Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока. Математика 1 класс. Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через 10".

Конспект урока. Математика 1 класс. Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через 10".

библиотека
материалов

Тема. Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через десяток.


Цель: первичное осмысление учебного материала, развитие самоконтроля и самооценки.


Задачи: обеспечить осмысление учебного материала, проверить степень понимания, овладения приемами сложения и вычитания с переходом через десяток; выявить проблемы в понимании; обучение приемам самопроверки, взаимопроверки.


Оборудование: таблицы.


Тип модуля: контрольно-смысловой.


ММ1


  1. Установка на работу.

Ну-ка в сторону карандаши,

Ни костяшек, ни ручек, ни мела.

Устный счет! Мы творим это дело

Только силой ума и души.


  1. Устный счет.

а) Упражнение на дополнение данных чисел до 10









б) Упражнение на воспроизведение состава чисел 5, 6, 7.

в) Примеры вида: 7+3+2; 20-1-10; 4+10-1.

8+2+4; 20-1-9; 10+6-1.

г) Задачи.

  • Масса корзины с овощами 10 кг. Масса пустой корзины 1 кг. Узнай массу овощей.

  • В двух клетках 10 крольчат. В одной из них было 6 крольчат. Сколько крольчат было в другой клетке?


  1. Сообщение темы и цели модуля. Работа по теме.


  1. а) Решение примеров у доски с объяснением

9+6 11-3

8+5 18-9

7+4 16-7

9+9 15-8

6+7 12-6


б) Составление таблицы сложения однозначных чисел, сумма которых равна 11.

9+2 2+9

8+3 3+8

7+4 4+7

6+5 5+6



в) Найдите неверные равенства. Выпишите их решите правильно. /слайд/

6+7=13 11-4=8

7+8=14 12-6=5

9+4=12 14-5=9

8+6=15 16-8=7


г) Геометрический материал.

Первый отрезок длиной 7 см., второй 6 см., а третий равен сумме двух первых. Вычислите длину третьего отрезка. Начертите эти отрезки.


  1. Итог.

- Над какой темой мы продолжаем работать? Объясните приемы сложения и вычитания с переходом через десяток.


ММ2


1. Установка на работу.


2. Сообщение темы и цели модуля.

Сегодня вы проверите свои знания. Определите, что вы знаете хорошо, а на что надо обратить внимание и еще отработать.


I вариант

  1. Реши примеры и используй для контроля ответы.

9+6 11-4

8+5 12-3

7+4 13-5

8+7 14-8

9+3 11-6

Ответы: 7, 12, 13, 9, 15, 8, 11, 5, 16, 6.

  1. Сравните числа и выражения.

13 и 9+5 7+6 * 12

9 и 12-4 11-3 * 9



  1. Первый отрезок 11 см., второй 6 см., а третий равен разности двух первых. Найди длину третьего отрезка. Начерти эти отрезки.

II вариант

  1. 9+5 11-3

8+4 12-5

7+8 13-4

9+2 14-9

8+5 12-6

Ответы: 11, 8, 14, 7, 12, 9, 15, 6, 11, 5, 13.

  1. 14 * 9+4 8+6 * 13

8 * 12-3 11-4 * 6


  1. Первый отрезок 12 см., второй 5 см., а третий отрезок равен разности двух первых. Найдите длину третьего отрезка. Начертите эти отрезки.



  1. Итог.

- В конце модуля учащиеся проверяют свои работы и сами оценивают.











Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.