Конспект Урок нравственности (4 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Некрасовская средняя школа»

Урок нравственности в 4 классе

«Почитай  отца твоего и мать твою,

 чтобы тебе было хорошо и  чтобы

 продлились дни твои на земле»

Подготовила и провела учитель начальных классов

 Тома Эмина Эмирсеиновна

2015 учебный год

Цель:

- воспитание уважительного отношения к родителям и старшим, воспитание отношения к семье как к базовой ценности общества.

Задачи:

- формирование нравственного долга детей перед родителями;

- определение роли детского участия в заботах о родителях и в создании тёплых семейных отношений;

- развитие способностей коммуникативного общения;

- развитие положительных эмоций и чувств, связанных с заданной проблемой.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

- Ребята, улыбнитесь, подарите улыбки свои, а с ними и хорошее настроение своим товарищам и мне. Я желаю нам всем плодотворной работы на уроке.

II. Актуализация знаний.

- Сегодня у нас с вами необычный урок. Урок нравственности.

  (1 слайд)

- Что же такое нравственность?

- Если вы затрудняетесь ответить, тогда где вы можете посмотреть значение этого слова? (В толковом словаре)

-Я уже выписала из толкового словаря Ожегова значение этого слова. (2 слайд «Нравственность – это правила, определяющие поведение духовные и душевные чувства, необходимые человеку в обществе»)

- Мы с вами об этом говорим очень часто. Какие нравственные понятия вы знаете? (Любовь, забота, ласка, милосердие, терпение и др.)

-У каждого человека есть свой дом. Слова «Отчий дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья – это великий дар.

- Как вы понимаете эту пословицу?

- Мудрый старец сказал: «Единственная ценность жизни – это семья. Как только погибнет семья, погибнет и мир. Покажи свою любовь прежде всего в своей семье». В другой раз он сказал: «Когда разрушится семья, будет разрушено всё».

- Семью, родителей тоже должны принимать как дар Божий. И если внимательно посмотреть на нашу жизнь, то на самом деле всё вокруг нас есть дар Божий. Но тот дар, который Бог дал, можно ли переделывать по собственному усмотрению? Следует смиряться, радоваться и принимать с покорностью то, что получили. Родителей должны почитать, народ свой любить, родину свою хранить, защищать.  

III. Работа над темой урока.

(3 – 4 слайды)

- А сейчас посмотрите на экран. Здесь написано 10 заповедей Господа Бога. Давайте же их прочитаем. (Дети читают по одной заповеди).

- Как вы думаете о какой заповеди мы с вами будем говорить сегодня на уроке? (о пятой заповеди)

- Так кто мне может назвать тему нашего урока? (Дети читают пятую заповедь, а учитель переворачивает лист на котором напечатана тема урока)   (5 слайд)

- Давайте определим цель нашего урока.

- Ребята, что значит «почитай отца твоего и мать твою»?

- Давайте к слову «чти» подберём синонимы. (Слова лежат на столе, а дети выбирают те слова, которые подходят)

Синонимы «чти» (почитать, уважать, любить, терпеть, дорожить, ухаживать, прощать, кормить, заботиться, оказывать почтение, быть добрым, быть внимательным)

- Ребята, а вы почитаете своих родителей?

                                             (6 слайд)   

- Как вы понимаете эти слова? (Читает ученица с экрана: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»)

- Родной дом – это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом – это и детство в нём, и сказки, и любовь, уважение и всё только хорошее.

- Когда строят дом? (Дом строят, когда надо где-то жить. Дом строят когда создаётся семья.)

Игра «Строим дом»

- Я вам предлагаю построить дом. Но с чего начинают строить? (С фундамента)

- У каждого из вас на партах лежат кирпичики. Вы должны на этих кирпичиках написать те качества, которые вы бы хотели заложить в основу семьи, или, которое заложено в вашей семье. Без чего не может существовать семья?

	любовь		уважение		поддержка		дружба

 

тепло

понимание

доброта

благополучие

единогласие

счастье

внимание

радость

                                                                                                                                                                  

- Посмотрите, какой крепкий фундамент мы с вами построили.

- А теперь, чтобы всем в доме было тепло, что нужно нам? (Доброта, уют, любовь, забота)

-И сейчас мы с вами продолжим строить наш дом. Я хочу чтобы вы подобрали определения к слову «семья».

Учитель записывает на брёвнах дома нарисованных на доске.

С – счастливая, славная, спортивная, современная

Е – единая, единственная

МЬ – милая, маленькая, многодетная, музыкальная

Я – ясная, яркая

На крыше дома написано «ТЕПЛО».

- Вот мы и построили дом в котором тепло и уютно.

- Скажите, пожалуйста, что такое «семья»?

Учитель около дома на доске прикрепляет картинку семьи(папа, мама и ребёнок).

- Семья – как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голове мамы, о заботливой строгости отца.

- Откуда произошло слово «семья»?

- Слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю даёт хороший росток. Когда ваши родители создали семью, она тоже напоминало маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать, жить в согласии и заботиться друг о друге. Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нём зацветают и первые цветочки – сынки и дочки. В семье каждый ребёнок желанный. У родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми.

Игра «Дерево обязанностей».

- На наше картине есть дерево.

- Сейчас у нас какое время года?

- А весной что появляется на деревьях?

- И вот мы с вами сейчас оживим наше дерево.

Учащиеся должны на это дерево прикрепить цветочки (что делаете вы для родителей) и листочки (что делают ваши родители для вас)

цветочки                                                         листочки

заботимся                                                          одевают

уважаем                                                             заботятся

помогают                                                          поддерживают

хорошо учимся                                                 прощают

                                                                            любят

                                                                             кормят

                                                                            заботятся о нас

                                                                            учиться помогают

                                                                            воспитывают

- Чего на дереве больше? (листочков)

- Вот видите как много делают для вас ваши родители. Это видно по листочкам на нашем дереве и как мало вы для них ещё делаете. Об этом говорят цветы на нашем дереве. Я думаю вы будете расти и количество ваших хороших дел для родителей то же будут увеличиваться и дерево наше расцветёт.

- В послании апостола Павла сказано почитай , а не люби. Чувствуете разницу? Речь идёт о долге перед родителями. Любить можно безотчётно. Долг же требует осмысления и душевной заботы. Опыт человечества, отражённый в христианской нравственности гласит: «Почитай отца своего и мать», - это первая заповедь с обетованием (т.е. обещанием) «Да будет тебе благо и будет долголетие на земле»…

IV. Подведение итогов урока.