Контрольная работа
по математике по теме «Деление с остатком»
К
учебнику Математика. 3 класс. Учеб. Для общеобразоват. Организаций. В 2 ч. Ч. 2
/ [М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др.]. - 7-е изд. - М.:
Просвещение, 2017.
Цели:
- осуществить
объективную индивидуальную оценку учебных достижений учащихся 3 класса по
предмету «Математика» по теме: «Деление с остатком»;
- произвести контроль
знаний по изученному разделу (деление с остатком);
развивать умение работать самостоятельно.
Планируемые
результаты:
-предметные:
выполнять
деление с остатком;
решать
задачи изученных видов; владеть общими приемами вычислений, деления с остатком.
-личностные:
развивать
устную речь, навыки работы со сверстниками;
воспринимать
речь учителя непосредственно обращенную к учащимся
выполнять
задания поискового характера;
понимать
заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме.
понимать
смысл выполнения самооценки результатов учебной деятельности.
-
регулятивные:
самостоятельно
выполнять действия по предложенному учителем плану,
самостоятельно
планировать и выполнять свои действия на знакомом учебном материале; анализировать
собственную работу.
Контрольная
работа
Вариант
1
1. Выполни
рисунок и найди частное и остаток.
10:3
8:5 6:4
2.Выполни деление в столбик по
образцу.
14 3
- 12
4
2
23:4
42:5 17:6 65 : 8
3. Сравни.
6 м 8
дм 68 дм 45 мм 4 см 5 мм
89
см 9 дм 8 см 5 дм 4 см 8 дм
4.Реши
задачу.
На один
костюм идет 3 м ткани. Сколько костюмов можно сшить из 17 м ткани? Сколько
ткани останется?
5*. Найди
лишнее слово в каждой строке и запиши его.
а)
Метр, дециметр, килограмм, сантиметр.
б)
Делимое, частное, делитель, множитель.
в)
Март, октябрь, январь, зима, июнь.
Вариант
2
1.
Выполни рисунок и найди частное и остаток.
9:4
7:2 8:3
2.
Выполни деление в столбик по образцу.
_14 3
12
4
2
43 :
8 19:6 54 : 7 82 : 9
3. Сравни.
38 дм
3м 8 дм 37 мм 4 см
68 см
8 дм 6 см 5 м
48 дм
4. Реши
задачу.
У Маши
15 руб. Сколько пирожков по 4 руб она сможет купить? Сколько денег у нее
останется?
5*. Найди
лишнее слово в каждой строке и запиши его.
а)
Ель, сосна, дерево, липа, береза.
б)
Сложение, уменьшаемое, деление, умножение.
в)
Минута, час, сутки, утро, секунда.
Анализ
контрольной работы.
Цели: проанализировать
и исправить ошибки, допущенные в контрольной работе; учить решать задачи
логического характера; систематизировать знания о единицах времени; закреплять
знание таблицы умножения, умение решать задачи на доли; учить рассуждать и
делать выводы.
Планируемые
результаты: учащиеся научатся понимать причины ошибок, допущенных в
контрольной работе, и исправлять их; различать временные понятия (год, месяц,
сутки); пользоваться таблицей умножения и деления; решать задачи на доли;
выполнять задания логического характера.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.