Конспект проектной деятельности в рамках непосредственно-образовательной деятельности

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок»

Павловского района, Алтайского края

Конспект проектной деятельности в рамках непосредственно-образовательной деятельности  

По теме: «День защитника Отечества»

ФИО: Есина А.С

Должность: воспитатель

п. Новые Зори

февраль 2017год

Педагог: Есина А. С.

Образовательная область: познавательное развитие.

Тема занятия: «День защитника Отечества»

Цель: способствовать возникновению у детей чувства единения, радости, гордости за своего отца.

Образовательные задачи:  расширить представления ребенка о родной стране, о государственном празднике День защитника Отечества.

Развивающие задачи: развивать творческие  способности детей.

Воспитательные задачи: воспитывать чувства уважения к Российскому воину и его смелости.

Оборудование: фотографии «Папа в армии»; фото военных, разных вооруженных сил; тарелочки с готовыми шаблонами, клей, кисточки, салфетки; презентация «23 февраля!»;

Организационный момент
Деятельность детей	Деятельность педагога	Примечание
Дети рассматривают фотографии	Педагог предлагает встать в круг и поприветствовать друг друга: Вместе с солнышком встаем, Вместе с птичками поем! Скажем всем, мы доброе утро. Улыбнитесь друг другу! Воспитатель обращает внимание на новые фотографии  в группе. Задает вопросы: «Откуда они взялись?», «Кто на них изображен?»	Дети стоят в кругу. Дети стоят свободно. Повесить на доску фотографии «Папа в армии», военных разных вооруженных сил.
Основная часть		Рассказ воспитателя после ответов детей. Стульчики, монитор. Столы, тарелочки с готовыми шаблонами, клей, кисточки, салфетки.
Деятельность детей	Деятельность педагога
Ответы детей Дети слушают воспитателя Дети предлагают ответы Ответы детей  Дети садятся на стульчики, слушают и  смотрят презентацию. Дети выполняют действия соответственно тексту. Дети садятся за столы и с интересом включаются в работу. Дети проявляют эмоциональное творчество в аппликации «Портрет Папы»	Воспитатель предлагает узнать, что за праздник скоро будет у пап. Воспитатель рассказывает детям: -23 февраля вся страна будет отмечать великий праздник – День защитника Отечества. Отечество – это наша страна, Родина. -А что такое Родина? -Родина – это наша страна, город, дом в котором мы живем, наш детский сад. И чтобы мы жили в мире и спокойствии. Наша армия защищает нашу страну от врагов. Воспитатель спрашивает у детей: -что такое армия? Где мы можем это узнать? Воспитатель задает вопросы, направляет ответы детей к просмотру презентации. Воспитатель предлагает детям узнать больше об армии. Просмотр презентации. Педагог предлагает проверить, какие мальчики будущие защитники, и девочкам предлагает присоединиться. Физкультминутка. Воспитатель предлагает сделать подарки папам и дедушкам. Аппликация «Портрет Папы» Воспитатель по необходимости оказывает практическую помощь, а также направляет и контролирует действия детей в ходе аппликации.
Заключительная часть		Готовые работы на доске Музыка «Как солдаты наши мы идем!»
Деятельность детей	Деятельность педагога
Ответы детей хоровые и индивидуальные. Дети выставляют свои портреты на доску, показывают их другим детям. Дети подпевают песню. Занятие переходит в свободную деятельность.	Воспитатель задает вопросы и мотивирует детей на ответы: -что интересного было? -что новое узнали? -что больше всего понравилось? -что было трудно? Молодцы! Все работы получились очень хорошие!  А если мы выучим и споем папам песенку они точно будут нами гордиться!

Утро. Утренний прием – просмотр фотографий «Мой папа в армии». Воспитатель предлагает немножко стать похожими на пап в армии, надевает всем пилотки.

Воспитатель предлагает отправиться всем на настоящую солдатскую зарядку.