1136384
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока "Действия с десятичными дробями"

Конспект урока "Действия с десятичными дробями"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifТема урока: «Действия с десятичными дробями»

Предмет: Математика Класс: 5

Филимонова Наталья Николаевна, учитель математики, МОУ СОШ № 45, г.Тверь


Цель урока: закрепить умения и навыки при выполнении действий с десятичными дробями.

Развивающие цели: формирование познавательной активности, интереса к предмету, развитие логического мышления и математической речи.

Воспитательные цели: воспитание организованности, ответственности, внимательности, самостоятельности в работе, формирование навыков самоконтроля.

Задачи: повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления с десятичными дробями, проверить уровень усвоения и навык вычислительной техники при выполнении действий с десятичными дробями.

Тип урока: закрепление полученных знаний.

Техническое обеспечение урока: презентация, интерактивная доска, учебник Н.Я.Виленкин «Математика 5 класс».

Ожидаемый результат: учащиеся должны знать и уметь применять правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей, объективно оценивать свою работу.

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний.

  3. Целеполагание.

  4. Применение и совершенствование знаний при решении задач

  5. Итог урока.

  6. Задание на дом.

Конспект урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент


Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку. Объявление темы, цели и плана урока.

Приветствуют учителя, оформляют тетради (записывают число, классная работа)

Актуализа-ция знаний

  1. Проведение устного опроса:

Сформулируйте:

  1. правило сложения десятичных дробей,

  2. правило вычитания десятичных дробей,

  3. правило умножения десятичных дробей,

  4. правило деления десятичных дробей,

  5. правила умножения и деления десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д..

  1. Проверим как вы применяете эти правила на практике. На экран интерактивной доски проектируется слайд с заданием. Вычислить и расшифровать слово.

hello_html_m5e946554.png

hello_html_m41c72ad1.png


К полученным числам найдите соответствующие буквы. Что получилось?

1.Отвечают на вопросы.













2.Ученики записывают ответы в тетрадях, затем один ученик выписывает свои ответы на доске.

Ответы:

  1. 2,7=Ц

  2. 7,4=И

  3. 5,2=Ц

  4. 1,08=Е

  5. 3,4=Р

  6. 5,6=О

  7. 27=Н

Сообщают зашифрованное слово – Цицерон.

Целеполагание

«Недостаточно овладеть премудростью, нужно также уметь пользоваться ею». Цицерон


Обсудить высказывание с учащимися.

Вывод: недостаточно знать правила, надо уметь их применять.

Применение и совершенствование знаний при решении задач


  1. Найти ошибку:

hello_html_3552552c.png

Проверяют самостоятельно.

Критерий оценки:

hello_html_787a5388.png


  1. Решить уравнение:

(х+0,05)*0,18=0,729

Решение:

х+0,05=0,729:0,18

х+0,05=4,05

х=4,05-0,05

х=4

Ответ: х=4


  1. Решить уравнение самостоятельно:

hello_html_7685e9e6.png

hello_html_71c1ac4a.png

hello_html_m3ca64bc5.png



  1. Решить задачу №1425 (работа с учебником)

hello_html_2957af89.png

Прочитайте задачу.

  1. Как найти скорость по течению, против течения реки?

  2. Как движутся два теплохода?

  3. Зная скорости двух теплоходов, что можно найти?

  4. Как найти скорость сближения?

  5. Как найти время, зная скорость и расстояние?

  6. Составьте план решения

Решение:

  1. 24,5+2,5=27 (км/ч) - скорость первого теплохода по течению

  2. 28,5-2,5=26 (км/ч) - скорость второго теплохода против течения

  3. 27+26=53 (км/ч) – скорость сближения

  4. 185,5:53=3,5 (ч)

Ответ: теплоходы встретятся через 3,5 часа


  1. Проверим применение правил действий с десятичными дробями, выполнив самостоятельную работу.

hello_html_m24b9e3af.png

hello_html_691ecec.png

hello_html_m10ac7109.png

1.

Ответы:

  1. 1) Не верно

  2. 2) Не верно

  3. 3) Верно

  4. 4) Верно

  5. 5) Верно

  6. 6) Не верно

  7. 7) Верно



Учащиеся выставляют себе оценку





2.

Один ученик решает у доски и комментирует решение




3.

Два ученика по вариантам решают на обратной стороне откидной доски.




Взаимопроверка. Варианты обменялись тетрадями. Ученики проверяют друг друга и оценивают. Проверяют решение учащихся у доски.





4.









Отвечают на вопросы.




Один ученик решает у доски с подробными комментариями, остальные записывают решение в тетради.






5.

Самостоятельное выполнение заданий





















Учащиеся выставляют себе оценку





Итог урока

Подведем итоги. Для этого cчитаем среднее арифметическое своих оценок, т.е. сложим оценки за №1, №3, №5 и разделим на количество выполненных номеров – 3. Выставляем оценку за урок.

Итог: вы справились с заданиями, значит вы смогли использовать знания по данной теме. У кого возникли затруднения? Над какими правилами необходимо еще поработать?

Анализируют работу на уроке.

Задание на дом.

1833, 1834 (в).

Всего доброго!

Записывают задание


Список литературы:

  1. Учебник Н.Я.Виленкин и др. «Математика 5» (Мнемозина, 2007г.)

  2. А.С.Чесноков, К.И.Нешков «Дидактические материалы по математике 5кл.»

  3. http://pedsovet.org.

Краткое описание документа:

Цель урока: закрепить умения и навыки при выполнении действий с десятичными дробями.

Развивающие цели: формирование познавательной активности, интереса к предмету, развитие логического мышления и математической речи.

Воспитательные цели: воспитание организованности, ответственности, внимательности, самостоятельности в работе, формирование навыков самоконтроля.

Задачи: повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления с десятичными дробями, проверить уровень усвоения и навык вычислительной техники при выполнении действий с десятичными дробями.

Тип урока: закрепление полученных знаний.

Техническое обеспечение урока: презентация, интерактивная доска, учебник Н.Я.Виленкин «Математика 5 класс».

Ожидаемый результат: учащиеся должны знать и уметь применять правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей, объективно оценивать свою работу.

План урока:

  • 1.Организационный момент.
  • 2.Актуализация знаний.
  • 3.Целеполагание.
  • 4.Применение и совершенствование знаний при решении задач
  • 5.Итог урока.
  • 6.Задание на дом.
Общая информация

Номер материала: 274876

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.