Инфоурок Всеобщая история КонспектыКонспект урока " Монголия после Первой мировой войны"

Конспект урока " Монголия после Первой мировой войны"

Скачать материал

 Монголия после Первой мировой войны. Движение “4 мая”. Коммунистический интернационал. Революционное правительство Кантона. Национально-революционная армия. Демократизм. Китай и Монголия. Китай после Первой мировой войны. Развитие Китая после Первой мировой войны было крайне противоречивым.

      Китай номинально вступил в Первую мировую войну, фактически же он только послал в Европу некоторое количество рабочих, не отправив на фронт ни одного солдата. В годы войны европейские страны ослабили экономическую экспансию в Китае, что способствовало укреплению китайских предприятий.

      С 1913 по 1920 г. китайским национальным капиталом было построено 675 предприятий. Частичным ослаблением конкуренции со стороны европейских держав воспользовалась японская и американская буржуазия. Японские монополисты вложили крупные суммы в развитие промышленного производства в Китае. За 1914—1921 гг. Япония построила в Китае в общей сложности 222 предприятия — заводы, фабрики и копи.

      После окончания войны, в январе 1919 г., в Париже начались встречи участников мирной конференции. Перед китайской делегацией, направлявшейся в Париж для участия в работе Парижской мирной конференции, были определены следующие задачи:
— добиться возвращения Китаю Шаньдуня;
— ликвидировать договоры 1915 г., заключенные с Японией на основе “21 требования”.

      Однако державы отказались рассматривать китайские требования. Конференция приняла несправедливое решение о передаче Японии китайской провинции Шаньдунь.

      Несправедливое отношение империалистических держав вызвало массовое антиимпериалистическое Движение “4 мая 1919 г.” в Китае. Оно началось с выступления студентов Пекинского университета. В движении, имевшем общенациональный характер, участвовали рабочие, ремесленники, представители буржуазии, интеллигенции. Во многих городах Китая был объявлен бойкот японским товарам.

      Антиимпериалистическое движение охватило 150 городов Китая. В нем участвовало более 10 млн. жителей.

      Движение “4 мая” относится к ряду самых мощных антиимпериалистических выступлений в Китае. Официальные представители китайского правительства в Париже, считаясь с этим движением, отказались подписать Версальское соглашение.

      На волне массового движения в начале 20-х годов в Пекине, Шанхае, Чанше появились организации Коммунистической партии.

      В Северном Китае началась борьба за политическую власть между различными милитаристскими группами. Политические группы южных китайских провинций собрались в Кантоне и пригласили Сунь Ятсена руководить правительством. Кантон стал столицей, и здесь была сформирована новая власть. Правительство Сунь Ятсена установило политическую и военную связь с советским правительством.

      Революционным силам Китая требовалась новая армия, преданная правительству Сунь Ятсена. Для решения этой задачи Сунь Ятсен обратился за помощью к советскому правительству. С целью подготовки военных кадров для революционной армии Китая была открыта специальная военная школа на острове Вампу.

      Коммунистический интернационал советовал коммунистам и гоминьдановцам создать единый национальный фронт борьбы против империалистов.
Первый съезд Гоминьдана (январь 1924 г.) принял решение о создании единого фронта с КПК. В решениях съезда содержалась новая трактовка “трех народных принципов” Сунь Ятсена: национализма, демократии и народного благоденствия.
Национальная революция 1925—1927 гг. Сунь Ятсен скончался 12 марта 1925 г. В такой весьма трудный период 30 мая 1925 г. английская полиция обстреляла забастовку рабочих и студентов Шанхая. Несколько человек были убиты, многие ранены. Это послужило толчком для массовых политических забастовок. Движение “30 мая” стало началом Китайской революции.

       Революционное правительство Кантона продекларировало себя национальным правительством Китайской Республики. Против иностранных империалистов и милитаристских сил китайских феодалов поднялись народные массы. Главная задача революции сводилась к восстановлению национального суверенитета Китая, свержению власти милитаристов, политическому объединению страны, предоставлению народу буржуазно-демократических свобод. Революционное движение имело общенародный антиимпериалистический характер.

      В 1926—1927 гг. во время Северного похода Национально-революционная армия поставила под контроль национального правительства семь крупных провинций, а также такие города центрального подчинения, как Ухань, Шанхай, Нанкин, Ханькоу, Ханьян.

      После смерти Сунь Ятсена разногласия между коммунистами и гоминьдановцами переросли в открытую борьбу за власть. Гла внокомандующий революционными силами генерал Чан Кайши (1887—1975) пошел на раскол единого национального фронта. В марте 1927 г. сторонники Чан Кайши начали преследовать коммунистов. В Нанкине было создано правительство под руководством Чан Кайши. Оно начало политику кровавого террора. Коммунистическая партия перешла на нелегальное положение.

      Сунь Ятсен (1866—1925) — выдающийся китайский революционер, демократ и государственный деятель.

      Сунь Ятсен приветствовал Октябрьскую революцию в России. В 1912 г. он организовал партию “Гоминьдан”. Данная партия в условиях новейшего времени под влиянием Сунь Ятсена стремилась к сотрудничеству с Коммунистической партией Китая. В 1924 г. Сунь Ятсен по-новому сформулировал три народных принципа:
Национализм означал теперь борьбу против империалистических держав и установление полного равенства между всеми национальностями страны.
Демократизм — создание единой демократической республики.
Народное благоденствие предусматривало передачу земли крестьянам, предоставление работы рабочим и ограничение своеволия крупного капитала.
Три принципа включали в новых условиях три политические установки:
— союз с СССР;
— союз с Коммунистической партией Китая:
— опора на широкие массы трудящихся.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока " Монголия после Первой мировой войны""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 676 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.01.2017 1904
    • DOCX 31.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аташева Зухадат Ташхожаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аташева Зухадат Ташхожаевна
    Аташева Зухадат Ташхожаевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 53681
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 772 человека

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов