Конспект сюжетно-ролевой игры "Игрушки у врача"

Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница»: сюжет «Игрушки у врача».

Задачи. Развивать игровой опыт каждого ребенка. Поддерживать новые возможности игрового отражения мира. Развивать интерес к творческим проявлениям в игре и игровому общению со сверстниками. Формировать у детей умения принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия.  Способствовать возникновению ролевого диалога. Формировать чуткое, внимательное отношение к больному.
Атрибуты. Сундучок доктора, кукла, мишка, зайка, кошка.  Шапочки, халаты детские.  Комплект игры «Доктор »: градусник, шприц, бинт, вата, пипетка, фонендоскоп. 

Воспитатель находит сундучок доктора. Предлагает догадаться,  что там.  Открывают и смотрят, берут в руки, рассказывают, что это.

Ребята, слышите, кто-то у нас в уголке плачет. Ой, да ведь это кукла Маша. Давайте узнаем, что случилось с Машей?

Кукла сообщает, что она заболела.                                               

Наша кукла заболела.

Утром даже не поела.

Еле глазки открывает,

Не смеётся, не играет.

Целый день она молчит,

Даже «мама» не кричит.

Воспитатель: Давайте спросим Машу что у нее болит, где у нее болит?

Кукла показывает, а воспитатель предлагает назвать, что еще болит у куклы. Дети догадываются, что болит горлышко. Кукла жалуется: мне даже больно глотать!

Воспитатель: Надо срочно что-то делать. Как помочь Маше? Чем помочь?

Ответы детей.

 Сейчас я надену белый халат и буду её лечить. Я - доктор. Здесь у меня больница, мой кабинет. Здесь лежат лекарства, градусники, шприцы для уколов, бинт.

Воспитатель: Как будем лечить Машу?

Ответы детей.

Воспитатель: Вот молодцы, все хотят помочь! Давайте начнем. Помогайте мне.

.

- Здравствуйте, больной! Проходите, садитесь! Что у вас болит?. Сейчас возьму фонендоскоп и послушаю  тебя. В лёгких чисто. Давай посмотрим горлышко, открой ротик по шире, скажи «а-а-а-а». Ешё нужно температуру измерить - поставим ей градусник. У нашей куклы - ангина. Дам  таблетки и побрызгаю горлышко.

Ожила вдруг кукла снова,

Вот теперь она здорова!

Может глазками моргать.

Наклоняясь, маму звать.

Звонит телефон. Отвечает воспитатель.

Воспитатель: А теперь меня вызывают на дом к больному. На мое   место придёт другой врач. Нелли, давай ты, теперь будешь врач. Надень белую шапочку, халат, ты теперь врач, ты будешь осматривать больных и назначать лекарства. Дарина  будет медсестрой, она будет лечить больных: ставить уколы, давать таблетки.

Воспитатель: Матвей, твой зайка заболел и в больницу пришел?

Зайка ушко простудил -

Форточку закрыть забыл.

Нужно доктора позвать

И лекарства зайке дать.

Воспитатель: Что болит у зайки? Как ему поможем? (ответы детей). 
Воспитатель: мишка тоже заболел.

Плачет мишка-медвежонок

Уколол его ежонок

Прямо в носик черный

Лесовик проворный

Воспитатель: Что болит у Мишки? Как ему поможем? (ответы детей)

Воспитатель: кошка Мурка тоже заболела.

Несчастная кошка поранила лапу,

Сидит и ни шагу не может ступить.

Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу,

Нам нужно к врачу поскорей поспешить

Воспитатель: Что болит у Мурки? Как мы ей поможем? (ответы детей)

Воспитатель раздаёт детям игрушки, просит пожалеть свои игрушки, успокоить их и предлагает встать в очередь к врачу, чтобы он смог им помочь.

Игра продолжается.

Заключение.

Воспитатель: Молодцы, ребята, помогли своим игрушкам, всех вылечили! Вам понравилась игра? Во что мы сегодня играли? (в доктора). Правильно!

Всегда внимательно, с любовью

Наш доктор лечит вас, ребят.

Когда поправит вам здоровье -

Он больше всех бывает рад!