Конспект урока математики в 1классе на тему: "Число четыре. Цифра 4"

КОНСПЕКТ  УРОКА МАТЕМАТИКИ В 1-Б  КЛАССЕ ПО ПРОГРАММЕ «ШКОЛА 2100»

Раздел 3. «Числа от 1 до10»                24 урок                         Тема: Число 4. Цифра 4..

Цели:

- познакомить составом числа 4, получением его путем прибавления одного к трем и обозначением его цифрой 4;

- учить писать цифру 4;

- развивать навыки построения натурального ряда чисел.

Этапы урока	Ход урока	Формирование УУД
1. Организационный момент 2.Актуализация знаний 3.Открытие нового знания      Постановка учебной задачи     Формирование проблемы, поиск решения. 4 Первичное закрепление 5 Самостоятельная работа	- Для чего мы с вами изучаем математику? Беседа. Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать    (Слайд 2) Надо твёрдо на «5» математику знать! Предлагаю, составить план урока. (Карточки с этапами урока на доске) Физминутка   Закрепление   Итог урока   Повторение   Изучение новой темы     Игра «Найди ошибку!»                    (Слайд 3) Дидактическая игра «Назови последующее и предыдущее» Устный счёт (презентация). Работа с веером цифр.           Слайды  4, 5, 6, 7 - Чтобы определить тему урока и задачи, предлагаю посмотреть отрывок из м/ф «Уроки тётушки Совы» (обрезка) Тема урока «Число четыре. Цифра 4». Какие задачи поставим для себя? Работа по учебнику с.48 №1, 2.     -Какое число идет после числа три? (4) - Правильно. Вот как сказал об этом поэт:                                         За тремя идет четыре,                                         Острый локоть оттопыря.   № 3 на с.48 - назовите число предметов на каждом рисунке. - с каким числом мы познакомились? Как его записать? Вывод: число четыре записывают знаком – цифрой четыре. - на что похожа цифра четыре? Вот как увидел цифру четыре  другой поэт.                                            Гляди, четыре – это стул,                                               Который я перевернул.  Письмо цифры 4 (Слайд 8) - Посмотрите в тетради на стр.24, как правильно пишется цифра 4. Из каких элементов она состоит? (состоит из трех палочек) -Начинаем писать первую палочку немного правее середины верхней стороны клетки и ведем ее к центру клетки. От центра пишем горизонтальную линию вправо и чуть не доводим ее до правой стороны клетки. Оторвав ручку от бумаги, пишем третью палочку, которая начинается чуть выше середины правой стороны клетки, и ведем наклонную линию к середине нижней стороны клетки. -Напишем цифру под счет, в воздухе: и, раз, и. Работа в тетради                              Ф/М «Весёлая физминутка» презентация Как получить число 4?           (Слайд 9, 10)     1)    выполнение задания 5 стр.49 (устно)               (Слайд 11) - что нарисовала Катя? - что произошло с вишнями? - сколько вишен стало? - назовите предыдущее число числу четыре.       2)работа над составом числа 4 стр.49.   4                           4                          4   /\                           /\                          /\ 3                          1                          2 - Как получить четыре.  Покажем на примере вагончиков  ( у доски три ученика	Личностные УУД  Формирование умения осознавать роль языка в речи и жизни людей. Регулирует свое поведение на основе усвоенных норм и правил. Регулятивные УУД Формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; Формирование умения соотносить свои действия с образцом. Познавательные УУД  Формирование умения ориентироваться в учебнике, наборном полотне, тетради на печатной основе. Коммуникативные УУД Формирование умения слушать и понимать речь других людей; Формирование умения оформлять свои мысли в устной и письменной форме.
6. Итоги урока	- Подведем итоги урока. О чём мы говорили сегодня?  - Что нового узнали? - Что для вас уже было известно? - оцените теперь ваши знания (Лестница успеха)     - Кто доволен сегодня своей работой? - Кто хотел бы что исправить? Что? Что для этого нужно сделать? - Отметки ученикам первого класса не ставят. А каким бы словом вы ОЦЕНИЛИ свою работу? Почему?
7. Домашнее задание (по желанию)	- Я очень хочу, чтобы каждый из вас мог поставить себе самый высокий балл за то, что умеет  писать цифру 4. Потренируйтесь дома  в написании  цифры 4.