Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение
«Киреевская
средняя общеобразовательная школа № 1»
администрации
муниципального образования
Киреевский
район
Конспект
урока математики для 2 класса
на
тему
«Сложение
и вычитание круглых десятков в пределах 100»
(урок
закрепления)
Подготовила
учитель
начальных классов
Глинская
Евгения Сергеевна
2015г.
Тема урока: «Сложение
и вычитание круглых десятков»
Цель: закрепить
навыки сложения и вычитания круглых десятков в пределах 100.
Задачи:
·
создавать условия для совершенствования
навыка выполнять сложение и вычитание круглых десятков в пределах 100; создать
условия для формирования умения решать задачи;
·
способствовать развитию логического мышления,
смекалки; развивать вычислительные навыки, познавательные умения: умения
наблюдать, анализировать, делать выводы, развивать адекватную самооценку
собственной деятельности.
·
создать условия для привития
познавательного интереса к математике; воспитывать культуру общения «ученик –
учитель», «ученик-ученик», чувство взаимопомощи и поддержки.
Планируемые
результаты: выполнять сложение
и вычитание круглых чисел в пределах 100; решать текстовые задачи на сложение и
вычитание круглых чисел; находить значение выражений в одно-два действия и
сравнивать их; находить закономерности, по которым составлены ряды числовых
выражений.
Формируемые
УУД:
Познавательные:
-осуществлять
поиск нужной информации, используя материал учебника, рабочей тетради и сведения,
полученные от учителя; использовать различные способы кодирования учебной
информации (схемы, таблицы, рисунки, краткая запись и математические выражения.
Коммуникативные:
-использовать
простые речевые средства для общения на уроке; читать вслух и про себя
предложенные задания; участвовать в диалоге и коллективном обсуждении.
-формировать
умение работать в группе, находить общее решение, умение аргументировать
своё предложение;
-развивать
способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и
взаимопомощь по ходу выполнения задания.
Регулятивные:
-под
руководством учителя учиться определять цель учебной деятельности; составлять
план действий по выполнению учебной задачи; работать по заданному плану,
алгоритму; выполнять под руководством учителя учебные действия в практической и
мыслительной форме.
Личностные:
-формировать
навыки самооценки и самоконтроля результатов своей учебной деятельнольности;
понимание причин успеха или неуспеха; положительное отношение к учебе в школе,
к предмету математики; осознанное выполнение правил и норм школьной жизни;
элементарные навыки этики поведения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.