе.

- Родительская гостиная «Страна Чукандия». Сформировать интерес родителей к теме проекта. Совместное создание условий для реализации проекта.

- Акция «Подари книгу группе». Создание условий для знакомства с произведениями К. И. Чуковского. Библиотеки в группах.

- Подбор наглядного материала, подготовка презентаций и т. д. Создать условия для реализации проекта. Уголки, виртуальные экскурсии и т. д.

Основной этап

- Виртуальная экскурсия в дом-музей К. И. Чуковского. Знакомить детей с биографией К. И. Чуковского. Углубление знаний детей о К. И. Чуковском.

- Формирование книжного уголка. Создать усилиями детей и родителей книжный уголок. Уголки с произведениями К. И. Чуковского в группах.

- Проведение физкультурных занятий по мотивам сказок К. И. Чуковского.

- Чтение произведений К. И. Чуковского. Продолжать развивать интерес к художественной литературе. Учить понимать идею произведения. Развивать умение оценивать поступки героев Обобщение и закрепление знаний по произведениям произведений. Умение анализировать.

- Драматизация сказок: «Муха Цокотуха»,«Телефон». Передавать в театрализованной деятельности характеры героев произведения.

- Привлечь родителей к изготовлению костюмов. Спектакль.

- Выставка рисунков по сказкам К. И. Чуковского Передавать в рисунке эпизоды понравившихся произведений. Вовлечение родителей в жизнь ДОУ. Экспозиция рисунков в детском саду.

- Презентация проекта в форме викторины по произведениям К. И. Чуковского (дети-родители). Умение узнавать произведения по отрывкам, активизировать речь детей. Вовлечение родителей в жизнь ДОУ. Анализ знаний детей полученных в ходе реализации проекта. Отслеживание активности и интереса родителей в ходе проекта.

Заключительный этап

- Обработка и оформление материалов проекта

- Анализ результативности

Ожидаемые  результаты:

1. Дети приобретут и углубят знания о жизни и творчестве К. И. Чуковского.

2. У дошкольников проявятся желания обращаться к книге не только для развлечения, но и приобретения знаний .

3. В группе создадутся необходимые условия по ознакомлению детей с творчеством К. И. Чуковского.

4. Создание  библиотеку произведений К. И. Чуковского.

5. Проведение выставки рисунков по сказкам К. И. Чуковского «Страна Чукандия».

6. Укрепление  взаимосвязи участников образовательного процесса.

\Муниципальное Автономное Дошкольное образовательное  Учреждение

                      «Детский сад №250» г.Барнаул

                         Краткосрочный проект             

                         «Страна Чукандия»

                     подготовительная группа

                                                    Воспитатель  Шлыкова В.А.

                                          2022 г.