Конспект урока гражданственности Донбасса по теме "Учимся жить среди людей. Будь милосердным"

Уроки гражданственности Донбасса (3 класс)

Урок

Тема: Учимся жить среди людей. Будь милосердным.

Цели: ознакомить детей с одной из высших форм гуманизма – милосердием,

воспитывать доброту, чуткость, гуманность,

вырабатывать положительные привычки поведения.

Ход урока

1. Орг.момент

2 . Информация из жизни ДНР

3.Разминка

- В начале урока вам предлагаются задания для проверки логического мышления.

(выбор учителя)

Вывод учителя: (Вы умные дети)

- Быть умным – это самое главное в жизни человека?

- Какие качества вы хотели бы развить и воспитать в себе?

4. Объявление темы урока

- Сегодня мы поговорим о таких чертах характера как доброта и милосердие.

- Как вы понимаете смысл слова доброта?

- Толковый словарь Ожегова даёт такое объяснение:

Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

5. Осмысление связей и отношений в учебном материале

А) Информация учителя:

Высокую моральную ценность доброты люди понимали издавна.  В Вавилоне был такой обычай: больных людей выносили на площадь или обочину дороги. Каждый проходящий подходил, расспрашивал, если знал способ или средство помощи, советовал больному. Никто не оставался равнодушным к страданиям другого.

Прекрасный обычай до сих пор существует на Кавказе. Высоко в горах местные жители высаживают фруктовые деревья для других людей. Путешественник, утолив голод или жажду плодами, не может даже поблагодарить никого.

Прекрасные отношения, в основе которых – доброта

.

Б) В русском языке есть много поучительных пословиц о доброте. Составьте их.

Доброе дело                                 на добрые дела.

Доброго чтут,                              а худое калечит.

Без добрых дел                             дороже богатства.

Доброе слово лечит,                    нет доброго имени.

 Жизнь дана                                  а злого не жалуют.

- Основы доброты закладываются в человеке с раннего детства (сказки).

Этих героев легко узнать по их добрым делам:

·        Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней и часто ношу ей пирожки.

·        Я, несмотря на свой маленький рост, спасла ласточку.

·        Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка.

·        Я все свое рабочее и свободное время лечу зверушек.

- Доброта слабых делает сильными, сильных – великодушными, а весь мир чище и ярче. Именно поэтому самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки. Как вы думаете, а с чего вы можете начать свой путь добрых поступков? 

В)   РАБОТА В ГРУППАХ:            по отношению к членам семьи

                                                              по отношению к одноклассникам

                                                              по отношению к старым людям

                                                              по отношению к природе.

Вывод учителя: (вы правильно понимаете смысл слова доброта)

Г) - С каким предметом  можно соотнести  это качество характера? (солнышко)

- Как человек показывает своё душевное расположение к людям? ( поместить надписи на лучики: доброе дело, доброе  слово, добрый взгляд,  добрый поступок, добрая улыбка, доброе сердце)

Д) Практическая работа  (В ПАРАХ):

- посмотрите друг на друга добрым взглядом

- подарите добрую улыбку

- скажите добрые слова.

Многие из вас уже сумели показать свое доброе отношение к одноклассникам. Кому-то хочу дать совет: не стесняйтесь доброты своей.

Е)  Работа с текстом  В.А Сухомлинского  «Андрей и дедушка»

- Прочитайте рассказ

- Почему дедушка поцеловал Андрея?

- Каким был мальчик? ( добрым, милосердным)

- Как понимаете смысл слова МИЛОСЕРДИЕ?

 - Милосердие – готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается. (Толковый словарь Ожегова)

- Подберем синонимы к  этому слову  (Сострадание, человеколюбие, сочувствие, прощение, отзывчивость, забота, доброжелательность….)

Ж)   - Каким предметом можно показать эту черту характера?  (цветок, …)

 З)  - Ярким воплощением милосердия ко всему человечеству являет  Мать Тереза Информация учителя: Одинокие, обездоленные, брошенные, осиротевшие, больные получали от неё настоящую помощь, любовь и поддержку. Скромная индийская монахиня в 1979 году получила Нобелевскую премию мира. Папа Римский в знак благодарности за её «всемирную миссию милосердия» подарил ей собственный роскошный белый «Линкольн». Но все свои доходы она отдавала на строительство больниц, закупку лекарств, помощь  нуждающимся.

И) – Видели ли вы вокруг себя, чувствовали на себе милосердное отношение других людей ( в ДНР:  доктор Лиза, пенсии пожилым, бесплатное питание в школе,                   50 гум. конвоев из России….)

- А как вы проявите милосердие в случае когда

·        кто-то дразнит и обижает одноклассника

·        вы нашли у порога маленького щенка

·        вы узнали, что рядом живет одинокая бабушка?

- У доброты и милосердия есть свои правила.

 Правила доброты:

·        помогать слабым, маленьким, больным, старым, попавшим в беду;

·        прощать ошибки других;

·        не жадничать;

·        не завидовать;

·        жалеть других.

Первые шаги к милосердию:

·        никогда не бойся улыбнуться человеку и протянуть ему руку помощи;

·        никогда не бойся понять и простить;

·        никогда не бойся просить прощения.

·         

6 Рефлексия

У каждого человека свой путь к доброте. Научиться быть по-настоящему добрым трудно.

Человек должен чаще останавливаться, размышлять о своих поступках, очень стараться делать, пусть маленькие, но добрые и милосердные дела. А капельки вашего добра, сливаясь, превратятся в ручеек, ручейки – в реку, реки – в море добра.

Я раздам вам капельки доброты и милосердия. Подумайте – кому вы хотели ее подарить, отдать?  ( Дети рассказывают)

7. Домашнее задание

Стараться делать каждый день доброе дело для других. Об одном  рассказать на следующем уроке