Тема урока: «Международные отношения в
конце 19 – начале 20 века. Дипломатия или войны?»
Цели:
- Сформировать
представление: о международных отношениях на рубеже 19-20 веков.
-
Охарактеризовать территориальный раздел мира между старыми и новыми
колониальными державами.
- Дать
представление о борьбе за независимость балканских государств.
- Раскрыть
особенности противоречий в результате балканских войн и ослабления Османской империи.
Оборудование:
- Презентация,
компьютер.
Ход
урока.
I.
Организационный момент.
II.
Актуализация знаний учащихся по теме»
Завершение колониального раздела мира»
Работа
по карте (Приложение 1).
III.
Изучение нового материала.
План:
1.
Причины конфликтов между индустриальными
державами.
2.
Испано-американская война.
3.
Завоевания Японии.
4.
Обострение противоречий между европейскими
державами.
5.
Создание Антанты.
6.
Дипломатия Германии.
7.
Пафифизм и милитаризм.
1.
Причины конфликтов:
·
ограниченность рынков, куда бы могли европейские
державы сбывать свои товары;
·
борьба за территории между ведущими
индустриальными державами мира, которые ещё не были захвачены, за передел мира.
2.
Испано-американская война 1898-1899 гг.
Первой войной новой эпохи за
перераспределение колоний была испано-американская война, в которой США
одержали победу.
Поводом к
войне для США стало начало восстания в Испании за национальное освобождение.
Это восстание охватило и Филиппины.
По условиям мира США получили:
·
Филиппины;
·
Островами Гуам в Тихом океане и
Пуэрто-Рико в Карибском море;
·
Испания была лишена флота и была вынуждена
согласиться на требовании Германии о продаже ей Каролинских и Марианских
островов.
3.
Завоевания Японии.
На путь колониальных захватов вступила и
Япония.
Как вы думаете почему? (Ограниченность
природных ресурсов ).
Япония быстро вытеснила иностранных
конкурентов со своего рынка, в результате дешевизны рабочей силы и
самостоятельно начала торговую экспансию в Китай и Корею.
В особенности Япония обратила своё
внимание на Корею. В 1894 г. она её захватила. Это вызвало обострение
японо-китайских отношений. В 1895 г. Китай был вынужден заключить мир.
Он уступил Японии ряд островов, в том числе Тайвань (Формозу) и Ляодунский
полуостров.
Усиление позиций Японии в Китае обеспокоило
Россию.
Как вы думаете почему? (Россия сама
стремилась к экспансии Маньчжурии и Кореи).
После японо-китайской войны Япония по
требованию России отказалась от Ляодунского полуострова, но в тоже время
начала готовиться к войне с ней.
В результате русско-японской войны 1904-1905
гг. Япония одержала победу, поскольку в тот период в России началась
революция.
Итог войны:
·
Россия отказалась от претензии на Корею;
·
Япония получила южную часть о. Сахалин,
курильские острова и Ляодунский полуостров
В 1907 г. между Японией и
Россией при посредничестве Англии было заключено соглашение о разделе сфер
влияния в Китае. Россия признавала сферой японского влияния Южную Маньчжурию
и Корею.
Однако это лишь на время снизило остроту противоречий
в регионе.
4.
Обострение противоречий между европейскими
державами.
В последние десятилетия XIX
века наметился раскол Европы на два противостоящих друг другу военных блока.
Тройственный
союз (до 1915)
Германия Австро-Венгрия Италия
Тройственный союз
— военно-политический блок Германии, Австро-Венгрии и Италии, сложившийся в
1879—1882 годы, который положил начало разделу Европы на враждебные лагеря и
сыграл важную роль в подготовке и развязывании Первой мировой войны (1914—1918
годы).
Главным организатором Тройственного союза являлась
Германия, заключившая в 1879 году военный союз с Австро-Венгрией. После
этого, в 1882 году, к ним присоединилась Италия.
20 мая 1882 года
Германия, Австро-Венгрия и Италия подписали секретный договор о Тройственном
союзе. Они взяли обязательства (сроком на 5 лет) не принимать участия ни в
каких союзах или соглашениях, направленных против одной из этих стран,
консультироваться по вопросам политического и экономического характера и
оказывать взаимную поддержку. Германия и Австро-Венгрия обязались оказать
Италии помощь в случае, если она «без прямого вызова с её стороны подверглась
бы нападению Франции». Италия должна была сделать то же самое в случае
неспровоцированного нападения Франции на Германию. Австро-Венгрии отводилась
роль резерва на случай вступления в войну России. Союзники приняли к сведению
заявление Италии о том, что если одной из держав, напавших на её партнёров,
будет Великобритания, то Италия военную помощь им не окажет (Италия опасалась
вступать в конфликт с Великобританией, так как не могла противостоять её
сильному военному флоту). Стороны обязались в случае общего участия в войне не
заключать сепаратного мира и держать договор о Тройственном союзе в тайне.
Политика стран-участниц Тройственного союза
характеризовалась возрастающей агрессивностью.
. В ответ на создание Тройственного союза в 1891—1893
годах оформился франко-русский союз, в 1904 году было заключено англо-французское,
в 1907 году — англо-русское соглашение, образовалась Антанта.
Антанта (1907)
Англия Россия Франция
5.
Дипломатия Германии.
Самостоятельная работа с текстом учебника стр. 246.
Задание: прочитать и
ответить на вопрос: какова была политика Германии в конце XIX
начале XX
веков? (Германская политика носила изменчивый характер). Сначала стремилась
заключить союз с Россией в 1905 году. Затем с Англией. Однако, это ни привело
ни к каким результатам. В итоге, Германия накануне мировой воны, была самым
сильным и агрессивным государством).
6.
Пацифизм и милитаризм.
К войне готовились все страны Европы. Во многих из них
существовали сильные антивоенные настроения, называемы пацифистскими.
Пацифизм – это отрицание
войны как средства достижения политических целей.
Милитаризм – это
государственная идеология, направленная на оправдание политики постоянного
наращивания военной мощи государства и, одновременно с этим, допустимости
использования военной силы при решении международных и внутренних конфликтов.
·
Пангерманизм –
это политика, направленная на установления европейского и мирового господства.
·
В Великобритании была
распространена убеждённость в необходимости защиты британского господства на
морях и колониальной империи.
·
В США утвердилась
идея американской исключительности и особого призвания Соединённых Штатов
осуществлять руководство морями.
Реваншизм – это стремление
отомстить за поражение и взять верх над бывшим противником.
Таким образом, мир оказался на пороге Первой мировой
войны.
VI.
Домашнее задание:
·
Параграф 28 прочитать
·
Повторить весь курс Новой истории за 8
класс и подготовиться к итоговой контрольной работе по теме «Мир в XIX-начале
XX
вв.»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.