Конспект развлечения в подготовительной группе "Малые Олимпийские игры"

Малые Олимпийские игры.

Развлечение в подготовительной группе «Колокольчик»

Цель: формировать представление о зимних Олимпийских играх.

Задачи:

Образовательные:

1. Сформировать представления об Олимпийских играх.
2. Закрепить знания детей об Олимпийском флаге и значении колец на нём.
3. Учить различать и правильно называть зимние виды спорта.
Развивающие:

1.Формировать понятия детей о значимости зимних видов спорта в истории Олимпийских игр.

2. Развивать интерес к спорту, здоровому образу жизни.

3. Формировать навык работы в коллективе и подгруппах.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство патриотизма и гордости к своей стране.

2. Развивать коммуникативные способности учащихся.

3.Воспитывать уважительные отношения друг к другу.

Здоровьесберегающие технологии: организация здоровьесберегающей среды в группе, контроль двигательной активности, обеспечение эмоционального комфорта и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе праздника.

Реализация ФГТ: интегрируемые образовательные области: «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Здоровье».

Звучит марш, дети входят в зал и встают полукругом.

Ведущая:            - Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Мы собрались в этом

                               просторном, уютном зале  на праздник спорта и здоровья под

                               названием Олимпиада! Все вы знаете, что в России проходят

                               22 зимние Олимпийские игры. Скажите, в каком городе они проходят?

                              Ребята, принято на Олимпиаде поднимать флаг той страны, где

                              проходят соревнования.  Будем следовать всем традициям. Внести       

                        флаг России. Равнение на знамя.              Мультимидийная установка

 Ребёнок 1:               - Во имя грядущих побед, во славу российского спорта

       Да здравствует детская Олимпиада, ведущая к новым рекордам!

                             Олимпийские игры пришли к нам из Греции, они живут века.           

                             Проводятся игры 1 раз в 4 года. Бывают зимние и летние Олимпийские

                             игры. Символом Олимпийских игр является олимпийский флаг. Внести

                            флаг!                                                               Мультимидийная установка

                                                                                                                      (олимпийский флаг)

  Ребёнок 2:                      Олимпиада – это честный спортивный бой.

                                           В ней участвовать это награда –

                                            Победить же может любой!

Звучит музыка из кинофильма «Вратарь», дети выполняют перестроение.

 Ведущая:                        - Идёт перед нами спортивная смена.

Ведь все они  в будущем спортсмены!

                             -  Ребята, один из главных ритуалов на торжественной церемонии

                               открытия - это зажигание подсказывайте мне (олимпийского огоня)

                                Правильно, зажигают его в Греции от солнечных лучей. Затем

                                факелоносцы, бегуны несут его в страну, где проходят Олимпийские

                                игры. Встречаем факелоносца. Считаю малые игры в д/саду №17

                                 «Ладушки» считать открытыми. Зажечь Олимпийский огонь.

                                                        Мультимидийная установка

(факелоносец)

                                       Праздник проведём красивый, лучше не было и нет.

                                       И от всех детей счастливых, Олимпиаде шлём физкульт – Привет!

                             Ребята, города в которых проводятся Олимпийские игры, придумывают

                              свои талисманы. Назовите наши талисманы.  Правильно. Вот сегодня

                              на соревнованиях будут принимать участие три команды, под

                              названием этихталисманов: Зайка, леопард - Барсик и Мишка.

                              Поприветствуем их!

Дети встают в три колонны.                                           

  Мультимидийная установка

(талисманы олимпиады)

- Наш девиз: «Быстрее, выше, сильнее!»

Ведущая:                 - Оценивать соревнования будет  жюри во главе заведующей д/с№17

                                   Токаревой О.И. , логопедов  Сизовой И.В. и Руфиной Ю.А.  и

                                   психолога Субботиной Т.В. И так начинаем!

Ребёнок 3:                     - Мчусь как пуля я вперёд, лишь поскрипывает лёд,

                                          Да мелькают огоньки. Что несёт меня? (коньки)

Мультимидийная установка

(фото -  конькобежцев)

1. Эстафета: «Конькобежный спорт» ( по 4 человека 1 раз).

Оборудование: 15 кубов, 3 стойки, шнур.

Ребёнок 4:                        - Две полоски на снегу, оставляю на бегу.

                                             Я лечу от них стрелой, а они опять за мной (лыжи).             

   Мультимидийная установка(фото - биатлона)

2. Эстафета: «Биатлон» (по3 человека 1 раз).

Оборудование: 3 скамейки, 2 шнура, 9 обручей, 9 мешочков.

Это лыжная гонка в сочетании со стрельбой из винтовки.

Ребёнок 5:                        - Всё лето стояли, зимы ожидали.

                                             Дождались поры – помчались с горы (сани).

   Мультимидийная установка

(фото - скелетон)

Ведущая:              -  Посмотрите на экран. Это новый вид спорта называется Скелетон.

                                   Инвентарь скелетонистов сани, на которые они ложатся вниз лицом.

3.Эстафета: «Скелетон» (по 3 человека 1 раз).

Оборудование: 3 скейтборда.

Ведущая:                 Я предлагаю подготовительной группе отдохнуть и приглашаю

                                   подойти ко мне старших детей. Возьмите, салфетку и разверните её.

                                   Положите салфетку на ладошку и подкиньте её. Салфетки

                                   опустились на пол белыми хлопьями снега. Как красиво!

Игра «Снежки».

Горсть большую снега взяли.

                                                   И лепить комочки стали.

Снег плотней в руках сожмём

                                                   Да в снежки играть начнём.

Давай кидай! Не промахнись!

                                                   Осторожно! А ты пригнись!

Мультимидийная установка

(фото – фигурное катание)

    Ведущая:               Закончили. А теперь представьте, что вы находитесь на катке.

                                    Надели коньки, и катаемся как фигуристы. Выполняем сложные

                                    элементы: ласточка, пистолетик, вращение, тройной тулуп. Парное

                                    выступление. Катаемся парами. Молодцы. Аплодируем будущим

                                    фигуристам. Садитесь. А мы продолжаем наши соревнования.

                                    Послушаем наше жюри и узнаем результаты.                    ЖЮРИ.

4. Эстафета: «Шорт-трек» (по 3 человека - 2 раза).

Оборудование: красная лента.

Мультимидийная установка

(фото – шор-трека)

 Ведущая:            - Это разновидность конькобежного спорта, скоростной бег на коньках.

5.Эстафета: «Сноуборд» (по 3 человека 1 раз).

Оборудование: 3 скейтборда.

                                Мультимидийная установка

(фото - сноубордистов)

Ведущая:            - Сноуборд – спуск с горы на доске, сноуборде. Спортсменов называют 

                                сноубордисты.

                                Давайте отдохнём физически и поработаем умственно.

«Мозговой штурм».

                             -  Вспомним всё, что знаем об Олимпиаде и её истории. Отвечать

                                нужно быстро, громко.

В О П Р О С Ы :

1. Что такое Олимпиада?

2. Кто принимает участие в Олимпиаде?

3. Чем награждают спортсменов?

4. Где проходили первые Олимпийские игры?

5. Кто принимал участие в соревнованиях в древней Греции?

6. Что прекращалось на время Олимпиады в Греции?

7. Чем награждали раньше мужчин в Олимпии?

8. Как и где зажигают олимпийский огонь?

9. Что означают 5 колец на флаге олимпийском?

Ведущая:               - Как много вы знаете, хорошие знания вам дали ваши воспитатели.

                                   Молодцы.

                                                   Коньки и лёд для всех детей

Хоть мяч, хоть шайбу клюшкой бей.

А называется? (хоккей).

5. Эстафета: «Хоккей» (по 3 человека 1 раз).

Оборудование: 3 ворота, 3 клюшки, 3 шайбы.

Мультимидийная установка

(фото – хоккеистов)

6. Эстафета: «Кёрлинг» (по3 человека 1 раз).

Мультимидийная установка

(фото – кёрлингистов)

Ведущая:               - Кёрлинг это молодой вид спорта, в него начали играть недавно.

                                   Проводится он на ледяной дорожке, по которой, спортсмены катают

                                   камни, натирая при этом лёд специальными щёточками.

                      Пока жюри подводит итоги соревнований предлагаю посмотреть на

                      остальные виды спорта, о которых мы не рассказали. Всего 15 видов спорта.

Мультимидийная установка

(фото – бобслеистов,

лыжные гонки,

лыжное двоеборье,

 прыжки с трамплина,

санный спорт,

фристайл,

горнолыжный спорт).

Н А Г Р А Ж Д Е Н И Е.